【正文】 （2）高原地帶的壓強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以高原地帶的溫度低于100攝氏度。：復(fù)習(xí)舊知識(shí)初步了解出汽化現(xiàn)象可分為兩類：蒸發(fā)和沸騰。汽化過(guò)程要吸熱。（1）影響蒸發(fā)快慢的因素（板書）。液體表面流動(dòng)的氣流越快蒸發(fā)越快。說(shuō)明水的沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。水熬干了，水變成了水蒸氣。1B；不變；加熱第四篇：八年級(jí)物理汽化和液化的教案第三節(jié)汽化和液化教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能、液化，理解液化是汽化的逆過(guò)程。使氣體液化的方法（1）降低溫度。例水是人類的寶貴資源，在干旱地區(qū)尤其珍貴，我國(guó)北方一些缺水的平原地區(qū)采用噴灌、滴灌技術(shù)，利用管道代替溝渠輸水可以減少輸水過(guò)程中的蒸發(fā)，大大減少了水資源的浪費(fèi)，為什么？從影響蒸發(fā)快慢的因素來(lái)考慮，要減緩蒸發(fā)，就應(yīng)降低液體的溫度，減小液體的表面積，減慢液體表面的空氣流動(dòng)，把溝渠輸水變成管道輸水，可以減小水暴露于空氣中的表面積，水表面的空氣流動(dòng)也大大減少；把輸水管道埋在地下，可以降低水的溫度，這樣就比普通的溝渠灌溉減少了因水的蒸發(fā)而浪費(fèi)的水。當(dāng)物體由高密度向低密度轉(zhuǎn)化時(shí)，就是吸熱；由低密度向高密度轉(zhuǎn)化時(shí)，則是放熱。(B)不同液體的沸點(diǎn)一般不同。發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫。注：蒸發(fā)的快慢與A液體溫度高低有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快。不同液體的沸點(diǎn)一般不同。第二篇：初二物理知識(shí)點(diǎn)汽化和液化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納的相關(guān)內(nèi)容初二物理知識(shí)點(diǎn)汽化和液化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納的相關(guān)內(nèi)容：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。(C)沸騰在液體內(nèi)、外同時(shí)發(fā)生。例如:凝固:鐵水變成鐵,液態(tài)瀝青放熱凝固,液態(tài)石蠟放熱凝固汽化:沸騰,蒸發(fā),酒精揮發(fā) 液化:露,霧,白氣39。如水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸點(diǎn)為 100℃；低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，沸點(diǎn)低于100℃；在高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸點(diǎn)高于100℃。對(duì)固態(tài)碘加熱，碘直接變成碘蒸氣；冬天室外的冰衣服上所結(jié)的冰直接變成水蒸氣；衣櫥里的樟腦丸越來(lái)越小，最后“消失”，所有這些現(xiàn)象都是升華。教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析概括和表達(dá)能力。仔細(xì)觀察，最后得出結(jié)論。看課本80頁(yè)小數(shù)據(jù)。這是因?yàn)橐后w在蒸發(fā)過(guò)程中要吸熱使周圍和它接觸的物體溫度降低，所以，溫度計(jì)的示數(shù)先下降后上升（evaporation）（板書）蒸發(fā)——是一種在任何溫度下，只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。液化是汽化的逆過(guò)程。沸點(diǎn)——液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。（3）仿照晶體熔化曲線圖。當(dāng)學(xué)生的興趣和積極性得到充分調(diào)動(dòng)，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式時(shí)，就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個(gè)性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學(xué)生和學(xué)生式教師的出現(xiàn)，絕非偶然。結(jié)論：液體沸騰的條件：（1）不斷吸熱（2）沸騰只在一定溫度下發(fā)生（3）沸騰后繼續(xù)加熱，溫度保持不變。（2）通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)溫度特點(diǎn)。這我們也不陌生?？諝饬鲃?dòng)越快，蒸發(fā)越快。注意不要讓火苗燒到水面以上，觀察到什么。開始給冷水加熱時(shí)，由于水中溶有空氣，在器壁上生成氣泡，氣泡中含有空氣和水蒸氣，繼續(xù)加熱，氣泡受熱膨脹，當(dāng)氣泡大到一定程度，由于浮力，氣泡脫離器壁開始上升，氣泡上升溫度降低，氣泡內(nèi)的大部分水蒸氣要液化成水，氣泡外邊壓強(qiáng)大于氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)，氣泡變小。物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化。例1家用白熾燈用久后，燈泡壁會(huì)發(fā)黑，這是因?yàn)殡姛魺艚z發(fā)生（）A．升華B．凝華C．先升華后凝華D．先凝華后升華精析：燈絲通電發(fā)熱，直接變成鎢蒸氣，而高溫鎢蒸氣因遇到相對(duì)溫度較低的燈泡壁后，放熱凝華成鎢微粒吸附在燈泡壁上，久而久之就使燈泡壁發(fā)黑。答案：試管里的水不會(huì)沸騰。蒸發(fā)現(xiàn)象有三個(gè)方面顯著的特點(diǎn)：（1）從發(fā)生的條件看，蒸發(fā)不受溫度限制，所有液體在任何溫度下都能發(fā)生，液體只要是敞開的，便會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)無(wú)條件可言。(5)不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快。在太陽(yáng)下曬衣服快干)。沸騰在液體內(nèi)部、外部同時(shí)發(fā)生。第一篇：初二物理上冊(cè)《汽化和液化》知識(shí)點(diǎn)歸納初二物理上冊(cè)《汽化和液化》知識(shí)點(diǎn)歸納汽化和液化物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行。注：蒸發(fā)的快慢與(A)液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快。發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫。第三篇：初二物理汽化和液化、升華和凝華重點(diǎn)難點(diǎn)初二物理汽化和液化、升華和凝華（一）汽化蒸發(fā)的特點(diǎn)蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象。試管中的水是從大燒杯的