【正文】 （4）一旦出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），應(yīng)盡早服藥對癥治療，嚴(yán)重者應(yīng)盡快就醫(yī)，盡量減少與他人接觸的機(jī)會。，注意當(dāng)?shù)厝罕娫谝獾娘L(fēng)俗習(xí)慣問題，盡量避免與群眾發(fā)生矛盾沖突，若產(chǎn)生了矛盾，隊員應(yīng)盡量嘗試通過溝通以及誠懇的態(tài)度來化解，避免矛盾激化或沖突擴(kuò)大，如有特殊情況，要及時尋求政府及相關(guān)部門的幫助?；顒觾?nèi)容可行性分析農(nóng)民工是當(dāng)今社會發(fā)展城市建設(shè)的主力軍，在任何地方都能看到他們的身影。四、完成課題的設(shè)想及方法針對農(nóng)民工子女特有的自閉，自卑，孤僻，不愿與人交流等情況，團(tuán)隊分以下幾步開展工作：，我們與該校領(lǐng)導(dǎo)及老師了解農(nóng)民工子女的基本學(xué)習(xí)生活及心理情況，做好詳細(xì)的記錄；，以及一些基礎(chǔ)設(shè)施狀況； ，團(tuán)隊開展針對性的活動，例如體育教學(xué)活動，英語、數(shù)學(xué)等教學(xué)，各種棋類活動以及心理輔導(dǎo)等； 、觀察及親身體會，寫出總結(jié)，向有關(guān)部門建議，以引起政府、社會對農(nóng)民工子女的重視。及團(tuán)市委、局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。兩年來，幼兒園重視并關(guān)愛農(nóng)民工中家庭貧困的幼兒。“關(guān)注心理健康”我校就讀的農(nóng)民工子女，他們從小生長在農(nóng)村，對農(nóng)村的生活環(huán)境比較熟悉，在被父母帶到陌生的城鎮(zhèn)后，經(jīng)常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中，這對他們的心理健康成長產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。第一篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案共青團(tuán)樂東思源實驗學(xué)校委員會關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案一、活動背景隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。為此，我們的主要做法是：一是學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)課，教給他們與人相處的和熟悉新環(huán)境的方法；二是對不同心理問題的學(xué)生，提倡教師采用不同的教育和引導(dǎo)方式，對癥下藥。建立以黨支部為中心的“互幫互助”的制度；舉行“人人省下一點壓歲錢，幫助困難小伙伴”的捐款活動；今年六一節(jié)，建林超市、愛心家長、幼兒園工會都購買六一愛心禮物送給困難學(xué)生。三、具體流程“手拉手”結(jié)成互助對象 “手拉手”結(jié)成快樂伙伴，并互換“心愿卡”。五、預(yù)期成果形式暑期實踐活動不但可以培養(yǎng)同學(xué)們的理論用于實際的能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，而且還磨練了他們堅強(qiáng)的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。政府對農(nóng)民工也越來越重視，社會關(guān)注度也逐漸提高，因此在這個時期進(jìn)行關(guān)愛農(nóng)民工子女活動符合時代發(fā)展要求，能夠得到政府，社會廣泛認(rèn)同。（2）準(zhǔn)備工作：，并且在活動前由培訓(xùn)部對隊員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，確保隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學(xué)術(shù)上都做好準(zhǔn)備。依靠團(tuán)隊前期在學(xué)校和在當(dāng)?shù)氐哪季杌顒?，把募捐得到的物品等捐贈給農(nóng)民工子女，讓他們感受到來自社會的關(guān)愛。：（1）實踐團(tuán)隊得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，可以在與當(dāng)?shù)厝嗣駵贤ǚ矫娼o予我們很大的幫助。（3）實踐團(tuán)隊必須貯備了充分的藥物來應(yīng)對常見的疾病或意外傷害。充分發(fā)揮大學(xué)生自我防護(hù)意思強(qiáng)的作用，組織團(tuán)隊成員為農(nóng)民工子女講授安全、自護(hù)和健康、衛(wèi)生等知識，提高他們的安全意識和自護(hù)能力，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。隊員晚上外出，不能太晚回來，同時外出前一定要向隊長說明。保證每個隊員在隊長可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。同時 農(nóng)民工是當(dāng)今社會發(fā)展的主力軍，越來越多的企事業(yè)單位離不開他們，城市建設(shè)也離不開他們，在城市的任何一個角落都能看到他們的身影，然而農(nóng)民工在為社會貢獻(xiàn)的同時，他們的子女生活狀況卻不是很樂觀，自卑、孤僻、不愿與人交流、缺少他人的關(guān)愛、學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等是目前農(nóng)民工子女最大的問題，對此我們團(tuán)隊決定對這些農(nóng)民工子女進(jìn)行關(guān)愛幫扶實踐活動，和他們一起玩游戲，一起做活動，一起上課，一起交流談心，對他們進(jìn)行一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，增加課外知識，開拓他們的視野，使他們不再自卑，孤僻，讓他們度過一個快樂而充滿關(guān)愛的暑假。通過活動的開展，讓相互結(jié)對的少先隊員成為學(xué)習(xí)和生活中互相鼓勵、互相幫助的好朋友；成為共同成長、共同進(jìn)步，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；成為爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、