【摘要】八年級下思品導學案編制人:謝曙審核審批時間2021年3月1日2021級班組姓名第二課哭泣的自然一、教學目標:1、情感、態(tài)度、價值觀:引導學生關注自然;幫助學生認識到目前資源與環(huán)境的破壞帶來的災難性后果;使學生深切感受到人類生存的
2024-12-08 08:46
【摘要】讀資料談感想?資料一:上海某區(qū)評選優(yōu)秀學生,從28000名中學生中挑選出17名候選人。然而,當他們從考場門口走過時,腳踩測試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒有一人理會。?測試者為什么要把掃帚和抹布扔在他們路過的門口呢??(測試他們對勞動的態(tài)度)討論與交流?為什么我們的父母和老師這么重視培養(yǎng)我們的勞動態(tài)度和勞動習慣?
2024-11-19 10:39
【摘要】永久的漳州一中分校熊麗娟季羨林,當代語言學家,1930年考入清華大學西洋文學系,1935年赴德國留學,在哥廷根大學學習梵文、巴利文等印度及中亞古代語文。長期致力于梵文文學的研究和翻譯,翻譯了印度著名史詩《羅摩衍那》,還創(chuàng)作了許多散文,已結(jié)集的有《天竺心影》、《郎潤集》、《季羨林散文集
2024-12-08 12:12
【摘要】親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?母親節(jié):每年5月的第二個星期日父親節(jié):每年6月的第三個星期日成長根據(jù)地第一課我的父親母親第一節(jié)父母的愛,我們收到了嗎?一、真愛閱讀?你明白小女孩的母親最后一眼所蘊涵的全
2024-12-08 16:01
【摘要】第二課哭泣的自然?教學目標:?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過了解我國資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識,做到尊重大自然,促進人與自然和諧相處。活動(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2024-11-30 07:12
【摘要】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類的生活每時每刻都離不開自然資源?;顒恿私猓菏裁词亲匀毁Y源?例舉:生活中我們所必需的自然資源。介紹:自然資源的分類。
2024-11-30 07:13