教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)22理解、關(guān)心與互助2(專業(yè)版)
【正文】 事例二： 熙熙有很多朋友。 閱讀教材 P11至 P12,思考下列問題： 為什么要理解他人？ 我們應(yīng)該怎樣理解他人？ 為什么要理解他人 理解他人是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是事業(yè) 成功、生活幸福的重要條件。 大肚能容 容天下難容之事 開口便笑 笑天下可笑之人 P12 用換位思考的方法分析和化解過去或現(xiàn)在與他人（同學(xué)、老師或父母）發(fā)生的矛盾。 P14 和同學(xué)討論一下，在幫助他人時(shí)，還有哪些要注意的地方？ 例如： 向遇到困難的人提供幫助，如攙扶、提物品、抱小孩等，應(yīng) 在征得對(duì)方同意后才能施以援手；幫助殘疾人應(yīng)充分尊重其個(gè)人 意愿，注意其情緒反應(yīng)，以免傷其自尊；等等。 理解寬容 己所不欲，勿施于人。 閱讀 P12“ 我叫吳杰， …… 長(zhǎng)大以后有的是玩的時(shí)間。在她的倡議下，班里還成立了“愛心小組”，專門幫助
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