【摘要】。重點(diǎn):測(cè)量不同類型物體的密度學(xué)生目標(biāo)1、量筒的使用方法P16頁2、探究:測(cè)量液體和固體的密度P16頁自測(cè)答案題【儀器和器材】?圓柱體組(J2107型),托盤天平(200克)),量筒(50毫升)或量杯,細(xì)線0.5米,食鹽,燒
2025-11-02 07:31
【摘要】第四章光現(xiàn)象復(fù)習(xí)提問:?光從一介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí),又有一部分光返回原介質(zhì)的傳播現(xiàn)象叫光的種反射。?黑板“反光”、鏡花水月,平面鏡成像等?反射光線與入射光線以及法在同一平面內(nèi)反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)反射角等于入射角加水無水觀察思考:插入水中的筷子看上去是彎折的,
2025-11-29 10:18
【摘要】《科學(xué)探究:速度的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:南靖四中林明眉課題滬科版,八年級(jí)第二章第四節(jié):科學(xué)探究:速度的變化教材分析本節(jié)課是要求
2025-11-11 02:28
【摘要】科學(xué)探究:速度的變化知識(shí)與技能目標(biāo):能將物體運(yùn)動(dòng)通過的路程和相應(yīng)時(shí)間分為若干段,測(cè)量不同階段物體的運(yùn)動(dòng)速度。過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)會(huì)收集數(shù)據(jù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生知道個(gè)人見解正確與否必須通過實(shí)驗(yàn)來證明,培養(yǎng)他們愛科學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn):探究物體運(yùn)動(dòng)速度的變化。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生從探究中收集數(shù)據(jù)并歸納出結(jié)論。教學(xué)方法
2025-11-29 02:03
【摘要】東方中學(xué)初三(1)部物理組實(shí)物電路如上圖,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,注意觀察電流表的示數(shù)及燈泡亮度的變化?電壓是形成電流的原因,我覺得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)控制變量法研究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,
2025-11-18 23:37
【摘要】第十一章從水之旅談起第一節(jié)科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn)一奇妙的水霧露其實(shí)云、雨、雪、霧、露……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。雪云雨二水之旅1、觀察P311-5圖,說說圖中的變化?2、由上實(shí)驗(yàn)可知:水有——種狀態(tài),分別是——、———
2025-11-22 00:44