【正文】 現(xiàn)代生活愈來愈注重心理調(diào)節(jié)。(6)形容忽然醒悟?！薄暗?我不能?先生安息，也希望他的死能鼓勵更多的人站起來，向前邁進。學(xué)生依次到教師的桌子前，把紙張投入一個空的鞋盒內(nèi)，把所有學(xué)生的紙張收齊之后，唐娜把自已的也投進去。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。閱讀理解一、課內(nèi)語段練習(xí)。)想：冥，深奧，深沉。本文選自《》?！庇谑强祵幒庇窒肫鹆穗x家兩英里的一個湖泊。在父母及老師的幫助下，她成了村上小學(xué)的一名編外生。）原因是：我的好心情：③水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。它是你讀書和成長的痕跡。羅斯福美國政治家 41歲時因患脊髓灰質(zhì)炎 下肢癱瘓…… 是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng) 張海迪5歲時胸部以下完全失去知覺 高位截癱……自學(xué)掌握英語、日語、德語等 當(dāng)代知名作家 翻譯家 課文小結(jié)同學(xué)們，我們生活在一個有光明有聲音的世界里，但不要忘記，我們身邊還有這樣的一群人，他們?nèi)匀簧钤诤诎岛蜔o聲的世界里，我們的愛可以重塑他們的生命，帶給他們溫暖，帶給他們光明。她一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：了解作者生平，感受其不凡的一生。一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們這一節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)海倫從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了一個痛苦的深淵。莎莉文②海倫可悲的是，他無法找到死的方法?。河妙^撞墻，由于沒有四肢支撐，在碰得幾個血泡、摔得一臉模糊后還是安然活著；絕食，又遭到母親怒罵：“8年，我千辛萬苦拉扯你8年了??”看著母親的眼淚，她毅然反?。骸拔乙胝Ｈ艘粯踊钕氯?！”于是，她開始訓(xùn)練拿筷子。醫(yī)生曾斷言他此生再也無法行走。請各用一句話概括文章的兩個典型事例。文中寫愛的句子：1）愛是 ；愛是；2）是愛；也是愛；第四篇：8下5《再塑生命》詞語(niǎn):企，盼望。o)游：遨，游逛。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。唐娜的工作是借著參與訓(xùn)練進而將這些理念實現(xiàn)。”學(xué)生牽手繞墓地圍成了一個圓圈，低下頭來等待。油然，自然而然地。二、1．告訴學(xué)生老師也有“做不到”的。6．這句話在文章中緊承上文中莎莉文老師教“我”水這一個詞，讓“我”認(rèn)識到了水和杯子并不是一回事，同時也喚醒了對世界萬物認(rèn)識的一種愿望，形象地說出了自己心情。茁壯，強壯，健壯。三十多個十幾歲的小孩，圍繞著這剛理好的!“墓地”，每個人“力不能勝勝”的事情，都深深地埋藏在了三尺的泥土下。把“不能”埋葬起來唐娜是美國密歇根小學(xué)的資深教師，再過兩年便要退休了。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。n)(l237。聯(lián)系全文內(nèi)容和作者飛、生平經(jīng)歷，想一想：作者為什么這么說？你小時候有過類似的經(jīng)歷嗎？三、擴展學(xué)習(xí)：課后練習(xí)三：愛并不是一個具體可視可觸的事物，可是在生活中我們卻處處能感受到它的存在?？祵幒庇盟男袆痈嬖V我們：蒼天不會虐待生命的熱愛者。美國體育運動史上偉大的長跑選手——格連她從娘胎里出來，就無手無腳，手腳的末端只是圓禿禿的肉球。然后，請你具體說一說他們美好的品質(zhì)。凱勒”的小姑娘，一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。（出示自學(xué)指導(dǎo)3）本文主要記敘的主要事件：這幾件事表現(xiàn)了作者怎樣的生活經(jīng)歷？表達了作者怎樣的思想感情？讀了本文，？五、小結(jié)莎莉文老師充滿愛心的表現(xiàn)和高超的教育藝術(shù)是多么的值得我們敬佩，而我們也為 這個盲聾啞女孩子好學(xué)敏思、堅忍不拔、熱愛生活的精神品格所感動，她們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。教學(xué)過程：一、揭題示標(biāo)：師：美國著名演說家、作家馬克?吐溫說過，19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書，原是互有聯(lián)系又相對獨立的三篇文章：《再塑生命》《親近