【正文】 第十二周 感恩教育主題中隊會：感恩的心。（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。四月份：學(xué)家鄉(xiāng)名人月組織學(xué)生參觀愛國教育基地。三、工作重點深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。4．圍繞舉辦鄭村小學(xué)百年校慶開展活動。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。加強學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),鼓勵的話語，激勵的目光．掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙．4：狠抓學(xué)困生工作。結(jié)合“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”……等重大節(jié)日開展富有新意的活動，一方面加強隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，教育學(xué)生“告別陋習(xí)，爭做文明好少年”，另一方面引領(lǐng)隊員們在活動中尋找幸福感，提升校園幸福指數(shù)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動，外出活動時注意安全。根據(jù)班級學(xué)習(xí)和活動需要，設(shè)置各種崗位，如“圖書管理員、校服檢查員、班級鑰匙管理員等，讓更多學(xué)生得到鍛煉，學(xué)會做事，提高分析問題解決問題的能力，努力實現(xiàn)“人人有事做、事事有人做”。寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性。發(fā)展個性特長，促進身心健康。同時還存在著以下缺點：班干部個人組織管理能力強，但卻沒有齊心協(xié)力，工作有時不能順利開展。本班學(xué)生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。在暑假中，大部分同學(xué)都能自覺得按時完成作業(yè)。二、班級概況：本班現(xiàn)有學(xué)生31人，男生15人，女生16人。努力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動心的能力和創(chuàng)新意識，利用好我校優(yōu)勢，進一步開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新型的多種教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。上課專心學(xué)習(xí)、能按時完成課堂內(nèi)外作業(yè)，書寫工整。善于發(fā)現(xiàn)和保護學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨特見解，在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，注意打好學(xué)生的知識基礎(chǔ)，教會學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。因此,在該學(xué)期,我準備通過與各類學(xué)生談心、詢問班級科任老師、檢查學(xué)生各科作業(yè)、與學(xué)生家長深入溝通等方式，及時全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等動態(tài)，特別是特殊學(xué)生的特殊情況，努力做到對癥下藥，因材施教，牢記“價值觀上是一切為了學(xué)生，倫理觀上是高度尊重學(xué)生，行為觀上是全面依靠學(xué)生”這些基本理念，做好導(dǎo)優(yōu)輔差，組織管理疏導(dǎo)等工作。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動，通過活動讓學(xué)生們走近親人，了解親人，更學(xué)會感恩親人，同時讓學(xué)生在活動中能獲得進步，獲得成長。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，全班同學(xué)輪流來擔任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。培養(yǎng)良好的班風，加強學(xué)生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。四、本學(xué)期的主要任務(wù)和目標：配合學(xué)校德育工作計劃，做好隊員教育工作。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。10月份1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。由于在普小里養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)成績較差，但經(jīng)過上半學(xué)期的教育，該生在行為習(xí)慣方面有了很大的進步。尋求在實際工作中獲得家長的支持。篇五：隨著新學(xué)期的開始，我的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。3：加強特長生的培養(yǎng)工作特長生的培養(yǎng)，當今社會學(xué)生的學(xué)習(xí)不是單一的指數(shù)學(xué)教學(xué)，而是其他方面與數(shù)學(xué)知識共同發(fā)展，因而學(xué)生的特長愛好尤為重要，所以應(yīng)挖掘培養(yǎng)學(xué)生各方面的潛能，大力支持學(xué)生參加各類藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。第五周 “弘揚中華傳統(tǒng)美德，爭做現(xiàn)代公民”主題中隊會。做好防假安排，組織學(xué)生放假。第三周 開展學(xué)習(xí)雷鋒曰“我為集體爭榮譽”。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。（2）對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。四：工作重點加強班隊建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。期末復(fù)習(xí)、考試。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。因此，該生成績較差，但平時行為習(xí)慣良好。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。三、活動方式：開展各種形式的主題隊會。四：具體措施1：加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。第四篇：二年級班 班隊計劃二年級（2）班班隊工作計劃本學(xué)期班隊工作緊緊圍繞學(xué)校少先隊工作計劃，認真貫徹總書記賀信精神，引領(lǐng)少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以“學(xué)會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：一、基本情況分析本班共有41位學(xué)生，其中男生有23人，女生有28人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。當你得到同學(xué)幫助的時候，可以用各種方式表達對同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的幫助。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)能力。努力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動心的能力和創(chuàng)新意識，利用好我校優(yōu)勢，進一步開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新型的多種教學(xué)