【正文】 告訴學生食用色素過多會對人的身體有什么危害： 導致身體畸形 小兒多動癥影響體內器官的功能 影響人的智力發(fā)育影響正常代謝（皮疹、哮喘、腹瀉、腹痛）具有致癌性讓學生觀看食用色素過多危害人的健康的圖片，使學生更加清楚地認識到我們身邊的小零食會有如此巨大的危害！讓學生怎樣去辨別有害食品：達到六不吃！不吃生冷食物 不吃不潔瓜果 不吃腐敗變質食物 不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜 不喝生水 不吃零食。此外，3例病例的88名密切接觸者均未發(fā)現(xiàn)異常情況。預防措施對雞肉等徹底煮熟，不要吃半生不熟雞蛋。我生活在上海，近段時間因為在上海這邊發(fā)起了禽流感，我特別擔心，有一個感染者已經(jīng)死亡，我感覺特別擔心，不知道是不是可以自己在家里通過一些措施來治療呢，我這段時間也是有點小感冒啊，有點咳嗽。所以我們吃東西要注意葷素搭配。小紅臉、小藍臉39。(1)看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼?(2)邊看邊了解引起齲齒的原因。教學過程：本文首先提出“我們要講究用眼衛(wèi)生”，其中“講究”一詞即說明對眼睛要特別加以愛護，合理地、科學地使用眼睛，同時也可看出眼睛的重要作用。2．學習《中小學課桌椅尺寸表》3．討論P16三種插圖上學生的桌椅上否標準？三、總結四、作業(yè)回家后檢查自己用于讀書寫字的桌椅是否合適，不合適的做調整。問：乳牙與恒牙的分類是否相同?答：相同。三、導學達標： ：看牙齒構造圖。一旦遇到大量病菌“入侵”，扁桃體的防御能力敵不過入侵者時，人就會生病。（用鼻呼吸——常做深呼吸——遠離香煙——不在空氣不清潔的地方玩?！稍锏募竟?jié)要保濕——加強鍛煉，增強抵抗能力）三、鞏固、反饋概述本課內容提問：關于呼吸系統(tǒng)，你還想了解什么？教學反思：2． 扁桃體的自述教學目標：使學生認識扁桃體生長的位置、結構及扁桃體的作用。所以教師提出的問題幼兒不能完整正確回答出來。要把臟血擠出來，防止病菌進入體內。被動物咬傷、抓傷后緊急救護的方法。65℃30分鐘，100℃2分鐘可以殺死病毒。3．傳播途徑：甲型禽流感主要通過感染者咳嗽或打噴嚏而噴出的霧滴，經(jīng)空氣傳播給他人。要求：、存在問題及發(fā)展對策、人獸共患病預防、相關法律等知識；、繁育、飼養(yǎng)管理技術； ；。(5)定期檢查大便，發(fā)現(xiàn)應及時治療，服驅蟲藥。教具（課前準備）：插圖、舉例 教學內容及過程一、談話導入：同學們見過繡花針嗎？今天我們一起來了解生活在水里的鉤蟲引起的疾病——板書課題。滅鼠：可采用捕殺、毒殺。3）鼠類：不僅破壞建筑，咬壞家具衣物，盜食糧食，毀壞莊稼、樹苗、牧草，給人們的生產(chǎn)、生活造成很大的經(jīng)濟損失，而且是鼠疫、鉤端螺旋體病、恙蟲病、森林腦炎、流行性出血熱、地方性斑疹、傷寒等多種傳染病的傳染源或貯存宿主。課間做眼保健操不僅對正常的眼睛有預防近視的作用，而且對已經(jīng)近視的眼睛有控制近視加深，逐步恢復正常視力的作用。五、思考題：什么是正確的坐、站、行姿勢？第九課愛護眼睛一、教學目的、要求：讓學生了解眼睛的重要性，從小懂得愛護眼睛。少年兒童正處在長身體、長知識的重要時期，不但需要足夠的能量和營養(yǎng)，還要保證各種營養(yǎng)物質的均衡和合理，以滿足身體的不同需要。二、教學重點、難點：重點：讓學生懂得教室清潔的重要。介紹小朋友牙刷和牙膏的選擇：兒童用的保健牙刷和兒童牙膏。同樣，大便后雙手會污染，故便后也一定要洗手?？偨Y：為了身體健康，我們應該經(jīng)常到戶外曬太陽，呼吸新鮮空氣，平時養(yǎng)成主動飲水的好習慣。介紹頸的特點：頸僅次于頭與軀干之間，是軀干支撐頭部的支柱。介紹課文中提及的兒童應接受接種的六種疫苗是：小兒麻痹糖丸、麻疹疫苗、乙肝疫苗、乙腦疫苗、卡介苗、百白破。難點：為什么春夏易得胃腸病？三、教學時數(shù)： 一課時四、教學過程：春夏季是細菌及等害蟲最易生長繁殖的季節(jié)。對不知是不是安全的活動，最好不要輕易參與。這個體會，大家可能都會有，這是人們本能地對痰的惡厭。眼睛是人體的重要感覺器官，有一雙好眼睛，我們才能看見各種各樣的東西，分辨和物件的遠近、大小和光線，依靠眼睛去感知和了解周圍的事物。二、教學重點、難點：重點：掌握正確的坐、站、行姿勢。講壞處：如果教室衛(wèi)生條件差，到處是垃圾、紙屑，門窗桌椅處處是灰塵，不但令人感到厭惡、不快，而且容易引起疾病發(fā)生、流行和蔓延。第五課早餐要吃好一、教學目的、要求：讓學生認識吃好早餐的重要性。小朋友一定要記住勤剪指甲。三、教學時數(shù)： 一課時四、教學過程：出示幾幅有關是衛(wèi)生的掛圖： 圖一：起床后正在刷牙的學生。五、思考題：人體由幾部分組成？請說出各部分的名稱。教師指出人體中頭、頸、軀干、四肢四個部分，使學生明白我們每個人的身體都由這四大部分組成。介紹水的好處和壞處：水對人體的生存同樣重要，因為人體的組織成份大部份是水（約占體重的三分之二），水是維持人體正常生理活動不可缺少的重要物質。如果衣服骯臟，衣服上的污垢會影響健康，旁人還要議論你不講衛(wèi)生。正確的刷牙方法是：順著牙縫，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，嚼東西的牙面（咬合面）來回刷，靠近舌頭的牙里面重點刷。（2）應細嚼慢咽，造成不要在上學路上邊走邊吃早餐，既不衛(wèi)生也不雅觀。三、教學時數(shù)： 一課時四、教學過程：介紹每日吃三餐的必要性：是為了定時定量補充不斷消耗的體力和能量。走路還應保持一定的速度，符合“行如風”的要求。另要注意讀寫姿勢正確，因為長期近距離讀書寫字的人，他的眼睛會受到傷害，導致近視或斜視。難點：怎樣避免意外事故的發(fā)生？三、教學時數(shù)：一課時四、教學過程：下樓梯時要穩(wěn)步走，一定要一個接著一個穩(wěn)步走，不要擁護和奔跑。什么叫生水？未經(jīng)煮沸消毒滅菌的飲用水是含有大量細菌的不衛(wèi)生水，俗稱生水。傳染病不僅引起感染者發(fā)病，而且還可通過病人把疾病傳播給沒有抵抗力的人。五、思考題： “四害”是什么？第二篇：二年級下冊健康教育教案第一課我們的身體一、教學目的、要求：讓學生認識人體外形的四個基本部分，為今后學習人體結構打下基礎。介紹陽光的好處和壞處：人體接觸陽光不但有殺菌消毒、增強皮膚抵抗力的作用，且能使人體獲取某些必需營養(yǎng)素。這是因為吃東西后，牙縫中積有大量食物殘渣的緣故。二、教學重點、難點：重點：學會正確的刷牙方法。介紹不吃早晚的壞處：如果不吃早晚，胃腸就沒有食物來消化、吸收，因而就運用和消耗人體內貯備的能量――糖源，導致體內血糖降低，出現(xiàn)頭暈眼花，渾身無力，甚至出冷汗（虛汗）等現(xiàn)象，有些同學上課（特別是第三、四節(jié)課時）無精打采、打瞌睡等就是因為沒有吃早餐低血糖造成的現(xiàn)象?？偨Y：只要我們人人愛清潔，處處講衛(wèi)生，我們就能擁有一個舒適潔凈的學習環(huán)境。介紹正確的站姿：身體正直，如松樹一樣挺拔。良好的用眼衛(wèi)生包括：(1)注意眼睛本身的清潔衛(wèi)生，平時不要用手，尤其是不干凈的手去擦眼睛；洗臉用的、臉盆要專人專用，防止病菌的交叉感染。那么當我們患感冒等呼吸道疾病時，有痰要不要吐出呢？我們講有痰應吐出，如把痰吞下肚子里，有時會引起胃腸疾病。二、掌握“四害”的常用防治方法１、蚊類：治理環(huán)境，滅越冬蚊，滅成蚊。使用電熱蚊片，也要注意用電安全。重者出現(xiàn)貧血癥狀：口唇、結膜蒼白、頭暈、耳鳴、眼花、心悸等。：面黃肌瘦，經(jīng)常肚子疼，嚴重時還會并發(fā)膽道蛔蟲，腸梗阻，腹膜炎等急重癥。雖然我們會想辦法讓狗狗不染上這些寄生蟲，但是仍然不可能完全杜絕，所以還是小心為妙。7．堅持體育鍛煉，維持健康行為，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài)。可是小朋友們并不注意和動物相處的方式、方法，這樣就會引起事故的發(fā)生—意外咬傷、抓傷。不小心就會被它們咬傷，那么你們知道會有什么樣的后果嗎？請幼兒思考回答，對正確的給與肯定。要遠離流浪貓、狗不要去挑逗它們，避免被咬傷。教學方法：講解 教學過程：一、活動一：把右手食指放在鼻子的下方?！彼ㄗh等病好后干脆把它切除掉??醫(yī)生說我扁桃體明顯肥大，說是慢性扁桃體炎所引起的。教具準備： 投影儀，牙齒構造、形態(tài)分類掛圖，牙齒模型，錄像。(4)如何認識齲齒?齲齒是怎樣形成的?問：齲齒俗稱“蟲牙”或“蛀牙”，是不是牙齒長了蟲子?答：不是。定期做口腔檢查，積極治療齲齒。脂肪：熱能的“倉庫”，促進脂溶性維生素的吸收，維持體溫，保護器官。、茶杯。小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。，知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。）什么叫便秘？哪些小朋友也便秘過？有什么感覺？后來怎么辦的？除了吃藥以外，在食物上注意些什么？對呀，多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個痛苦了。經(jīng)呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染。上海市患者吳某，男，27歲，2月27日發(fā)病，3月10日經(jīng)積極搶救無效死亡。讓學生首先知道病是從口入的。不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現(xiàn)。因此，我準備在導入新課時，利用多媒體課件播放邋遢大王的動畫片，學生年齡小，愛看動畫片，由此吸引學生的注意力。早睡早起，生活要規(guī)律，不要再暴飲暴食，多吃蔬果，不抽煙，少喝酒，養(yǎng)成一個好的生活習慣。目前尚不明確，根據(jù)以往經(jīng)驗及本次病例流行病學調查，推測可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素C，牙齒出血的毛病肯定會好的。齊念刷牙歌小牙刷，手中拿，擠點牙膏來刷牙，上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷，小牙蟲真害怕，小朋友們愛刷牙，刷得牙齒白花花。有沒有找過你們?引導學生結合經(jīng)驗談一談自己得齲齒的感受。知道保護它。討論：你在學校見過破壞環(huán)境的現(xiàn)象嗎？ 怎樣采取措施？三、總結四、作業(yè)：和家人一起討論：我家怎樣參與社區(qū)愛國衛(wèi)生運動？我能這維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生做哪些實事？教學反思：8．七大營養(yǎng)素教學目標：通過學習，使學生知道七大營養(yǎng)素的名字和功能 教學重點：使學生知道七大營養(yǎng)素的功能 教學方法：講解 教學過程：一、導入二、學習新課小組活動：在下列食物中能找出幾種營養(yǎng)素，它們都叫什么？學生匯報結果學習七大營養(yǎng)素的名字和功能糧：叫碳水化全物，是人類最主要的熱能來源。食用健康食品，注意補鈣(牛奶)。因為牙齒的主要成份是鈣，我們吃了含鈣的食品，就會使牙齒的含鈣量增多，這樣牙齒就更堅固了。教學重點： 牙齒的構造、功能與保護牙齒的關系。生：我的扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，每次發(fā)炎都伴有發(fā)燒、喉痛，要打好幾天青霉素針，慢慢才會好??小時候，我患過扁桃體炎，由于發(fā)燒太厲害，爸爸半夜送我到醫(yī)院。教學重點：簡單了解呼吸系統(tǒng)的各個器官學會健康呼吸“四法”和學做“呼吸健美操”培養(yǎng)學生良好的呼吸習慣，提高呼吸系統(tǒng)的呵護能力。和寵物接觸后，要及時洗手，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。3哦！它們能為我們的生活帶來這么多快樂和方便，我們要有好的對待它們噢。四、老師總結： 禽流感是可控，可治、可預防的，同學們可以把以上學到的知識告訴家長，并勸說家長正確預防禽流感。5．咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻。那我們盡量做到在夏天的時候不讓狗狗上床吧，這個實現(xiàn)起來也相對簡單，因為夏天的時候地上更涼快些，狗狗那么聰明才不會再稀罕軟軟的床呢。寄生蟲：寄生在別的動物或植物體內或體表的動物叫寄生蟲，如跳搔，虱子，蛔蟲，血吸蟲，小麥吸沖等。常見于趾間、足緣、足背踝部或指間、手腕等處。此外，放置毒餌最好是晚上投放，放在小孩拿不到的地方，以防小孩無知食入口。（7）蜱：傳播多種疾病，對部隊及野外工作人員危害最大。因此痰中含有不少致病菌。介紹良好的用眼衛(wèi)生。介紹正確的坐姿：頭抬平、肩放平，上身正直，臀部平衡地坐在凳子上，大腿平放，小腿垂直，兩腳掌平放在地上。另外做好每周一次的大掃除工作，濕抹門窗桌椅，清理衛(wèi)生死角。三、教學時數(shù)：一課時四、教學過程：導語：早餐在一日三餐中占重要地位?？偨Y：良好的個人衛(wèi)生一定要從小培養(yǎng)，這對小朋友的健康成長很重要。注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護牙齒和預防口腔疾病的重要措施之一。難點：陽光、空氣、水和人體健康的關系。介紹老鼠的危害和蟑螂的危害。二、教學重點、難點：重點：打預防針與健康的關系。如當我們上完體育課或活動課時，身體因大量出汗，使體內的水分丟失太快，我們就感到口渴――這就是人體需要補充水分的表現(xiàn)。五、思考題：痰是怎樣傳播疾病的？第十一課注意安全防止事故一、教學目的、要求：讓學生了解在日常生活、玩耍、行走時要注意安全，學會把握自己，避免意外事故發(fā)生。(2)不要長時間看書寫字和看電視，每次看書寫字半小時左右，就要休息幾分鐘。站時垂頭塌胸、身體歪斜等均為不良站姿，不但看起來不雅觀不精神，還會影響骨骼、肌肉的生長發(fā)育，長大后影響體形的健美。二、教學重點、難點：重點：讓學生知道少吃零食不偏食對身體健康的影響。介紹吃早餐的好處：我們上學前不但要吃早餐，不要吃得飽吃得好，這樣才能保證身體攝取到各種必需的營養(yǎng)素和足夠的熱能，滿足身體生長發(fā)育所需，使我們能有足夠的精力進行學習和各種活動。三、教學時數(shù)： 一課時四、教學過程：教師準備好正確刷牙的示范掛圖和適當?shù)慕叹?，如牙齒模型、保健牙刷等。所以，同學們應該做到早晚刷牙，進食后漱口，保持口腔的清潔衛(wèi)生。介紹空氣的好處和壞處：人每時每刻都 在呼吸，呼吸時排出二氧化碳（廢氣），吸入氧氣。難點：讓學生記住四個部分的名稱和位置。二、教學重點、難點：重點：使學生知道人體健康的三大主要條件。圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈，另一只指甲很長，指甲縫里又臟又黑。南方炎熱，人體出汗多，如果不堅持天天洗澡，臟物堵塞毛孔、汗腺，很容易長痱子及瘡癤。難點：如何使早餐吃飽、吃好。（1）要做好衛(wèi)生值日工作，值日生每天灑水掃地，清倒垃圾，及時將桌椅擺放整