【正文】 差生末抓在手。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。最后, 選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。第二輪復(fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)。從期末考試情況分析，七年級做的不夠好，所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強。相對減輕了我的教學(xué)工作，也讓我收獲滿滿。二、輔導(dǎo)中的收獲備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)，作為教學(xué)常規(guī)的主要五項，能自覺做到認(rèn)真落實。當(dāng)好校長的助手和內(nèi)參。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗：本期的“與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新理論。熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，且能結(jié)合思想政治課的特點，教書育人。本期以來，在學(xué)校行政的關(guān)心指導(dǎo)和正確領(lǐng)導(dǎo)下。注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、掌握好重點難點，并想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。我遵循黨的教育方針，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)指示辦事，通過一學(xué)期的努力工作，順利地完成了本學(xué)期的各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績。教學(xué)工作中，我認(rèn)真制定了教學(xué)計劃，并認(rèn)真按計劃執(zhí)行。不斷適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的需要。顧全學(xué)校大局維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。以及思想品德，行為習(xí)慣均得到了提高，也極大地提高了學(xué)生的積極性、主動性、教學(xué)效果較明顯，所教學(xué)生的合格率起過90％，優(yōu)秀率達(dá)48％，實現(xiàn)了本期的教學(xué)計劃和目標(biāo)。能做到勤政廉政，率先垂范；并具有先進(jìn)科學(xué)的管理理念，工作中大膽改革，果斷決策：職責(zé)、目的明確，能圍繞教育、教學(xué)中心開展工作，能夠積極組織并充分調(diào)動工作人員和廣大教職工的工作積極性。第一輪，完成七年級至九年級五本書的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)；第二輪，知識梳理與整合，形成知識體系；第三輪，專題復(fù)習(xí)與時政熱點學(xué)習(xí)。當(dāng)然90+有些困難，但是孩子們在付出努力后能自我感覺良好，何嘗不是一件令人開心的事情！付出愛心，用耐心傾聽花開的聲音！寫到這里，想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。家校聯(lián)系，如果從七年級開始效果會更好，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級開始實驗。四、復(fù)習(xí)安排第一輪復(fù)習(xí)要扎實基礎(chǔ)知識，構(gòu)成知識框架。試題首先要選基礎(chǔ),即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。為了明年的教學(xué)工作做得更好，做得更出色，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。教學(xué)反思不夠。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，做到講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。認(rèn)真講解復(fù)習(xí)考點，注重知識點與知識點之間的聯(lián)系，關(guān)注關(guān)鍵點、易錯點，幫助學(xué)生理解、識記?？伎键c。教師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法。開展豐富的課堂活動。這種表揚形式，管建剛老師稱為“委任性表揚”。我這一學(xué)科，未達(dá)標(biāo)的學(xué)生有蔣世斌、云一鶴、朱梓杭、王川寧、王業(yè)宏、唐菓邇等13個孩子。在督導(dǎo)評估檢查中?！墩勊幕虒W(xué)在初中思想政治活動課中的運用》一文獲市一等獎、省二等獎，能夠充分運用教改，教研與教學(xué)在互相促進(jìn)的先進(jìn)教學(xué)理念，和爭創(chuàng)質(zhì)量一流的意識。遵守教師職業(yè)道德?，F(xiàn)總結(jié)如下：二、在思想政治方面：具有較高的政治理論水平和思想覺悟。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，堅持參與升國旗儀式，積極要求上進(jìn)，不為難領(lǐng)導(dǎo)。能夠做到與時俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，從不以老教師自居，積極參與縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下的新課改，服從課改領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有的工作雖然不在自己的職責(zé)范圍，但只要領(lǐng)導(dǎo)安排就認(rèn)真服從，并盡力做好。四、和學(xué)生做朋友人們常說教書工作是良心工作，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)學(xué)生，在日常生活中，對于個別差生，我常常利用課間同他們交流，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)