【正文】 不找借口，意味著你可以更好地挖掘自身的潛力，做別人不能做的事情。我不會，我不懂，我不行，就是因為我沒有努力的為自己而耕種。借口是拖延的溫床。某些行為習慣不良的人，也懂得什么事該做，什么事不該做，但最終還是選擇了不該做的事。這是一直不堅定的表現，也是對他人和自己不負責任的體現?！薄斑@個工作我以前真的沒有做過”“……”細細想來，在各種理由背后，都隱藏著兩個字—借口?！睆淖约鹤銎鸢?，從愛護你班級和校園環(huán)境做起，從幫助你身邊的人做一件好事開始，那么將會有越來越多的人被你感化，你周圍的環(huán)境將開滿鮮花，清香四溢，我們的生活將會更加幸福甜蜜。惡劣的環(huán)境也許一世難以改變，但并非永遠不能改變。一件事你不做你就不會知道能不能做。然而，許多人把寶貴的時間和精力放在如何尋找一個合適的借口上，而忘記了自己的職責。生活中，每一個人都盼望取得成功，但并非每個人又都能如愿以償。那樣，我們將永遠充滿熱情，也就會離成功越來越近。我們郵政在處在大跨越、大發(fā)展的時刻，我們所有的員工一定要團結一致、不畏艱難，發(fā)揚郵政人吃苦耐勞、永不言棄的精神，想盡一切辦法隨同企業(yè)一起解決前進路上的一切困難，創(chuàng)造更輝煌的將來。到底什么是極限？難道一個難題真的就沒有辦法解決了嗎？當我拿到《不找借口找方法》這本書仔細學習過后，我相信如果這個世界全都是抱怨而沒有解決問題的方法，那主宰地球的不會是人類。當我以此向他興師問罪時，他很無奈地告訴我：“剛搬到這棟樓時，我每天都會把垃圾送到指定的地點，但是我看到很多人都把垃圾放在門口，天才日久，我也就習慣了。誠然環(huán)境對人有重要影響，但個體自身的因素還是最關鍵的。最后，祝老師們身體健康！同學們學業(yè)有成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第二篇：不要為壞習慣找借口不要為壞習慣找借口走在校園或班級，常常會看到同學隨意丟棄的果皮、紙屑、食品袋之類；雪白的墻壁上，也常會看到同學蹬上的幾個腳印或彩繪涂鴉；校園綠化帶里，可以看到被同學被踩出的“小路”??這些同學為什么會這樣做呢？你如果問他，他一定會說，看到別人這樣做，所以我也這樣了，你說我一個人干嗎？生活中，我們都會在不經意間接受來自環(huán)境的一些潛移默化的影響，從而不知不覺使自己的品行發(fā)生變化。故事是這樣的：有一回，我去朋友家做客，按照他給