【正文】 五、把廉政文化置入社會監(jiān)督之中，形成自覺行為檢查監(jiān)督是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)收到了實效的重要措施。所有領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受群眾監(jiān)督，率先垂范，身正言威，有力地推動了“廉潔文化進校園”活動的開展。漢代的龔遂、黃霸、于定國、召信臣、杜詩、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會、韋丹等，都是彪炳史冊的廉吏楚。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報答他，心想這回總算有了機會。響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。校園里將處處有愛心，學(xué)生個個自主學(xué)習(xí)力爭做最好的自己。甲：提到廉潔中的不攀比、節(jié)約這兩個內(nèi)容，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東給我們做了最好的榜樣?；顒舆^程：一、全體起立。主持人1：故事中提到毛澤東50歲生日，在中國這可是大壽，但是毛澤東為了人民、為了祖國，帶頭做到勤儉、節(jié)約、不攀比。大家都知道白居易吧，他是一名詩人，但他也做過官，想知道白居易的故事嗎？請聽由徐葉帶來的《白居易怒打行賄人》。3．中隊主題隊會現(xiàn)在開始。漢代的龔遂、黃霸、于定國、召信臣、杜詩、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會、韋丹等，都是彪炳史冊的廉吏楚。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報答他，心想這回總算有了機會。響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。而且隨著社會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。廉政文化建設(shè)的核心價值觀，是務(wù)實、為民、清廉。二、活動準(zhǔn)備學(xué)生搜集有關(guān)敬廉崇潔,誠實勤儉方面的實例并進行交流。二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。主題班會活動中，學(xué)生表現(xiàn)出的鮮明立場和良好的精神風(fēng)貌，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)、老師的廣泛好評。收集有關(guān)敬廉崇潔、誠實勤儉方面的古語、名言、故事、警句、歌曲等。五、現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。廉政文化建設(shè)，是社會主義先進文化建設(shè)理論和思想的新發(fā)展、新探索。三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。⒊教師各提供一個貪官受賄和一個清官拒賄的情景，組織幾位擅長表演的學(xué)生排練?！薄皩W(xué)則可以作圣，不學(xué)則無以成人。2．聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進事例，同時結(jié)合學(xué)生實際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。主持人2：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。主持人1：同學(xué)們，古人為我們做出了不昧金的廉潔行為，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。古人白居易、偉人毛澤東等很多人都為我們做了最好的榜樣。甲：這些內(nèi)容都跟我們息息相關(guān)。乙：知道了，記住了，我們都要用行動向著廉潔好少年不斷努力。在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。⒊教師各提供一個貪官受賄和一個清官拒賄的情景，組織幾位擅長表演的學(xué)生排練?！薄皩W(xué)則可以作圣，不學(xué)則無以成人。為此，我校把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校文化建設(shè)工作之中，成立了以校長為組長，副校長為副組長、各處室負責(zé)人為成員的“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定了《大坪中學(xué)“廉政文化進校園”活動實施方案》，黨政工團領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，精心部署，明確責(zé)任，結(jié)合實際，狠抓落實。三是注重以身作則，讓廉政文化在個人示范中得到強化。雖然 “廉政文化進校園”活動在我校開展取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，可我們相信只要鍥而不舍，切實以“廉政文化進校園”為基點，把我校建成群眾滿意學(xué)校作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，隨著活動的不斷深入，廉政文化一定會在我校開出圣潔的花朵。二是充實教學(xué)內(nèi)容，找準(zhǔn)敬廉崇廉教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點。第五篇：廉政文化進校園 主題班會大坪廉政文化進校園總體實施方案一、把廉政文化納入管理制度之中，規(guī)范師生言行青年學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人?！究偨Y(jié)】：清正廉明不是與生俱來的，亦非偽裝得出的，惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備?；顒舆^程：準(zhǔn)備工作⒈提前要求每小組收集一個古今我國貪官污吏禍國殃民的事例和一個古今我國清官廉潔拒賄的事跡。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。大家談廉潔甲：說廉潔、唱廉潔、演廉潔，同學(xué)們對廉潔有了更深的了解吧，那么廉潔到底是什么呢？請大家一起說出來。乙：我們班也投入了廉潔教育的熱潮中，那么什么是廉潔呢？甲：小學(xué)生從小講廉潔，學(xué)生們把廉潔的春風(fēng)送給奶奶，送給爺爺，送給社會，廉潔是什么呢？乙：讓我來告訴你吧，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。的確，只要你講廉潔，我講廉潔，他也講廉潔。這些官員并沒有因為自己是官，而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！主持人2：聽了這么多故事，讓我們來欣賞一個小品——《司馬遷拒收玉璧》，由我，倪雯等幾名同學(xué)表演。主持人1：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。廉潔文化進校園五年級三班主題隊會 活動目的：一、活動目標(biāo)：1．通過主題隊會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分?！究偨Y(jié)】：清正廉明不是與生俱來的，亦非偽裝得出的，惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備?；顒舆^程：準(zhǔn)備工作⒈提前要求每小組收集一個古今我國貪官污吏禍國殃民的事例和一個古今我國清官廉潔拒賄的事跡。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。我們國家的黨成為執(zhí)政黨以來，以鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從鞏固黨的執(zhí)政地位和實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨出發(fā)，創(chuàng)立和發(fā)展了一系列廉政建設(shè)理論，賦予了廉政文化嶄新的內(nèi)涵，形成了社會主義廉政文化?，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達自我的能力。對切實推進我校學(xué)生社會主義榮辱觀教育、廉潔教育和校園廉政文化建設(shè)的深入開展，使中小學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識，樹立社會主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。教師幫助學(xué)生把上述材料收集起來進行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品、故事等形式予以表現(xiàn)。為民，就是把廣大人民群眾的利益視為最高利益，時刻想著群眾，一切為了群眾。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。楊震卻一臉嚴肅，對王密說：“天知，神知，我知，你知，怎能說是無人知道！”王密仿佛突遭迎頭棒喝，頓時清醒過來，羞得無地自容，連聲感謝楊震的教誨，收起黃金離去。所以歷代一切有頭腦有作為的統(tǒng)治者，都明白“水清沙自潔，官賢弊自絕”的真理，重視官吏的道德品質(zhì)，重視吏治問題。4．宣布活動主題：廉潔文化進校園。主持人1：在我國古代歷史上，踴躍了一大批清官。學(xué)生表演。三、唱隊歌。乙：故事中提到毛澤東50歲生日，在中國這可是大壽，但是毛澤東為了人民、為了祖國，帶頭做到勤儉、節(jié)約、不攀比。我們也應(yīng)從小事做起，從廉潔做起。班長總結(jié)