【正文】 進(jìn)一步明確師生外活動及校內(nèi)大型活動審批各類工作機制，切實把好師生活動安全關(guān)。毒品與艾滋病預(yù)防教育也是實施生命教育的重要內(nèi)容，學(xué)校把此項工作落實到正常教學(xué)工作中去，并與校園文化、自護(hù)自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來。目前，青少年吸毒已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的問題。工作中我們堅持尊重后進(jìn)生人格，維護(hù)他們的自尊心，堅持正面教育和鼓勵為主，使他們沒有失落感，永遠(yuǎn)保持朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。四是開展“禁毒——法制教育進(jìn)校園”百人簽名活動。發(fā)揮綜治副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，開展專題教育，學(xué)校聘任鎮(zhèn)綜治辦主任為學(xué)校綜治副校長，鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員為校外法制副校長，經(jīng)常邀請他們到學(xué)校給師生上法制課和法制講座。我校在開展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學(xué)生家長主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點，學(xué)校向家長發(fā)放了xx1份《告學(xué)生家長書》，向家長介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項。從菜單制定，整個制作流程，都有嚴(yán)密的監(jiān)管，保證讓學(xué)生吃得衛(wèi)生，吃得營養(yǎng)。而中午的午間休息以后，還分年級下操場開展體育活動。現(xiàn)將我校貫徹實施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織探究。(2)結(jié)合材料二談一談如何減少、杜絕這類慘劇的發(fā)生①王淘缺乏理想信念，缺乏社會責(zé)任感；缺乏自我保護(hù)意識，不能拒絕不良誘惑；紀(jì)律、法律意識淡??；侵害他人生命健康權(quán)，是犯罪行為。鏡頭二：網(wǎng)吧成了中學(xué)生、未成年人假期的主要去處和消磨時光的地方。三、家校緊密聯(lián)系。政教處每學(xué)期初把《莆田十八中特殊生幫教情況記錄表》分發(fā)給班主任，讓班主任及時發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生，針對存在問題學(xué)生的實際情況，制訂幫教措施，對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、幫扶，及時地消除問題學(xué)生的不安全因素，避免了不安全行為的發(fā)生。學(xué)生的集體活動不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。邀請市地方志蔡慶發(fā)副編審來學(xué)校作社會主義價值核心體系報告，加強對未成年人的愛國主義教育。要求各部門一定要做到思想認(rèn)識和行動的高度統(tǒng)一，使“關(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。根據(jù)機構(gòu)調(diào)整和人事變動，鄉(xiāng)及時調(diào)整了未保委工作成員，組織召開了未委會工作會議2次，討論通過了各村各單位的工作職責(zé)，加強了對我鄉(xiāng)未成年人保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，也為各村各單位明確職能、履行職責(zé)、加強協(xié)作創(chuàng)造了條件。對未成年人開展普法教育，大力實施警示教育，積極開展“平安校園”創(chuàng)建。在我鄉(xiāng)未成年人保護(hù)工作取得不斷進(jìn)展的同時，我們也在不斷加大理論調(diào)研力度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，探索預(yù)防青少年違法犯罪新途徑。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，我校組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《未保法》等法律和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求廣大教師要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對業(yè)務(wù)精益求精，做到思想上和行為上保持一致；語言上講文明；行動上遵紀(jì)守法，誠信守時；穿著上肅穆端莊，處處做學(xué)生的表率；不體罰或變相體罰學(xué)生；在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的伙伴，生活上做學(xué)生的知己??初步鑄就了一支“師業(yè)清、師德慈、師風(fēng)正、師心強”教師隊伍。六、整合德育資源，拓展德育陣地根據(jù)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的特點和成長的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，為做好“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。對于留守學(xué)生的教育措施主要有；（1）建立留守學(xué)生檔案。學(xué)校周邊仍有安全隱患。學(xué)校在開學(xué)集訓(xùn)期間，把學(xué)習(xí)討論《未成年人保護(hù)法》納入了集訓(xùn)的內(nèi)容，以貫徹落實《中專教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，加大對教職工學(xué)法、知法、守法的宣傳教育力度，嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。③有的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天，不能自撥，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活等。材料二：今年春節(jié)晚會的最佳節(jié)目是北京海淀區(qū)行知實驗學(xué)校農(nóng)民工子女的詩歌朗誦《心里話》：“??作文課上，我們寫下了這樣的話－－別人與我比父母，我和別人比明天！打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花??”三十個打工子弟用天真無邪的童聲通過詩歌朗誦的方式向全國的觀眾說出了心里話，也讓許多觀眾臉上掛滿了淚花。在校內(nèi)的各項教育中，充分滲透保護(hù)未成年人的思想，要求每一位教師都是未成年人的保護(hù)者。我校有三位心理咨詢資質(zhì)證書的教師。同時學(xué)校還通過家長學(xué)校和學(xué)長委員會的渠道，讓家長直接參與學(xué)校和服務(wù)管理、參與學(xué)生在?；顒?，使學(xué)校同家長及時溝通解決了家庭教育和學(xué)校教育相互脫節(jié)的弊端，較好發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)作用。五、我校對未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢教育、理想信念教育、社會實踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識的宣傳教育，增強學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識。學(xué)校利用德育陣地，進(jìn)一步打擊“法輪功”邪教組織活動，把它作為凈化社會風(fēng)氣、保護(hù)未成年人權(quán)益的切實舉措來抓，開展“校園拒絕邪教”等活動，通過專題講座、科普宣傳、演講比賽等方式，大力揭批“法輪功”的反動本質(zhì)，在全社會倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有力地保護(hù)了未成年人的身心健康。每年定期請姚老師來校給學(xué)生作禁毒教育專題講座，用觸目驚心的青少年吸毒案例來教育學(xué)生，讓學(xué)生明白吸3毒的危害，教育學(xué)生如何拒絕毒品，敲響校園防毒、拒毒的警鐘。一．加強未成年人保護(hù)工作。（2）、聚焦課堂，增強學(xué)生“拒絕毒品，做文明守法公民”的意識1）、開設(shè)毒品預(yù)防教育課，禁毒圖片展、提高防范意識。學(xué)校與各處室、年級、班級明確學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，并層層分解落實，明確安全責(zé)任及安全工作指標(biāo)。為保證學(xué)校安全工作的落實，我們不斷加大對學(xué)校各項安全工作的監(jiān)督檢查力度，今年，我們每個月都開展一次學(xué)校安全工作檢查。為了切實有效地加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，重視做好每年一度的全國小學(xué)生安全教育日活動，堅持不懈地開展“減災(zāi)防災(zāi)”逃生演練活動。第五篇：未成年人保護(hù)工作總結(jié)未成年人保護(hù)工作總結(jié)20xx年我校未成年人保護(hù)工作在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)派出所的積極配合下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的總體要求，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人保護(hù)工作和學(xué)校安全工作作為一項重要工作來周密部署，認(rèn)真實施，扎實工作，確保全校師生安全，圓滿完成了各項任務(wù)。3．突出重點，切實預(yù)防未成年人犯罪。3．突出重點，切實預(yù)防未成年人犯罪。二是發(fā)揮少先隊組織的教育功能?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強法制教育，提高防范能力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到新時期加強少年兒童法制教育工作的重要意義，意識到加強少年兒童法制教育是培養(yǎng)新世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要，是保護(hù)少年兒童合法權(quán)益，確保少年兒童健康成長的重要保證。學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。四是加強對未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)，積極做好疾病預(yù)防等健康教育。一是學(xué)校重視體育鍛煉，確保未成年人能健康成長，切實保障學(xué)生每天鍛煉一小時。說明：可以從重知識、重人才、重勞動、重技術(shù)的角度建議綜合提高自身素質(zhì)做“四有”新人迎接社會新挑戰(zhàn)。某天，王淘糾集社會上的“哥們”帶著匕首到學(xué)校去教訓(xùn)李智，發(fā)生了李智被刺成重傷，經(jīng)搶救無效死亡的慘劇。二、知識鏈接黨和國家高度重視未成年人健康成長的原因：①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，屬于社會的弱勢群體③社會生活中來自方方面面的不良誘惑和傷害，不利于未成年人的健康成長未成年人保護(hù)法的修訂，保障校園安全（見專題二安全專題）建設(shè)和諧平安校園（一本通專題一或見復(fù)印資料P）不和諧表現(xiàn)、解決辦法、意義（見專題二安全專題）義務(wù)教育法的修訂，保護(hù)未成年人的受教育權(quán)（見專題二教育專題）加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，保護(hù)未成年人健康成長（1）原因：未成年人自我保護(hù)能力不強，容易受到不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，為了保護(hù)未成年人的身心健康，必須加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理（2國家保護(hù)未成年人健康成長的重要舉措，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)。學(xué)校成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。關(guān)愛貧困學(xué)生，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，我們今年共爭取了“方玉金助學(xué)金”“校友會助學(xué)金”“黃仲箴助學(xué)金”共四萬多元，資助了七十多位家庭貧困的學(xué)生。利用國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。在課堂教學(xué)評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識和思想道德的雙贏。鑒于目前的這種狀況，