【正文】 但是也反映了一些問題：部分教師存在應(yīng)付的思想，所以學生也就應(yīng)付了事；環(huán)節(jié)化嚴重，缺少使用價值；教師的批閱簡單，沒有（三）繼續(xù)加大對中途接班教師教學效果的獎勵力度。2．精心謀劃，提早安排。需要調(diào)課的要填好調(diào)課申請表，經(jīng)教務(wù)處同意后方可離校。組織高二、高三月考，高一期中考試。八月：選配教師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學進度表等。統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。堅持觀摩性和檢查性聽課制度。（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。并將檢查情況和教師考核掛鉤。第三篇：中學教務(wù)處工作計劃中灘中學教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想教育教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的根本、也是教務(wù)處工作的重中之重。不斷思考課堂教學改革模式，把形成的“課堂教學改革行動方案”交縣教研室。附：2013－2014學年第一學期各月主要工作（活動）安排8—9月：開學前，開好科組長、備課組長會議，布置新學期的教研工作。樹立服務(wù)意識，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。指導(dǎo)學生落實學習“五環(huán)節(jié)”，即預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、小結(jié)。④加強教師管理，激活良性競爭機制，落實崗位責任制。1加強對青年教師的培養(yǎng)，提高其教育教學能力和水平。全校師生行動起來，以主人翁的精神為實驗中學的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟！二、教學目標要求進一步加強師資隊伍的建設(shè)，加大教師校本培訓的力度，特別是加強教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質(zhì)再上升一個層次。(5)加強班主任工作，首先要細致入微地搞好初三學生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學?？傮w部署，結(jié)合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學生學習的積極性，增強學生向心力。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。定期開放學生閱覽室，并做好服務(wù)工作。(4)積極做好招生宣傳。(1)加強教學檢查。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。請教育專家、領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師進行專題講座、示范課等。組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。嚴明工作紀律，加強考核考評，樹正氣，建新風。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學思想和理念,教學改革的創(chuàng)新以及教學實踐中的體會與感想等。教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好爭取生源的工作，加大宣傳力度，突出我校特點，采取靈活的招生政策，不斷加強與區(qū)內(nèi)外初中學校的聯(lián)系，全方位地爭取生源，確保學校招生計劃的順利完成。堅持教務(wù)例會制度，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學行為，不斷改進完善教育教學方法，提高教師的教學質(zhì)量意識和教學工作的積極性。其次要主動聯(lián)系任課教師，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動學生學好各門功課的興趣和積極性，使學生學習習近平衡發(fā)展。參加縣級以上組織的各類競賽有學生獲1~3等獎。1規(guī)范和完善各項管理，確保教學良性發(fā)展。行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，為師表率。把握學習“五要素”，即善思，勤記、苦練、多問、博覽。教研科研結(jié)合。嚴禁集體收錢征訂除市、縣教局規(guī)定外的輔導(dǎo)資料。②積極爭取上級教育部門的支持，加快學校電化教學硬件和各種教學儀器的配套設(shè)施建設(shè)。做好新學期開學準備工作，安定學生情緒，迅速轉(zhuǎn)入正常的教學秩序。11月：組織期中考試，做好評卷和分析工作，開好學生表彰會。為了全面提高教育教學質(zhì)量，本學年，教務(wù)處堅持以“為了學生的一切發(fā)展”為辦學理念，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，積極、穩(wěn)拓的推進新課程改革。嚴格教學秩序。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。繼續(xù)完善教學聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習工作，針對本年級學生的學習狀況，制訂出科學務(wù)實，切實可行的復(fù)習計劃，精講多練，提高學生應(yīng)考綜合運用能力，制定出2014年中考的獎懲制度。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。檢查實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準備工作。十二月：召開青年教師座談會，總結(jié)工作，肯定成績，指出不足，指出希望。本學期中學部搬到新的教學樓上課，各級部班級分散，相距遠，有的教室離辦公室遠，這給班級管理工作帶來了很大的不便，希望各位教師腿要勤一些，上課時早走幾分鐘，不要遲到，課間值班教師要盡職盡責，確保教學樓內(nèi)的秩序與安全。學校將召開全體九年級教師會議，公布2016年學校中考目標，并把目標分解到具體各班。從上學期開始我們加大了對中途接班教師教學效果的獎勵力度，22名教師上學期獲得獎勵，其中，于海榮加1分。從上學期的使用情況來看，效果還是不錯的。在本學期初，教務(wù)處在保證原八年級教師隊伍主體不變的前提下，在充分征求各方意見的基礎(chǔ)上，對九年級教師隊伍進行了適當?shù)某鋵嵟c調(diào)整，使這支隊伍結(jié)構(gòu)更合理，業(yè)務(wù)水平也更高。教師工作期間外出必須憑請假條出入，私自離校按曠工處理，請假教師返校后要及時到教務(wù)處銷假。檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。希望每一名教師為提高我校教育教學質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻。高XX屆學生的高考又擺在面前，為確保高考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。備課組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。提高自己的評課能力。本學期教務(wù)處將繼續(xù)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查。本學期，教務(wù)處每周至少有兩天抽查各科作業(yè)，每兩周檢查一次各科任教師的教案，并詳細記錄教案撰寫、作業(yè)批閱過程中存在的問題，及時和各科任教師溝通情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。做好期末考試的組織和評卷工作，各科任、班主任對學生成績進行評定。做好小專題研究工作，迎接縣組織的課題結(jié)題驗收工作。在學生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語技能大賽、數(shù)學、物理、化學科競賽，提高學生的綜合素質(zhì)，提高學生的各種競技能力。①健全各科管理制度，明確職責，提高場室管理人員的素質(zhì)。提高教師對“減負”和“普九”工作的認識。并盡快開展研討、實踐、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，出好成果。加強學法指導(dǎo)，各任課教師要充分調(diào)動學生學習的積極性。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學，高效課堂”展開校本教研工作，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學活動，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學習，讓教師大開眼界，不斷積累教育教學經(jīng)驗，提高教育教學質(zhì)量。1結(jié)合學科特點，加強安全教育，確保不發(fā)生安全事故。繼續(xù)抓好學生的綜合實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)。(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育、學知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學與就業(yè)觀教育。每學期學校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會考和中、高考的考務(wù)工作，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。【2】本學期學校以求真務(wù)實的工作態(tài)度，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。要切實改變只教不管、教管分離的觀念,以管促教。進一步宣傳實踐“誠愛做人，健康生活，靜心增實”的**二中師生追求目標。采取切實可行的措施提高課堂效率。通過講座學習教育教學新理念、新思想和發(fā)展趨勢。一、工作重點牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。第二、加大教學工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(二)、加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動?！?】一、指導(dǎo)思想本學期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學習、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標,以整體應(yīng)用多媒體教學手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。(四)完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。第三，班主任要摸清學生六個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。參加縣級以上舉