【正文】 （）在實際工作預(yù)防接種反應(yīng)都可以避免。第五篇：免疫規(guī)劃培訓(xùn)試卷免疫規(guī)劃培訓(xùn)試題單位姓名得分一、單選題（每題2分，共36分）在傳染病的預(yù)防工作中，國家實行的制度是()A 有計劃的衛(wèi)生防疫B 愛國衛(wèi)生運動C 預(yù)防保健D 有計劃的預(yù)防接種E 以上都不是使人群易感染性降低的因素（）A、新生兒增加B、易感人口的遷入C、免疫人口的死亡D、計劃免疫E、免疫人口免疫力的自然消除疫苗在保存、運輸和使用的各個環(huán)節(jié)需要持續(xù)保冷，這一保冷系統(tǒng)稱為（）A、計劃免疫B、冷鏈工程C、擴大免疫規(guī)劃D、冷鏈系統(tǒng)E、疫苗供應(yīng)系統(tǒng)哪種疫苗用于暴露后免疫（）A、卡介苗B、狂犬疫苗C、乙肝疫苗D、流腦疫苗E、甲肝疫苗下列哪種接種方式有誤（）A、第二針百白破疫苗接種與第一針百白破疫苗接種時間20天；B、乙腦減毒活疫苗與甲肝減毒活疫苗在同一天接種；C、對母親為HbsAg陽性的新生兒乙肝同時接種乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗D、百白疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗同一天接種E、接種乙腦減毒活疫苗后28天接種甲肝減毒活疫苗下列接種方法錯誤的是（）A、乙肝疫苗臀部注射B、口服脊灰糖丸C、D、乙肝疫苗接種后第二天接種卡介苗E、6歲時接種白破二聯(lián)疫苗接種乙型肝炎病毒疫苗后，獲得免疫力的指標是()A HBcAgB HBsAgC HBeAgD 抗HBeE 抗HBs下列說法正確的是（）A、活疫苗開啟超過半小時后不能使用B、滅活疫苗可以在開啟兩個小時內(nèi)使用C、由于精三聯(lián)是精制苗，不需要在使用前搖勻D、皮內(nèi)注射應(yīng)與注射面呈30176。（√），門診很忙時可以不進行口頭告知。（D）A、春季入學(xué)時 B、秋季入學(xué)時 C、春、秋兩季入學(xué)時任選一次 D、春、秋兩季入學(xué)時1免疫程序不包括：（C）A、免疫起始月齡 B、接種劑量和途徑 C、接種技術(shù) D、接種次數(shù) E接種間隔1造成免疫接種失敗的原因有（D）。判斷題（30分）麻疹的出疹順序是：四肢—面頸—軀干—耳后—手足心，34日出齊。(√)四、簡答題（共30分）什么是流動兒童？（10分）流動兒童是指戶籍在外縣（市、區(qū)）或無戶口, 隨父母或監(jiān)護人在流入地居住的6周歲及以下兒童。注射過免疫球蛋白者，應(yīng)間隔多長時間再接種麻疹疫苗 3個月疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)按照原因為五種類型，分別為： 不良反應(yīng)、疫苗質(zhì)量事故、接種事故、偶合癥、心因性反應(yīng)。A：1次 B：2次 C：3次 D：4次A+C 群流腦疫苗接種途徑為 ：皮內(nèi) B：皮下 C：肌肉 D：口服領(lǐng)取或分發(fā)疫苗時要遵循“ A ”的原則，有計劃地分發(fā)。（）如果冰箱內(nèi)容量不夠可以將疫苗擺放在冰箱門上也可以保證溫度。古戰(zhàn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院第三篇：免疫規(guī)劃培訓(xùn)試題免疫規(guī)劃培訓(xùn)試題單位：姓名：得分：一、填空題：（30分）《預(yù)防接種工作規(guī)范》內(nèi)定義了什么是“疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)”，根據(jù)定義，我們把“疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)”分為以下六類：、。 下列哪種屬于人工主動免疫？（C）A．注射乙肝免疫球蛋白 B．注射抗狂犬病血清 C．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D．注射人免疫球蛋白每年的“全國兒童預(yù)防接種日”是以下哪一天？（B）A．3月24日 我國從（B）年，開始實施兒童計劃免疫。（）、白破疫苗、乙肝疫苗放在冷藏包（箱）的上層，緊靠冰排。（√），屬于預(yù)防接種異常反應(yīng)。接種第二類疫苗由受種者或者其監(jiān)護人承擔(dān)費用。將被檢和對照的正常疫苗安瓿同時搖勻后靜止豎立，如被檢疫苗在短時間（5～10分鐘）內(nèi)與對照疫苗相比出現(xiàn)分層現(xiàn)象，且上層液體較清，即可判斷被檢疫苗凍結(jié)。（）A 1小時C 2小時D 3小時1下面關(guān)于疫苗接種皮膚消毒的說法，哪種是不正確的:（）A 接種部位要避開疤痕、炎癥、硬結(jié)和皮膚病變處B 可用滅菌鑷子夾取75%乙醇棉球或用無菌棉簽蘸75%乙醇進行皮膚消毒