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20xx——20xx學年度第一學期德育計劃5篇材料(專業(yè)版)

2025-11-09 12:56上一頁面

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【正文】 班主任培訓。10月份 文明禮貌,誠實守信,爭創(chuàng)佳績。(八)高度重視心理健康教育,加強心理咨詢工作實效性。各班主任在開學后六周內,對本班的環(huán)境布置要及時到位,可以召集學生出謀劃策,設計出既有文化氛圍,又有班級個性特點的布置。落實班主任工作例會制度,指導班主任使用好《班主任工作手冊》。三、重點工作與措施(一)、加強學生行為規(guī)范管理,促使學生養(yǎng)成良好習慣。今年9月10日是全國第29個教師節(jié),學校抓住教育契機,積極開展教師節(jié)尊師重教活動,引導學生以書信、賀卡等形式向老師致以節(jié)日的問侯、送上誠摯的祝福、表達感恩之情,向老師傾訴心聲,與老師進行感情溝通和交流,實現學生與教師的互動,促進民主平等和諧的師生關系的建立,增強教師教書育人的責任感,營造尊師重教氛圍。電影費以在校學生實際人數計算,按每生2元在學校公共經費中開支,不向學生收取。五、工作安排表(略)_、范文網、論文網()第四篇:20132014學第一學期德育計劃20132014學第一學期德育工作計劃為深入貫徹上級有關2013年校園安全風險防范工作會議精神,牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念,努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,扎實推進學校德育工作,積極引領學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,推動學校和諧持續(xù)發(fā)展,制定20132014學第一學期德育工作計劃。授之以知,曉之以理,引之以情,導之以行。充分利用文明崗這一陣地,是文明崗的同學不僅要提高他們的組織活動能力和管理水平還要充分發(fā)掘他們的模范引導作用。具體措施:利用規(guī)范的升國旗儀式,加強未成年人思想道德教育。開展少先隊建隊日主題班會活動。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。從常規(guī)工作入手,抓好班級“五個一”的訓練。加強教師職業(yè)道德建設。加強班主任隊伍建設,繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,定期召開班主任會議,邀請專家講座,了解新信息,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。加強全校師生安全意識,對值日工作進行合理安排,要求各值日教師要嚴格把關,完善職責,各負其責,層層落實,層層到位。(4)、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度,培養(yǎng)良好的班風、學風和班級輿論。開展冬季安全教育,安全大檢查。課堂教學與思想道德教育有機結合。十月份:開展熱愛祖國教育月活動。開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。二、努力提高學生風險保障水平根據省教育廳、茂名市教育局相關文件精神,按照“應保盡?!钡脑瓌t,在做好本學師生校方責任保險投保工作的同時,積極開展學生意外傷害附加疾病醫(yī)療險(簡稱“學意險”)、校園食品衛(wèi)生責任險、學校積極發(fā)動學生及家長購買“學意險”,為“學意險”的投保工作創(chuàng)造便利條件。我校根據實際情況與家長簽好安全接送孩子協議書,確保由家長或監(jiān)護人接送。抓好班級常規(guī)管理,防止出現亂班、差班。(3)結合學生行為規(guī)范教育,在上學期基礎上進一步深入開展文明禮儀教育活動。對班主任工作實行目標量化管理,繼續(xù)實施《班級工作百分量化管理》,推行班主任月考核和學期考核制度,將班主任的月考核和學期考核相結合,班主任的學期考核結果作為優(yōu)秀班主任,先進班集體評選的主要依據。學校專門制定學生體育、科技、藝術、國防教育計劃,積極組織開展體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、國防教育等活動,促進學生的全面發(fā)展。加強心理健康教育檔案管理等。校級主題班會展示。結業(yè)式,法制教育報告會,假期安全教育及家長信。召開學校家長委員會會議。(儀表、衛(wèi)生、文明禮貌、廣播操、眼保健操等)班主任培訓,新班集體的建設。加強對學生珍愛生命教育,遵守交通法規(guī),在校園內要按老師的正確指導開展各類活動,謹防意外事故的發(fā)生。初三、高三:拼搏沖刺,立志成材。(5)繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作,從評選衛(wèi)生、廣播操流動紅旗班入手。要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個主重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設。要以有關事件為反面教材,在近期組織廣大教師集中開展一次師德師風大討論,對照檢查,從中吸取深刻教訓,堅決杜絕教師體罰、侮辱、侵害學生的行為。該手冊由學生家長在“致學生家長一封信”中簽名確認自愿訂閱。每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會,學校組織評選。做好德育檔案工作。首先,將“感恩”作為本學期的德育主題,結合“中華經典誦讀”,通過故事會、演講比賽、家庭調查等活動一道學生知恩,然后開展“感恩在行動”活動,使感恩變成一種行為,一種習慣。結合期末考試,做好學生思想教育和心理疏導工作。推普周活動。建立“安全環(huán)保小衛(wèi)士”機構,健全機構管理制度,要求小衛(wèi)士每天能配合值日教師做好學校各班“紀律、衛(wèi)生、學習、安全”的四項評比工作,每天小衛(wèi)士都能進行自主管理,定時檢查和不定時抽查相結合,督促各班級做好日常管理工作,使到每個學生都參與到學校管理中,體現了每一個學生既是管理者,又是被管理者。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。第一篇:2010——2011學年度第一學期德育計劃棉北棉田小學德育計劃2010——2011學年度第一學期一、指導思想以鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀重要思想為指針,以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以愛國主義教育為重點,以學生全面健康發(fā)展為本,開展系列活動,培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操。
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