【正文】 （2）重點(diǎn)突出?？傊骱每陬^表述的準(zhǔn)備。(5)論點(diǎn)介紹。如果是基本觀點(diǎn)，要全力為自己的論文辯護(hù)，否則論文觀點(diǎn)錯誤這一條，就不會通過答辯。論文答辯的目的只有一個，檢查學(xué)生對所寫論文題目的掌握程度和理解程度。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等（如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分……”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好……），既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。一、答辯前的準(zhǔn)備工作（一）全力消化自己所寫的論文答辯是學(xué)校對碩士論文成績進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。不要每一頁、每幅圖、每段文字都搞成動畫。說話：本工作得到導(dǎo)師和各位老師、同學(xué)、朋友，以及學(xué)院和有關(guān)單位的熱忱指點(diǎn)熱情幫助，我對此深表感謝。切忌照本宣科。（6）對沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。對研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價值、實(shí)用價值和經(jīng)濟(jì)價值；展望本課題的發(fā)展前景。四、研究生答辯（20—25分鐘）研究生進(jìn)場，就專家提出的問題作答辯。–充分利用圖形，可以在較短時間內(nèi)傳遞較多信息。聽眾一分鐘可以看完4－5頁。碰到的主要問題；解決的方法與過程；解決的效果； 有待解決的問題。（5）側(cè)重創(chuàng)新的部分。回答問題時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。宣讀論文注意事項(xiàng)：時間有限。需要特別注意的是：結(jié)論是你付出辛勤勞動的最終結(jié)果，一定要以正面語氣來表述。圖表、文字都要醒目。④回答問題時，定要有問必答，即使答不周全，也要盡量說幾句。、莊重，男生穿短袖襯衣，最好打領(lǐng)帶，女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。（四）回答問題時間約30分鐘。如果確實(shí)不知如何回答時，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。還是好好學(xué)習(xí)、天天向上、寫好論文、認(rèn)真準(zhǔn)備是最重要的。針對答辯老師提出的彌補(bǔ)不足的題目，往往是比較難回答的問題。這部分要簡明扼要脈絡(luò)清楚，不要拖泥帶水占更多的時間；(3)論據(jù)材料。8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。開門見山，直接入題，不繞圈子。（5～10分鐘）2．畢業(yè)答辯小組提問。一般講，應(yīng)從下列幾個方面準(zhǔn)備：(1)你為何要選擇這個題目? 該選題有何科學(xué)價值和理論意義? 在國民經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)中有什么作用?(2)論文的基本思想、主要觀點(diǎn)、內(nèi)容重點(diǎn)是什么?(3)在你研究的課題中，已有哪些成果．前人做了哪些工作，他們的主要成果和主要觀點(diǎn)是什么?目前有哪些爭議的問題，你持哪種觀點(diǎn)，你從哪方面進(jìn)行論證的?(4)論文的觀點(diǎn)提出的依據(jù)是什么?(5)論文中有什么創(chuàng)新，提出和解決了什么問題，對前人成果有什么借鑒和補(bǔ)充?(6)在寫作中你參考了哪些文獻(xiàn)，重要引文的版本、出處及主要參考文獻(xiàn)的作者情況如何?(7)與你的課題關(guān)系比較密切的問題，你了解和掌握得怎樣?(8)在你的研究中，有沒有難以解決的問題?有沒有應(yīng)該解決但因力所不及而沒有解決的問題? 你認(rèn)為薄弱的地方是什么?(9)你對本課題的研究還有什么想法，哪些問題需要進(jìn)一步研究，以后應(yīng)該如何改進(jìn)? （一）答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個問題，作好匯報準(zhǔn)備，（第1~3題必選）?；卮饐栴}過程中，要簡明扼要，層次清晰，并留有余地。(1)檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。因?yàn)?，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。首先回答是與否，然后再做進(jìn)一步解釋說明。1分鐘 一共32分鐘。1分鐘(2)國內(nèi)外研究進(jìn)展，主要特點(diǎn)及存在的問題－引出你在論文中需要解決的問題。（8）通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會。六、宣布結(jié)果研究生重新進(jìn)場，由答辯組組長宣布答辯結(jié)果。–10－15分鐘的報告，準(zhǔn)備1013頁即可。只列出要點(diǎn)?畢業(yè)論文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花過多時間。建工建筑裝飾教研室20130603第四篇：答辯注意事項(xiàng)附：教育碩士研究生學(xué)位論文答辯過程說明教育碩士研究生的學(xué)位論文答辯按以下程序進(jìn)行：一、研究生自述（10—15分鐘內(nèi)）主要內(nèi)容：論文的價值和意義。（2）簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真考慮后再回答。（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。如有評閱不通過，不能進(jìn)入答辯程序者或其他特殊情況不能參加答辯，研工辦會及時通知本人。另外，不能把結(jié)論和研究內(nèi)容及技術(shù)指標(biāo)混淆。PPT的含義是“關(guān)鍵點(diǎn)”。答辯過程要則①先自報姓名、學(xué)號及論文題目，指導(dǎo)老師姓名，提倡在黑板標(biāo)示，以便老師紀(jì)錄。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。（二）答辯委員會專家提出問題（時間10～15分鐘）。理解錯問題就麻煩了，導(dǎo)致回答問題時非常被動。如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因?yàn)榇疝q委員會成員提出不同的見解，就隨