難忘的成長手冊(專業(yè)版)
【正文】 同時(shí)，教師也是活動(dòng)的參與者?？膳湔掌Ｔ趯W(xué)校她經(jīng)常指著某個(gè)小朋友對(duì)我說：“媽媽，這個(gè)是我們班的，她叫某某某，在第三組。嘿，你問這是誰，呵呵，這就是幾個(gè)月大的我，那時(shí)候，我就是家中開心果，各種搞怪層出不窮，身著裙子的我，身著小短褲的我，身著大人衣服的我??想象一下，那真是其樂無窮，想想家長們真是又好氣又好笑，唉，“年輕”真好！咦，這是一個(gè)小男孩嗎？怎么又穿著花衣服？如果說是女孩，但又剃個(gè)小平頭，笑得又似一個(gè)小女孩那么可愛，請(qǐng)不要把“她”寫成“他”，沒錯(cuò)，這還是我，我可是留著瀟灑小平頭的女孩哦，這是我兩歲的照片，那時(shí)很小，可我已多次去過青島海邊，記憶中那清涼的海風(fēng)又吹拂起我的發(fā)梢，我仿佛又走在那松軟的沙灘上。每一張照片，每一頁都記載著不可磨滅的記憶。準(zhǔn)備幼兒的一張照片。因此從早晨的來園活動(dòng)、戶外活動(dòng)、一日生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、晚上的離園活動(dòng)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都需要我們自己精心設(shè)計(jì)，這樣才能使幼兒得到很好的發(fā)展。第五篇：成長手冊寶寶名字：寶寶年齡：寶寶屬相：寶寶性別：我最喜歡的人：我最喜歡的老師：我最喜歡的動(dòng)物：我最喜歡的書籍：我最喜歡去的地方：我最喜歡吃的菜：我最喜歡的好朋友：注：請(qǐng)家長協(xié)助寶貝們一起完成《幼兒成長手冊》，并準(zhǔn)備一張5寸的家庭生活照片（寶貝和家人們的合照）；周一（5月6日）上學(xué)的時(shí)候，請(qǐng)把這份資料表與照片交給班上老師。作為一名幼兒園教師，我們要學(xué)會(huì)用正確的表達(dá)方式和孩子們溝通，深入到孩子們的活動(dòng)中去，把自己的角色定位在“孩子王”上，讓孩子們覺得你并不是那么嚴(yán)肅，那么不可親近，這樣更容易贏得孩子的喜愛。前段時(shí)間幼兒園搞愛心義賣
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