【正文】 三、加強(qiáng)自律，防微杜漸，爭(zhēng)當(dāng)一名永不退色的共產(chǎn)黨員 廉潔從政比自己的生命還重要。為了支持四川汶川大地震的震后重建，我市承擔(dān)了全省三分之二的帳篷生產(chǎn)任務(wù)，時(shí)間緊、任務(wù)重，我連續(xù)四天早晨七點(diǎn)趕往丹徒、句容的生產(chǎn)企業(yè)協(xié)調(diào)生產(chǎn)中的問(wèn)題，晚上趕往火車(chē)站裝運(yùn)帳蓬，直至凌晨二點(diǎn)才回家休息，及時(shí)完成了支援災(zāi)區(qū)建設(shè)任務(wù)。為了運(yùn)用國(guó)家“863”科技項(xiàng)目進(jìn)一步改善城市水環(huán)境質(zhì)量，我三次赴國(guó)家科技部、環(huán)保部和建設(shè)部匯報(bào)爭(zhēng)取，努力爭(zhēng)取將我市列入全國(guó)“十一五”水環(huán)境質(zhì)量改善試點(diǎn)示范城市，通過(guò)專(zhuān)家論證，最終獲得通過(guò)，我擔(dān)任該項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任?！?1 — 努力做到?jīng)Q策前先調(diào)研。對(duì)此，自己將在今后的工作中加以克服糾正。我站特制定了周例會(huì)制度，每周組織全站人員召開(kāi)站務(wù)例會(huì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良傾向，通過(guò)站務(wù)例會(huì)及時(shí)了解工作中的問(wèn)題，將工作中存在的不良作風(fēng)及早的發(fā)現(xiàn)改正。因此，今年以來(lái)，自己同全站人員一起，召開(kāi)安全會(huì)議、抓安全教育、抓安全動(dòng)員、學(xué)安全法規(guī)、搞安全檢查、抓隱患整治，有效地將安全工作落到實(shí)處，通過(guò)對(duì)站內(nèi)重點(diǎn)部位、重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員的監(jiān)督檢查，確保了安全綜治不留死角。在政治方面我積極要求加入光榮的黨組織，主動(dòng)參加上級(jí)黨組織的黨課黨史培訓(xùn)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，使我更加清楚認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性和代表性，并時(shí)刻以黨員的要求來(lái)規(guī)范約束自己。學(xué)生的養(yǎng)成教育還處在以制度約束為主的他律上。在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項(xiàng)通過(guò)黨支部和校委會(huì)，集體決策個(gè)人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。本學(xué)期，教務(wù)處對(duì)全校教師進(jìn)行小課題培訓(xùn)，使全校教師對(duì)我們的五個(gè)小課題研究有深層次的了解，并且全面鋪開(kāi)小課題研究，我校就以“小課題研究”為途徑，發(fā)揮傳幫帶作用，促進(jìn)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教研水平，提升教學(xué)質(zhì)量。溫家寶總理還為我校贈(zèng)送了一套中國(guó)古典四大名著。學(xué)校把學(xué)生和教師的安全健康放在第一位，教師和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書(shū)。每月一次班主任和輔導(dǎo)員工作例會(huì)。我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，努力工作，在保證教育教學(xué)正常開(kāi)展下，克服了迎接兩基工作所帶來(lái)的困難，克服了學(xué)生人數(shù)過(guò)多引起的場(chǎng)地太小、設(shè)施安全隱患過(guò)多的困難、認(rèn)真組織開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，積極組織全校師生防控甲流。二借著兩基“迎國(guó)檢”的時(shí)機(jī)，我們加快對(duì)校園文化的建設(shè)力度。在生活中我嚴(yán)于律已，品行端正，生活簡(jiǎn)樸，克勤克儉，始終牢記一名共產(chǎn)黨員的應(yīng)有品格，時(shí)刻保持廉潔從政的作風(fēng)，事事處處嚴(yán)格要求自己，切實(shí)做到自醒、自警、自勵(lì)。年級(jí)組教學(xué)進(jìn)度都要統(tǒng)一，在備課組長(zhǎng)的組織下繼續(xù)堅(jiān)持有序有重點(diǎn)的集體備課。為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理、學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)施，定期對(duì)學(xué)校周邊門(mén)頭商店按月進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。趙晨霞教師的論文被收入國(guó)家級(jí)教育文獻(xiàn)。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。為教師提高教育教學(xué)水平創(chuàng)設(shè)情境和機(jī)會(huì)，加大教師培訓(xùn)，送出去培訓(xùn)，只要是教育局有讓老師培訓(xùn)和提高的機(jī)會(huì)，學(xué)校要將更多的機(jī)會(huì)讓更多的教師大開(kāi)眼界，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己，學(xué)校教務(wù)處要加大教師校內(nèi)培訓(xùn)，為各科教師訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志，用激勵(lì)制度來(lái)促進(jìn)教師愛(ài)讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，來(lái)促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能不斷提高，用先進(jìn)的理念，先進(jìn)的教學(xué)方法和引領(lǐng)教師走科學(xué)發(fā)展之路。加大投入，優(yōu)化美化教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件。能堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)、教育管理知識(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，切實(shí)提高自己的理論功底和理論水平，樹(shù)立了正確的觀念，具有較強(qiáng)的處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。教務(wù)處除了要堅(jiān)持平時(shí)常規(guī)檢查與期末考核相結(jié)合的過(guò)程管理，也注重檢查、督促教師平時(shí)工作，在常規(guī)管理過(guò)程中關(guān)注師生共同創(chuàng)造的“教與學(xué)”亮點(diǎn)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。張翠蘭老師的文章《珍惜感動(dòng)》在2009年《德育報(bào)》發(fā)表、趙晨霞老師《品德中生活與社會(huì)的協(xié)調(diào)》和《教師如何應(yīng)對(duì)素質(zhì)教育》在《教師報(bào)》發(fā)表等。近期目標(biāo)：一是辦人民滿意的學(xué)校，加強(qiáng)民主管理，改善辦學(xué)條件，加大校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書(shū)香校園、快樂(lè)校園,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。教師們的管理水平提高明顯一年來(lái)，我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn)，再交由教代會(huì)討論，通過(guò)則實(shí)施，沒(méi)通過(guò)則重新修改。其中張翠蘭、李芳、胡趙峰、蘇錦蓮、許慧蓮等教師多次榮獲自治區(qū)、地區(qū)、塔城市舉辦的教學(xué)大賽的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。每學(xué)期舉行一次緊急疏散演練活動(dòng)。每月28日由教研組長(zhǎng)對(duì)教師教案簽字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。在工作中做到身體力行，既想大事、抓大事、也干事實(shí)。整個(gè)校園綠美結(jié)合，達(dá)到處處美化、步步育人，形成特色鮮明的花園式校園。塔城市第五小學(xué) 趙 宗 福 2009年12月10日第二篇：趙宗福個(gè)人述職述廉報(bào)告?zhèn)€人述職述廉報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：2009年是緊張充實(shí)的一年，剛過(guò)去的一年對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。每學(xué)期學(xué)校都要進(jìn)行班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，并召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。使我校教育管理工作有章可循，有法可依。北京海淀區(qū)中關(guān)村三小和我校成為“手拉手”學(xué)校，2009年6月，五小校長(zhǎng)和塔塔爾族學(xué)生代表海凱夫同學(xué)參加了北京海淀區(qū)中關(guān)村三小開(kāi)展的全國(guó)56個(gè)少數(shù)民族“歡聚北京，祝福祖國(guó)”慶六一活動(dòng)。學(xué)校組織教師通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課這一活動(dòng)把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和集體智慧有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成坦誠(chéng)直言、追求發(fā)展的教研文化。在日常工作中，能夠做到領(lǐng)導(dǎo)之間經(jīng)常提醒，相互幫助，共同做好黨風(fēng)廉政工作。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，我校還存在以下薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)生的自我約束能力較差，仍出現(xiàn)亂扔紙屑、違反校規(guī)現(xiàn)象。二是辦特色小學(xué)，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、文明禮儀四個(gè)自治區(qū)課題為具體實(shí)施途徑，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。為進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，塑造良好的師德形象。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行反分裂、反邪教教育，組織學(xué)生創(chuàng)作了反分裂、反邪教漫畫(huà)、手抄報(bào)、征文等，這些舉措得到自治區(qū)610辦公室的高度評(píng)價(jià)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校設(shè)立了十多個(gè)宣傳欄，在教學(xué)樓、辦公樓廳、教室、教師辦公室中裝飾書(shū)畫(huà)百余幅，教室中張貼了國(guó)旗、《中華人民共和國(guó)地圖》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》《班級(jí)公約》等；在教學(xué)樓走廊張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫(huà)像和格言及教師和學(xué)生的作品、校園之星。教師壓力較大，工作辛苦，其主要原因在于我校班額大，班級(jí)人數(shù)多，部門(mén)教師所帶科目較多，學(xué)校個(gè)別科目教師較缺，學(xué)校要設(shè)法解決班級(jí)人數(shù)過(guò)多這一主要問(wèn)題，解決教師結(jié)構(gòu)性短缺這一問(wèn)題，這是問(wèn)題的根源所在。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度和文件精神，嚴(yán)格遵守收費(fèi)紀(jì)律，定期開(kāi)展全站職工的紀(jì)律會(huì)議，強(qiáng)化全站職工的紀(jì)律意識(shí)。先后進(jìn)一步修訂了在站內(nèi)開(kāi)展“優(yōu)秀收費(fèi)員”評(píng)比、“入口發(fā)卡優(yōu)秀班組和個(gè)人”競(jìng)賽等活動(dòng)的細(xì)則，使之更加科學(xué)合理?！扒嗄晡拿魈?hào)”的宗旨是創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)高度職業(yè)文明，結(jié)合我站管理工作的實(shí)際情況。立足自身實(shí)際，積極想辦法、出注意，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。二、突出重點(diǎn)、務(wù)實(shí)工作，在工作中尋找快樂(lè)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 針對(duì)工作任務(wù)相對(duì)較多的實(shí)際，工作中注重調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班子各成員和全體同志積極性，注意抓住重點(diǎn)，頃力抓好落實(shí)，保證了工作的有效性，努力減少無(wú)用功，從成功率中爭(zhēng)取工作時(shí)間。抓安全生產(chǎn)隱患的整改。— 4 — 抓辦公室服務(wù)水平的提升。主要是理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)不夠，調(diào)查研究深入不夠，工作方法創(chuàng)新不夠，有時(shí)性子比較急躁等。堅(jiān)持用民主公開(kāi)的方法組織大家參與辦公室各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，對(duì)辦公室的重大事項(xiàng)，財(cái)務(wù)、人事等方面的工作，堅(jiān)持向全體同志透明公開(kāi)，讓大家知情參與，采取多種方法接受大家的監(jiān)督。在方方面面的努力下，我市連續(xù)四年獲全省安全生產(chǎn)綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，為保一方平安作出了努力。改進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)招商引資辦法，按照分管領(lǐng)導(dǎo)要求，組織推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)媒體招商活動(dòng)，達(dá)到擴(kuò)大鎮(zhèn)江影響，增進(jìn)民企合作，降低招商成本的良好效果。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重調(diào)研，增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和工作方法的針對(duì)性一是積極參加市委組織開(kāi)展的“深入解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的解放思想大討論。由于地理位臵，社會(huì)環(huán)境等因素，車(chē)流量為達(dá)到預(yù)期效果，通行費(fèi)征收任務(wù)艱巨。在收費(fèi)隊(duì)伍建設(shè)上，選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有組織才能的收費(fèi)員為班長(zhǎng)。本人作為站長(zhǎng)，主要分管辦公室、安全、內(nèi)務(wù)、后勤等幾方面的工作。彼此建立了深厚的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開(kāi)的，在此我深表感謝！我作為芹池收費(fèi)站的站長(zhǎng)，深感責(zé)任重大。我校充分結(jié)合實(shí)際，利用暑假時(shí)間，克服困難，做好學(xué)校的路面硬化、目前學(xué)校硬化率達(dá)100%。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于廉潔自律的要求約束自己的一言一行，處處以集體利益為重，以大局為先，從不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。課堂教學(xué)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求家庭作業(yè)量適中，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。自“7至2008年至今我校教職工共獲市級(jí)以上各類(lèi)教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)38人次。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策，完善了教代會(huì)制度和學(xué)校管理方式，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在突出的地位。教師壓力較大，工作辛苦，其主要原因在于我校班額大，班級(jí)人數(shù)多，部門(mén)教師所帶科目較多，學(xué)校個(gè)別科目教師較缺，學(xué)校要設(shè)法解決班級(jí)人數(shù)過(guò)多這一主要問(wèn)題，解決教師結(jié)構(gòu)性短缺這一問(wèn)題，這是問(wèn)題的根源所在。學(xué)校設(shè)立了十多個(gè)宣傳欄，在教學(xué)樓、辦公樓廳、教室、教師辦公室中裝飾書(shū)畫(huà)百余幅，教室中張貼了國(guó)旗、《中華人民共和國(guó)地圖》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》《班級(jí)公約》等；在教學(xué)樓走廊張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫(huà)像和格言及教師和學(xué)生的作品、校園之星。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行反分裂、反邪教教育，組織學(xué)生創(chuàng)作了反分裂、反邪教漫畫(huà)、手抄報(bào)、征文等，這些舉措得到自治區(qū)610辦公室的高度評(píng)價(jià)。為進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，塑造良好的師德形象。二是辦特色小學(xué)，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、文明禮儀四個(gè)自治區(qū)課題為具體實(shí)施途徑，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，我校還存在以下薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)生的自我約束能力較差，仍出現(xiàn)亂扔紙屑、違反校規(guī)現(xiàn)象。在日常工作中，能夠做到領(lǐng)導(dǎo)之間經(jīng)常提醒，相互幫助，共同做好黨風(fēng)廉政工作。學(xué)校組織教師通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課這一活動(dòng)把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和集體智慧有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成坦誠(chéng)直言、追求發(fā)展的教研文化。北京海淀區(qū)中關(guān)村三小和我校成為“手拉手”學(xué)校，2009年6月，五小校長(zhǎng)和塔塔爾族學(xué)生代表海凱夫同學(xué)參加了北京海淀區(qū)中關(guān)村三小開(kāi)展的全國(guó)56個(gè)少數(shù)民族“歡聚北京，祝福祖國(guó)”慶六一活動(dòng)。使我校教育管理工作有章可循，有法可依。每學(xué)期學(xué)校都要進(jìn)行班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，并召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第一篇：趙宗福個(gè)人述職述廉報(bào)告?zhèn)€人述職述廉報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：2009年是緊張充實(shí)的一年，剛過(guò)去的一年對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。我校非常重視加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。三、綜合治理、依法治校成績(jī)顯著為加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，我校修定了《市五小制度匯編》，內(nèi)容包括崗位職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)定、工作條例、辦法等規(guī)章制度。五校長(zhǎng)期維吾爾族學(xué)?！谒男W(xué)、哈薩克族學(xué)?！诎诵W(xué)的師生們開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，手手相牽，共建和諧?，F(xiàn)在學(xué)校中已經(jīng)正在形成共同備課、互相聽(tīng)課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。提高認(rèn)識(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。六、針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)采取的措施在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，塔城市第五小學(xué)取得了一些成就。近期目標(biāo)：一是辦人民滿意的學(xué)校，加強(qiáng)民主管理，改善辦學(xué)條件，加大校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書(shū)香校園、快樂(lè)校園,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。張翠蘭老師的文章《珍惜感動(dòng)》在2009年《德育報(bào)》發(fā)表、趙晨霞老師《品德中生活與社會(huì)的協(xié)調(diào)》和《教師如何應(yīng)