【正文】 從學校顏色到辦公紙張；從景觀設(shè)計到學校文化品牌；從制龍陵第二中學度建設(shè)到管理流程，全部有章可循，按章做事。他們著眼于為教師的專業(yè)發(fā)展奠基，為學生的健康奠基，讓他們的百年人生擁有豐厚的文化底蘊。管理是底線，不是要壓人，而是要育人?？疾炱陂g，我們見識了虹口區(qū)上海虹口實驗學校、上海澄衷高級中學等學校領(lǐng)導一班人對教育工作的執(zhí)著追求和對教育工作的深深情結(jié)。在考察學習過程中，我學習、見識了上海虹口實驗學校與上海澄衷高級中學先進的教師教育經(jīng)驗，獲益匪淺。高新科學技術(shù)的廣泛應(yīng)用，大大減少了企業(yè)人力的投入，不僅可以提高生產(chǎn)率，對于一些高危險工作面也能有效提高安全生產(chǎn)系數(shù)，畢竟安全就是企業(yè)最大的效益，也是人性化生產(chǎn)最直接的表示，特別是對于我們礦山企業(yè)，安全生產(chǎn)是工作中的重中之重，目前，我們引進并投入使用的電子瓦斯監(jiān)控儀等科技設(shè)備，對改善我公司安全狀況已經(jīng)取得了一定的成績，繼續(xù)加大引進高新科技將對煤礦安全生產(chǎn)提供更有力的保障。在學習期間，組織上安排了到多家企業(yè)考察，親身體會了工業(yè)化建設(shè)在我國的蓬勃發(fā)展，最難忘的是寶鋼之行，寶鋼是中國最具競爭力的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，是2010年上海世博會的全球合作伙伴和鋼材總供應(yīng)商。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。然而我深知，這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧、無不凝聚著他們辛勤的汗水。雖然這次考察學習活動的時間比較短暫，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。然而我深知，這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧、無不凝聚著他們辛勤的汗水。雖然這次考察學習活動的時間比較短暫，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。第一篇：赴上海學習考察心得體會方略學習心得體會初中物理 孫太潮 為了開闊眼界、增長知識、豐富閱歷、調(diào)動工作熱情、激發(fā)工作干勁，同時為了親身感受國內(nèi)發(fā)達城市的名牌學校的教育教學新理念新方法及管理經(jīng)驗，開始了上海學習之旅?！保岳蠋熞拼恳粋€學生，關(guān)愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，才能讓學生健康快樂的成長。胸中似有千言萬語，卻無從下筆。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。要想做到這些，班主任還要不斷地完善自己，不斷地學習有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。胸中似有千言萬語，卻無從下筆。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。要想做到這些，班主任還要不斷地完善自己，不斷地學習有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。2009年，寶鋼營業(yè)總收入1，953億元，利潤總額149億元，資產(chǎn)總額4,020億元，凈資產(chǎn)2,430億元；寶鋼從業(yè)人員總數(shù)為106914人；2010年寶鋼連續(xù)第七年進入《財富》雜志評選的世界500強企業(yè)，列第276位，并被評為2009“全球最受尊敬企業(yè)”，成為中國內(nèi)地唯一獲得此稱號的企業(yè)。四是加強企業(yè)內(nèi)部管理，完善各種制度。在為期一周的考察學習中，我們一邊聆聽上海虹口實驗學校專家們傳授的先進教師教育教學理論和各位校長們的治校辦學經(jīng)驗，一邊深入現(xiàn)場體驗名校的風采。他們的教育目標，就是對學生的一生負責，培養(yǎng)品德、極具愛心、有良好習慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學習能力的人?？傹埩甑诙袑W結(jié)出了五句管理心得：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”是值得我們學習的。他們把讀書納入常規(guī)管理中，首先給師生創(chuàng)設(shè)了一種適宜讀書的人文環(huán)境，為師生讀書交流搭建平臺，學校開辟各種讀書專欄、討論專欄等，從而讓師生開展心際交流。在考察中，各個學校的管理都具有自己的特色，從學校環(huán)境、人文信息、領(lǐng)導意識、教師培養(yǎng)等多個方面都體現(xiàn)了各個學校在管理上的科學性，使學校的管理和教育教學活動沿著一個良性的方向發(fā)展。這幾所學校在建校初期就把學校的文化、管理、發(fā)展、定位全部科學規(guī)劃，使學校在一開始就站在一個高的起點上，并有條不紊的組織實施。如上海虹口實驗學校的““關(guān)注全體、關(guān)注個性、關(guān)注未來”的教育風格，“創(chuàng)文明之學，做真善之人”和“夯實基礎(chǔ)，開發(fā)潛能，培養(yǎng)特長”等都頗具特色，出現(xiàn)了學生素質(zhì)全面提高、各層次特長生脫穎而出的喜人局面，同時也造就了學校的品牌特色。胡校長認為，言教不如身教，講得多不如做得多。全面提升上海虹口實驗學校教師隊伍的專業(yè)能力，建設(shè)一支學習型的團隊，致力于為虹口教育的明天夯實發(fā)展的基礎(chǔ)。2014年12月12日至20日，我有幸參加了第三批外出學習考察活動。三是加大高新技術(shù)的引進力度。上海自古以來都是我國的進出口貿(mào)易金融中心，海陸空交通四通八達，地理環(huán)境優(yōu)越、資源豐富，改革開放以后，經(jīng)濟的騰飛取得了巨大成就，創(chuàng)造出了許多好經(jīng)驗，受到全國、全世界的普遍關(guān)注，許多好經(jīng)驗、好方法在全國進行推廣。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識?！弊怨乓詠砭蛷娬{(diào)身教勝于言傳，要求學生做到的班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中給學生樹立榜樣。學校從教育管理者到教師實行雙師教育、引進國外技術(shù)，科學教育等很好的實現(xiàn)了學校和社會的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學思想。所考察的這些學校都是全市職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識?！弊怨乓詠砭蛷娬{(diào)身教勝于言傳，要求學生做到的班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中給學生樹立榜樣。學校從教育管理者到教師實行雙師教育、引進國外技術(shù)，科學教育等很好的實現(xiàn)了學校和社會的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學思想。所考察的這些學校都是全市職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成為學生的良師益友，成為一名成功的教育者，著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學生心靈的本領(lǐng)。旅途中，我們途徑南京，鎮(zhèn)江，無錫，蘇州，最后到達上海，從車窗中感受了各地繁榮的經(jīng)濟和獨特的人文氣息。“能力”是教育的主題期間，我們參觀了鞍山中學，市八中學等三所著名學校，并聽課交流，他們的共同特點是以培養(yǎng)學生的探究能力，注重探究過程，探究方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，而不是傳統(tǒng)的知識的灌輸，因此我們要改變教育理念，在以后的教學工作中以提高學生的學習能力為目的，培養(yǎng)對社會有價值的人才，是我們教育改革的方向。梳理了自己的思緒之后，使我更加清楚地認識到新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。當前，“細節(jié)”問題已成為教育普遍關(guān)注的問題。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學生心靈的本領(lǐng)。這幾天的考察學習使我認識到作為學生的老師，班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能