【正文】 “三率”最關(guān)鍵是師生知道率，只要師生參以創(chuàng)建積極性充分調(diào)動(dòng)起來，形成和諧平安校園創(chuàng)建人人有責(zé)的濃厚氛圍，創(chuàng)建就一定能夠取得預(yù)期效果，目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（3）建立周邊互動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)打擊力度。四是加強(qiáng)一票否決制的落實(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)干部抓“和諧平安校園創(chuàng)建”的能力和實(shí)績(jī)列入干部考核的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果作為干部任免獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，與干部晉職、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲直接掛鉤，對(duì)師生反映強(qiáng)烈出現(xiàn)重大問題的部門和個(gè)人，加強(qiáng)督查，實(shí)行一票否決。二是切實(shí)加強(qiáng)防火安全工作，認(rèn)真落實(shí)消防法律法規(guī)和各項(xiàng)消防安全制度，加強(qiáng)對(duì)火源、電源、氣源、水源和易燃、易爆，危險(xiǎn)物品的規(guī)范管理，確保消防疏散通道暢通無阻。要從以下五個(gè)方面著力開展平安防控體系工作。學(xué)院布局和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使學(xué)院的安全保衛(wèi)工作面擴(kuò)大，管理層次漸趨復(fù)雜；學(xué)院招生規(guī)模的擴(kuò)大，生源結(jié)構(gòu)層次雜，使學(xué)院教學(xué)、服務(wù)設(shè)施供需矛盾加大；學(xué)院后勤社會(huì)化，導(dǎo)致校內(nèi)外來人員劇增，使學(xué)院的管理工作面延伸和視擴(kuò)大；學(xué)院對(duì)外交流逐漸擴(kuò)大，外來影響增加，防范敵對(duì)勢(shì)力的難度家大等等。穩(wěn)定必須將其置于發(fā)展的參照中，是發(fā)展的前提和保障，發(fā)展則是保持穩(wěn)定的目的，也是保持長(zhǎng)期平安的唯一途徑；穩(wěn)定是指學(xué)院所處的一種有序，正常的狀態(tài)；校園安全是指師生在工作、學(xué)習(xí)、生活及財(cái)產(chǎn)絕對(duì)生命安全的狀態(tài)；哪的平安校園指無事故發(fā)生及良好環(huán)境狀態(tài)。針對(duì)不同年級(jí)不同時(shí)期出現(xiàn)的心理問題，定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育，通過心理輔導(dǎo)課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識(shí)，經(jīng)常組織學(xué)生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活動(dòng)如拔河、接力、跳繩、歌詠、拉練等比賽活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的毅力，增強(qiáng)了班級(jí)集體榮譽(yù)感。五、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制強(qiáng)化環(huán)境治理。我校配備了專職保安人員、視頻監(jiān)控和紅外線報(bào)警裝置等先進(jìn)的設(shè)備。教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)監(jiān)督檢查，確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每人一周，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、處理。切切實(shí)實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及能力。定期召開創(chuàng)建工作的調(diào)度會(huì)，針對(duì)各校比較突出的問題，題，通過召開調(diào)度會(huì)，爭(zhēng)取各部門的支持，徹底進(jìn)行解決。第一篇：茶園中心小學(xué)2005年“創(chuàng)建和諧平安校園”活動(dòng)茶園中心小學(xué)2005年“創(chuàng)建和諧平安校園”活動(dòng)工作計(jì)劃為使我鄉(xiāng)小學(xué)“創(chuàng)建和諧平安校園”的各項(xiàng)工作順利開展，爭(zhēng)取在年底關(guān)責(zé)任。簽訂安全穩(wěn)定層級(jí)責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，制度。不斷強(qiáng)化對(duì)師生的普法、法制宣傳教育，認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個(gè)職能工作小組，建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。是落實(shí)宣傳制度。（七）、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。加強(qiáng)治安管理，強(qiáng)化安全防范。學(xué)校重視校園的綠化和美化工作，校園綠化率達(dá)到可綠化面積的100%，為師生創(chuàng)設(shè)了清潔美觀的教學(xué)和生活環(huán)境，校園內(nèi)管理規(guī)范，設(shè)有專人負(fù)責(zé)校園綠化美化管理工作，校園內(nèi)沒有殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象；垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，沒有游商攤點(diǎn)，有沒違章建筑，整個(gè)校園安全和諧。綜上所述，我校十分重視“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。這叫發(fā)展中的穩(wěn)定。這些問題的出現(xiàn)，使學(xué)院安全保衛(wèi)工作原有的工作機(jī)制難以適應(yīng)，工作的方式、方法也難以適應(yīng)新情況的要求。（1）健全完善信息預(yù)警處置體系，必須牢牢掌握維護(hù)穩(wěn)定工作的主動(dòng)權(quán)。三是要高度重視衛(wèi)生防疫工作，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家法律法規(guī)和衛(wèi)生防疫措施，增強(qiáng)師生員工防范意識(shí)，講究公共衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)運(yùn)輸、儲(chǔ)存、制作和銷售等各類環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督和管理，杜絕食物中毒事件。五是加強(qiáng)宣傳和研究創(chuàng)建工作，大力宣傳“和諧平安校園”的創(chuàng)建工作方針政策，方法措施，先進(jìn)部門和專項(xiàng)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開展創(chuàng)建研究，探索解決工作中出現(xiàn)的新情況新問題，促進(jìn)相關(guān)工作的順利開展。長(zhǎng)期以來，學(xué)院周邊復(fù)雜的治安環(huán)境，一直是影響校園安全的主要因素之一。如果創(chuàng)建僅僅依靠學(xué)院安全保衛(wèi)部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是需要全院各個(gè)部門和全體師生員工共同努力。必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高創(chuàng)建“三率”認(rèn)識(shí)和諧平安校園創(chuàng)建“三率”是指學(xué)院各部門參與率、師生知曉率和師生滿意率。該工作機(jī)制的實(shí)施才有效促進(jìn)保衛(wèi)干部深入基層和安全服務(wù)。三是強(qiáng)化責(zé)任追究制的落實(shí)，對(duì)發(fā)生重（特）大政治大政治案（事）件，刑事案件、治安案件、治安災(zāi)害性事故，安全責(zé)任事故的部門和個(gè)人，按照“事故原因不清查不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不到位不放過，教訓(xùn)不吸取不放過的”原則嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)人員責(zé)任。同時(shí)要加強(qiáng)并保證健康教育，注重心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙，為其排憂解難，把因?qū)W習(xí)、戀愛、生活、就業(yè)壓力等誘因可能造成他自殺和傷害等事故消除在萌芽狀態(tài)。突出創(chuàng)建重點(diǎn)，構(gòu)建平安防控體系要讓“平安、文明、和諧”大廈能夠經(jīng)受各種“風(fēng)雨”侵蝕，為師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全提供良好的保障。一是安全保衛(wèi)工作的發(fā)展與學(xué)院改革發(fā)展不適應(yīng)。對(duì)于學(xué)院穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義穩(wěn)定與發(fā)展是事物存在的方式，或者說事物的運(yùn)動(dòng)形式。我校重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室及心理教師的作用，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)。檔案管理規(guī)范、齊全，有專人管理。三、落實(shí)“三防”措施強(qiáng)化校園治安“人防、物防、技防”措施，保障人力、財(cái)力、技術(shù)設(shè)防到位。針對(duì)學(xué)校面臨交通要道的實(shí)際，學(xué)校配足值日值周教師在校門口維護(hù)安全，護(hù)導(dǎo)教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開。學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了“安全、衛(wèi)生工作責(zé)任狀”建立和完善了學(xué)校制度，落實(shí)監(jiān)督檢查制度。六、分工協(xié)作，齊抓安全穩(wěn)定工作學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)助理的協(xié)同下掌握影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在的問題限時(shí)整改。三、立足全局，安全教育常抓不懈我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、重于防患、杜絕隱患，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育。完善各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格按照工作制度開展工作。結(jié)合安全教育日、安全教育周、安全生產(chǎn)月、。加強(qiáng)對(duì)和諧平安校園創(chuàng)建工作的檢查、評(píng)估，行表彰，對(duì)工作不力的學(xué)校、個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)，造成嚴(yán)重后果的要追究相2005年（第 食品進(jìn)入做好安全教難解決的問積極爭(zhēng)取公安、工商、鄉(xiāng)、村各級(jí)政府的支持，堅(jiān)決查處影響學(xué)校平安和諧的人和事。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法管理，廣大教師依法執(zhí)教，依法施教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，設(shè)立校園師生意見箱，對(duì)師生反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理。學(xué)校利用主題班（隊(duì)）會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)、宣傳欄等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。首先，我們配備了專職保安人員，加強(qiáng)巡查力度，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。對(duì)于存在的不足之處，學(xué)校正在千方百計(jì)進(jìn)行整改。它是一種有利于事物穩(wěn)定，持續(xù)、高速發(fā)展的狀態(tài)。二是治安防范工作的手段與新形勢(shì)下的防范要求不適應(yīng)。一是高度重視隱蔽戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)，高度警惕境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)學(xué)院的滲透，顛覆和破壞活動(dòng)，認(rèn)真研究對(duì)敵斗爭(zhēng)的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，必須加強(qiáng)情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，及時(shí)有效地準(zhǔn)確掌握信息，增強(qiáng)工作的遇見性、主動(dòng)性和針對(duì)性。四是堅(jiān)持“百年大斗、質(zhì)量第”的原則，加強(qiáng)校舍安全管理。創(chuàng)新工作機(jī)制，形成“創(chuàng)建”合力