【正文】 （七）應對突發(fā)事件能力。（四）選拔職位需要的其他相關能力。測評要素比例根據選拔職位對知識和能力素質的要求確定。（四）試題難度根據選拔職位對知識和能力素質的要求確定。第五章 附 則條專業(yè)科目筆試內容另行公布。第十四條根據需要也可選用或綜合使用無領導小組討論、角色扮演、面試由考官小組負責測試和評分。第四章 面 試條特征等方面與選拔職位的匹配程度。第十條 專業(yè)科目筆試方式與試卷結構如下：（一）測試方式為閉卷。（三）測試時限為１５０分鐘或１８０分鐘。應試者表現出來的氣質風度、情緒穩(wěn)定性、責任心、自信心、成就動機、自我認知等特征。清楚、流暢、準確地表達自己的思想和觀點的能力。該方法要求應試者在規(guī)定時間內對各種與特定領導工作有關的文件、報表、信件、電話記錄等公文進行處理。（三）專業(yè)管理能力。（一）法學基礎理論1．基本概念法律及其特征 法律關系 法律體系 法律原則 法律效力 法律責任 權利與義務 法治與法制2．法律的制定和實施法律制定 法律實施 法律適用 法律解釋 法律監(jiān)督 法律服務 法律援助3．依法治國的理論與實踐依法治國方略 依法執(zhí)政 保障人權 黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一（二）憲法1．憲法的地位和作用憲法的地位 憲法的作用2．中華人民共和國的國體、政體和其他基本制度中華人民共和國國體 愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和中國人民政治協(xié)商會議 中國領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 人民代表大會制的政體 單一制國家內的民族區(qū)域自治制度 選舉制度 基層民主制度 “一個國家，兩種制度” 社會主義經濟制度 推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展3．中華人民共和國公民的基本權利和義務平等權 政治權利和自由 宗教信仰自由 人身自由 監(jiān)督權 社會經濟文化權利 特定主體的權利保護 公民的基本義務 正確認識和行使憲法規(guī)定的權利自由4．中華人民共和國國家機構國家機構的組織和活動原則 全國人民代表大會及其常務委員會 中華人民共和國主席 國務院 中央軍事委員會 地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 民族自治地方的自治機關 人民法院 人民檢察院5．國家賠償制度國家賠償法及國家賠償的歸責原則 行政賠償的范圍、程序和義務機關 刑事賠償的范圍、程序和義務機關（三）有關部門法1．行政法行政組織法 行政程序法 公務員法 行政主體 行政行為 行政立法 行政許可 行政征收行政給付 行政強制 行政處罰 行政合同 行政指導 行政復議 行政法制監(jiān)督2．刑法刑法基本原則 犯罪與犯罪構成 刑罰 刑法分則中與國家工作人員職務有關的犯罪3．民法民法的調整對象 民事主體與人格權 民事法律 行為與代理 物權概念及其類型 知識產權及其類型債權概念及其特點 合同自由與違約責任 侵權責任4．經濟法經濟法的調整對象 企業(yè)法律制度 中國人民銀行法 稅法 競爭法律制度 產品質量法 證券法 房地產法5．社會法社會法的范圍和性質 勞動法概述 勞動法律制度 社會保障法概述 社會保障法律制度6．環(huán)境與資源保*****環(huán)境與資源保*****的體系 環(huán)境與資源保*****的基本原則 環(huán)境與資源保護的基本法律制度7．訴訟程序法訴訟程序法的基本概念 三大訴訟法的共同原則和制度 三大訴訟法的特有原則和制度 三大訴訟的受案范圍和管轄 訴訟程序 仲裁法8．國際法國際法的基本原則 國家主權 國家責任 國際條約 國際人權保護 外交特權與豁免 國際爭端的解決 聯合國 國際刑法9．國際經濟法國際經濟法概述 國際貿易法律制度 國際投資 法律制度 國際貨幣金融法律制度 國際稅收法律制度 國際經濟組織法律制度 解決國際經濟爭議法律制度四、管理該部分內容包括公共行政、公共政策和領導學。選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。許多領導普遍反映自己總是太忙了，忙起來就顯得很亂，忙起來就顯得非常被動，“兩眼一睜，忙到熄燈”成為不少人的口頭禪．你覺得在上作實踐沖應如何克服忙亂的現象?【答案要點】(1)“凡事預則立，不預則廢”，辦事要有計劃，有準備．(2)要忙到點子上，要善于抓住主要矛盾和中心工作，牽一發(fā)而動全身，不要平均分配力量，四面出擊．(3)要始終圍繞工作目標，提高工作效率，不要搞花架子，做表面文章．(4)要合理授權，充分調動下屬的積極性，做到指揮若定，運籌帷幄．(5)要勞逸結合，一張一弛．第三篇：黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱(全文)第一章 總 則第一條 為貫徹落實中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設、實施人才強國戰(zhàn)略、深化干部人事制度改革和建設高素質干部隊伍的要求，規(guī)范公開選拔和競爭上崗考試的科目、測評要素、內容、方式方法及實施程序，推進黨政領導干部考試與測評工作科學化、規(guī)范化和制度化，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《公開選拔黨政領導干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》等有關規(guī)定，總結近年來公開選拔和競爭上崗工作的經驗，結合黨政領導干部隊伍實際，針對黨政領導干部的基本素質特別是能力素質要求和職位特點，制定本考試大綱。③注意當好“后衛(wèi)”，設身處地去為正職解難。所謂委婉含蓄就是將批評的內容寓于別的語句之中，避免與被批評者直接交鋒，但是又能讓被批評者知道你是在批評他，這種批評方式和批評的語言不至于太直接和刺耳，容易讓對方接受。只有這樣才能使問題答得準確而圓滿。(3)主動配合去補位。(2)“不以物喜，不以己悲”，應該成為我們的座右銘。長期：提升自己各方面素質，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻。(分析問題)。兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應該辯證的看待這個問題(任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。第三，總結階段。很多人發(fā)泄完了，就沒事了。提出對策。對方說你的壞話，你當場遇到，怎么辦？第一，尊重對方，就當作沒聽見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。我會仔細分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認識。同事之間由于經歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產生不同的看法。第三、人際關系篇：政府部門各項工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調配合。(2)人際關系篇：我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個事情。應急應變篇：辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。如果達不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀律性的原則求同存異(認真執(zhí)行領導的指示)，爭取圓滿完成工作任務。再一個辦法，聯系一個面試的故事(以“有一個年輕人。對待工作失誤。第二，采取緊急措施，防止事態(tài)擴大，向領導匯報、報警求援等。第一，全面了解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊要求。第三，我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要。1報考動機。正職領導與副職領導之間，只有職務之別。正職“小看”副職或“不用”副職則是自然的事。(4)找準坐標不越位。新提升的領導面對新崗位、新環(huán)境和新任務，怎樣才能及時打開局面?【答案要點】(1)要以清晰的思路進入新角色；(2)要以高標準履行新職責；(3)要以新姿態(tài)適應新崗位；(4)要以務實作風開創(chuàng)新業(yè)績；(5)要以公正廉明樹立好形象。(4)將心比心批評。③要協(xié)調各種關系，為正職順利開展工作創(chuàng)造良好條件。國有企業(yè)領導人員的公開招聘和競爭上崗考試，可參照本考試大綱執(zhí)行。（三）政策法規(guī)水平。（二）試卷滿分為100分或150分。第十二條 專業(yè)分類和專業(yè)科目筆試內容另行公布。（五）演講。（五）決策能力。第四篇：《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》2009年9月修訂*帶陰影和刪除線部分為2004年考試大綱被刪去的內容；紅色字體部分為2009年考試大綱新增加的內容?？陀^性試題包括判斷題、選擇題（單項選擇題、多項選擇黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試一般以主觀性試題為主，選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。（五）試題類型分為客觀性試題和主觀性試題。圍繞工作任務，對人財物等資源進行合理配置，協(xié)調責權利各方面關系，保證工作順利完成的能力?？脊傩〗M成員要實行回避制度，面試實施前應對考官小組成員進行培訓。第二條本考試大綱是全國黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試的基本依據。黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試一般以主觀性試題為主，選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。（四）試題難度根據選拔職位對專業(yè)知識和能力素質的要求確定。通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，抓住問題要害，揭示事物內在聯系、本質特征和變化規(guī)律的能力。應試者表現出來的情緒穩(wěn)定性、責任心、自信心、成就動機、自我認知等特征。傾聽和理解不同觀點，通過信息、思想、觀點、情感的交流，建立良好協(xié)作關系的能力。對選拔職位所需要的專業(yè)基礎知識的掌握程度和靈活運用的能力。對黨和國家的方針政策、有關法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。第五條黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試工作在黨委（黨組）領導下進行，由組織人事部門組織實施。）任特征作出相應的評價。及時迅速作出正確反應，采取適當方法和有效措施問題、化解矛盾的能力。（三）專業(yè)管理能力。（四）分析解決問題能力。國有企業(yè)領導人員的公開招聘和競爭上崗考試，可參照本考試大綱執(zhí)行。（八）激勵能力。（四）角色扮演的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；考官對角色要求進行說明；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據需要進行討論；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔?？脊僭谂c應試者以問答方式當面交談的互動過程中，根據應試者的言語、行為表現，對其相關能力和個性特征作出相應的評價。選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。測評要素比例根據領導職位對知識和能力素質的要求確定。（四）試題難度根據領導職位對知識和能力素質的要求確定。副職要擺正關系，始終維護正職的形象。(3)要解決這些問題，可以從以下幾個方面人手：一是制定相關法律法規(guī)，杜絕法律空當；二是相關司法解釋必須明確，把一些不良行為納入打擊處罰范圍；三是行業(yè)監(jiān)督必須有效開展；四是提高從業(yè)人員的職業(yè)道德。(3)從領導和決策角度看，不同意見能夠互補并遏制片面性，是正確決策必備的前提。作為副職，在和主要領導研究問題時。(2)履行職責要到位。努力做到“不卑不亢”是十分重要的。1個人優(yōu)缺點。第一，題目反映了。第四，安排與會人員的食宿車輛等?！胺彩骂A則立，不預則廢”，我會在掌握實際情況的基礎上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題、內容、方式、時間、地點，參加人員、預算等方面進行合理的安排。第二，采取應急措施，防止錯誤進一步擴大。一樣。要注意溝通方式。如何處理與同事(領導)的分歧？第一，尊重和理解對方。(2)關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風，是人民政府的基本職責。第一篇：考試大論壇：黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試面試必備話語黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試面試必備話語匯編第一、擬任職位匹配類：有位博士對公務員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務員則像司機，既要懂技術，還得認路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。第六、表態(tài)篇：(1)公務員的權利是人民賦予的，將權利回歸給群眾是我黨的宗旨與要求，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者，許多偉大的成功者，都經受過挫折的磨難。第三，分別與兩位領導適當溝通，得到批準后執(zhí)行。就象。因為發(fā)生工作失誤后，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯，所以我首先要在情緒上冷靜下來。第一，制定計劃方案。第三，召集會議工作人員開協(xié)調會，進行分工，布置會場，準備有關會議材料，重要會議材料要請領導審閱。1時政分析。綜上所述，如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。在這方面。③注意當好“后衛(wèi)”，設身處地去為正職解難。(3)可以向領導提出建議，把個人工作目標的實現與考核掛鉤，通過物質、精神獎勵提高大家的工作積極性。(2)從美學角度看，和諧產生于差異和比較。(2)造成這些不良現象盛行的原因有：法律法規(guī)不健全；部分人思想品德敗壞，一切向錢看；行業(yè)監(jiān)管不力；部分行業(yè)“暗箱操作”嚴重，導致信息不對稱等。(4)找準坐標不越位。（三）測試時限為150分鐘或180分鐘。以規(guī)范、簡練、清楚、嚴密、準確的文字表達思想觀點的能力?？陀^性試題包括判斷題、選擇題（單項選擇題、多項選擇題）等；主觀性試題包括辨析題、論述題、案例分析題、計算題等。該方法要求對試題構成、測評要素、評分標準、時間控制、考官組成、實施程序和分數統(tǒng)計等各環(huán)節(jié)，必須事先按結構化要求進行規(guī)范性設計。（三）公文筐測驗的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；考官向應試者發(fā)放材料；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據需要進行討論；考官根據需要對應試者進行提問；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。面對變化的情況和突發(fā)事件，迅速作出反應，采取適當方法和措施予以妥善解決的能力。的公開選拔和競爭上崗考試，參照本考試大綱執(zhí)行。對黨和國家的方針政策、有關法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。對黨和國家有關專業(yè)政策和法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。發(fā)現新問題、產生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。特征作出相應的評價。國有企業(yè)領導人員的公開招聘和競爭上崗考試，可參照本考試大綱執(zhí)行。（三）政策法規(guī)水平。第十一條專業(yè)科目筆試測評要素主要有：（一）專業(yè)知識素養(yǎng)。（四）人際溝通能力。具體測評要素及各要素的比