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暢想班組文化建設(專業(yè)版)

2025-11-09 12:22上一頁面

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【正文】 加強班組安全細節(jié)管理6S(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)是一個很好模式,重視過程、狠抓細節(jié)。班組文化建設要關心員工生活,重視班組生產以及生活環(huán)境的建設。班組成員的技術水平直接反映出班組的競爭第五篇:班組文化建設第一、班組文化建設要全面貫徹富有時代氣息的現代企業(yè)經營理念。優(yōu)秀的班組文化有利于建立高效的執(zhí)行文化??梢钥隙ǖ卣f,一個沒有文化的企業(yè),絕對不可能是卓越的企業(yè)。結合當前基層班組安全活動多樣化的發(fā)展趨勢,我們今后要在活動的實效上下功夫,在深度和廣度上做文章,不斷增強基層班組成員間的團結協作意識。因此,司鉆的選拔和培養(yǎng)是井隊班組安全文化建設的關鍵。班組安全管理處在鉆井隊施工一線,基層班組安全文化建設的程度,直接反映總公司安全生產管理的水平,而扎實有效地搞好班組安全文化建設,對總公司、甚至川慶鉆探公司的安全生產局勢的穩(wěn)定有著舉足輕重的作用。第三篇:班組文化建設眾所周知,在高風險的鉆井行業(yè),為了規(guī)范人的不安全行為,控制物的不安全因素,我們石油行業(yè)經過許多年的工作積壘,出臺了很多安全管理制度,安全標準,不斷規(guī)范著我們的安全工作行為,使我們的企業(yè)穩(wěn)步走向安全發(fā)展軌道。在班組(供電所)開辟文體活動室,配置文體設施與用具,讓員工工作之余可以就地開展小型化活動,盡可能多的滿足不同文體愛好者的活動需求,大力倡導“快樂工作,健康生活”理念,為職工提供一個舒心的工作氛圍。通過建立班組長聯誼會制度、舉辦班組文化沙龍等,打造互動平臺;通過優(yōu)化班組讀書角、班組園地、班組網絡文化等,打造宣教平臺;通過引入5 S管理,啟發(fā)和培養(yǎng)員工養(yǎng)成凡事認真的習慣,既保證生產經營任務完成,又保持班組環(huán)境、現場規(guī)范整潔等。如果我們在日常工作中,能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題,并對工作中的安全措施逐一落實的風氣,那么工作中的安全系數就會有較大的提升。二 抓好班組質量文化,作為生產一線的班組是企業(yè)降成本、增效益的關鍵控制點。深化班組員工家庭安全聯保制度;積極探索開展現場安全“5S”管理活動,并與工作現場危險點源分析有效融合等。適用主體:各建制班組三、班組文化建設擬實施具體工作 主要開展好十項活動籌建好典型做法(或典型經驗、典型案例)庫?!凹毎こ獭?。一是把思想政治工作貫穿于安全生產全過程。安全管理不能做“無米之炊”,也不能做“少米之炊”,要持之以恒地加大對班組安全裝備和文化設施的投入,切實把改善工作環(huán)境、維護職工健康放在首位,并因地制宜地開展各種培訓教育和文娛活動,為提高員工實踐技能、業(yè)務素質和思想基礎服好務;處理好班組管理中的權、責相統一的問題。二是在進行班組文化建設過程中,要以總公司、項目部、本隊的安全制度、標準為基礎,結合本班實際,開展推動總公司、項目部、本隊的安全制度、標準執(zhí)行的活動,只有當這此制度、標準執(zhí)行好后,才有可能進一步拓寬班組安全文化建設的視野。只有把班組工作抓好,才能強化紀律增強執(zhí)行力,產品品質才有保證,企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展;只有班組充滿生機,才能發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造力,企業(yè)才會有活力和后勁;只有每一個班組都充滿生機和活力,企業(yè)才會有旺盛的生命力,才會有好的經濟效益。優(yōu)秀的班組文化是形成班組共同價值觀的基礎。以“人本管理”思想為指導,服務是宗旨,安全是基礎,管理是重點,科技創(chuàng)新是靈魂,經濟效益是中心,全面落實科學發(fā)展觀,建設企業(yè)一流、領先的班組??傊?,班組文化建設要做到從長計議和統籌規(guī)劃,重在建設,分步實施,注重循序漸進,并逐步檢查,從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動的班組文化。但是以往的安全教育大多是“我說你聽”,不是大道理滿堂灌,就是家長式的訓斥。班組作業(yè)標準化是預防事故、確保安全的基礎,它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制“三違”現象的產生。班組形象是班組的信譽,是班組通過多種方式在社會上贏得的社會大眾與班組成員的整體印象與評價,是班組參與市場競爭的一項無形資產。因此,班組文化建設必須緊緊抓住以下幾個方面的工作:注重班組思想文化的建立,強化班組的學習制度。其次,要充分認識建設優(yōu)秀的班組文化的作用優(yōu)秀的班組文化有利于實現班組的共同目標。它是企業(yè)在發(fā)展過程中形成的全體員工共同遵守的價值標準、基本信念及行為規(guī)范的總和,是全體員工共同認同的思想、作風和行為準則。安全機制是探索和實施班組安全文化建設措施的基礎,為深化班組安全管理提供了必要的組織保障。通過在項目部、鉆井隊等地建立安全警示牌、安全標語、流動宣傳欄板等方式,營造良好的安全氛圍,使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。在安全管理中,人是第一要素,在安全生產中起著決定性作用。舉辦班組長管理論壇活動,充分發(fā)揮班組長聯誼會的作用,為班組長提供一個相互學習、交流、研討的平臺。廣泛開展技術比武、技術革新活動,在廣大職工中形成學習新知識、新技能的熱潮;開展班組與員工職業(yè)愿景設計,引導員工立足崗位,拼搏進?。煌ㄟ^樹立先進典型,舉辦勞模事跡演講會,弘揚勞模精神,以榜樣示范帶動職工整體素質的提高;通過班組建設網站、班組園地、班組管理看板、班組文化墻、宣傳展板等多種載體與形式,讓企業(yè)文化理念與知識上墻面、上頁面、上桌面,進班組、進站所、進現場,使文化建設更加貼近員工工作與生活;班組成員每月對照相關制度規(guī)定反省自查,班組每月培訓,每季考試,促進了自我管理、集體意識、團隊精神的有效養(yǎng)成;積極組織開展班組創(chuàng)先爭優(yōu)活動等。堅持文明作業(yè)、文明生產,保持優(yōu)良秩序,創(chuàng)造優(yōu)美的班組環(huán)境,確保搞好班組優(yōu)質生產。第一篇:暢想班組文化建設暢想班組文化建設保護班龔菁班組文化是班組
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