【正文】 ③同桌互查⒉指導(dǎo)生字 “恙”“藕” ⒊本文的主要內(nèi)容是什么？三、自主合作，精讀課文㈠過(guò)度⒈下面就讓我們一起走進(jìn)課文要求：自由大聲地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，并思考：課文向我們介紹了幾種新型玻璃？⒉五種玻璃的名字大家一目了然，那對(duì)他們的特點(diǎn)和作用同學(xué)們又了解多少呢？㈡學(xué)習(xí)第1自然段⒈現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)閱讀第1自然段，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，概括出夾絲防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。（3）夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么用途？用了幾個(gè)可以？是什么修辭？說(shuō)明什么？（4）在介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃時(shí)課文舉了一個(gè)例子，請(qǐng)學(xué)生來(lái)讀，體會(huì)舉例子的好處。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)15教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。教學(xué)重點(diǎn)：能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的方法。借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)?！净?dòng)一】：齊讀課文，整體感知。有沒(méi)有不同意見(jiàn)？今天，有幾個(gè)需求單位聽(tīng)說(shuō)我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn)，特意趕來(lái)了。[推銷過(guò)程]推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開(kāi)發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。生活化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)板塊，使語(yǔ)文教學(xué)真正走向生活大課堂。交流學(xué)習(xí)結(jié)果，用投影出示填空：課文主要介紹了＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿五種新型玻璃。提問(wèn)：課文的主要內(nèi)容是什么？教師總結(jié)：全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。讓他們模仿課文設(shè)計(jì)出一種新型玻璃，也應(yīng)該是順理成章的。4，進(jìn)一步了解說(shuō)明文的方法（列舉數(shù)字，舉例子，做比較，打比方等），領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。）在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途？指導(dǎo)朗讀句子?？纯茨男┰~語(yǔ)的意思不理解，把它畫(huà)出來(lái)，提出來(lái)和同學(xué)們討論。(你的想法可真新奇，這種玻璃可用于哪呢?)七、總結(jié)升華同學(xué)們，你們真了不起，相信你們將來(lái)一定會(huì)成為出色的推銷員和設(shè)計(jì)師。(生思考)哪位同學(xué)準(zhǔn)備好了呢?請(qǐng)舉手。⑶夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解各種新型玻璃的39。（3）評(píng)選“優(yōu)秀推銷員”。“問(wèn)世”──聯(lián)系課文理解。每組推薦一個(gè)最佳方案在全班匯報(bào)。同學(xué)們一定會(huì)奇怪地問(wèn)：這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢？同學(xué)們，這是一種新型玻璃。新型是什么意思？（新的類型、新的品種。）使、調(diào)（ti225。小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，它們大大方便了我們的生活，也讓我們感受到了科學(xué)技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。)二、設(shè)境初讀，整體感知導(dǎo)入：課文里有一篇文章就是介紹這個(gè)公司新型玻璃這種產(chǎn)品的。通過(guò)閱讀指導(dǎo)法：讀、想、劃、記，檢查學(xué)生的自學(xué)情況。五、布置作業(yè)。匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)：評(píng)出最佳創(chuàng)意、最佳推銷員、最佳推銷詞。這一段作者先介紹了XX玻璃的特點(diǎn)，再講作用。我們的人類真了不起，研制了這么好的玻璃造福于人類，讓我們齊讀課文的最后一段?！靶滦汀笔鞘裁匆馑?？“新型玻璃”是什么意思？看到這個(gè)題目你想提出什么問(wèn)題？教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)課文后我們就明白了。同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)報(bào)的警嗎？”請(qǐng)大家快速閱讀課文第l自然段，從中找答案。）課外延伸，鼓勵(lì)創(chuàng)新同學(xué)們，通過(guò)作者的介紹，我們了解到，在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正起著重要作用，在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。概括文章的主要內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)了本課我們應(yīng)在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的情況下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以后為科技事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同學(xué)合作，互助解疑。以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。誰(shuí)愿意按照這四條方法來(lái)試一試？其他同學(xué)都來(lái)當(dāng)評(píng)委。教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，理解新型玻璃的作用和特點(diǎn)。最近，一個(gè)商場(chǎng)要裝修，請(qǐng)你幫幫忙，他們?cè)撚媚姆N玻璃？為什么？你們推薦的玻璃除了商場(chǎng)可以用，還有哪兒可以用？（練習(xí)句式：可以......可以......可以......還可以......）你們推薦了這么多的玻璃，請(qǐng)用可以......可以......可以......還可以......說(shuō)一句話?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。三、總結(jié)評(píng)價(jià)，布置作業(yè)總結(jié)評(píng)價(jià)：你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課，學(xué)得怎么樣?學(xué)了課文后，有什么感觸?布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)并講述給你的家人或朋友聽(tīng)。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。學(xué)生回答。剛才大家學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，作者在介紹每種玻璃時(shí)有什么不同？5種新型玻璃有的以故事情節(jié)出現(xiàn)，有的以解決難題出現(xiàn)，有的設(shè)想引出。容易破碎。了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。四、總結(jié)本堂課我們完成了找到第一種夾絲網(wǎng)防盜玻璃的說(shuō)明方法，下堂課我們將對(duì)剩下的四種新型玻璃的說(shuō)明方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們，能否做一次小發(fā)明家，也設(shè)計(jì)一種新型玻璃，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)填補(bǔ)玻璃發(fā)展史上的空白？怎么樣？有信心嗎？那就請(qǐng)大家放飛想象的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃吧！擴(kuò)展資料：新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字?？匆?jiàn)這個(gè)詞，你都能想到什么呢？玻璃：透明的，不擋陽(yáng)光。這種玻璃在博物館、銀行、珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。師生交流：分——總結(jié)構(gòu)、介紹每種玻璃都是按“特點(diǎn)、用途”介紹、2至5自然段開(kāi)頭都能自然過(guò)渡。學(xué)生匯報(bào)。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧課文介紹了哪幾種玻璃?你們?cè)O(shè)計(jì)了哪些玻璃?二、展示、推銷讓我們隨著輕快的音樂(lè)走進(jìn)展銷會(huì)場(chǎng)，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃或已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái)的新型玻璃展示給客商吧!學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式，展銷詞：要求：形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。全班交流：通過(guò)自學(xué)交流，還有什么問(wèn)題不明白？（教師適時(shí)點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談）。（四）擴(kuò)展階段同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧，我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料，誰(shuí)為大家介紹一下？你還想發(fā)明什么新型玻璃？（五）總結(jié)階段同學(xué)們，今天的推銷培訓(xùn)就先到這里，希望你們?cè)谏钪幸訌?qiáng)訓(xùn)練，我相信，等到培訓(xùn)班結(jié)束那一天，同學(xué)們都會(huì)成功的！板書(shū)：30新型玻璃名稱特點(diǎn)和作用夾絲網(wǎng)、防盜玻璃、自動(dòng)報(bào)警新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)11教學(xué)目標(biāo)：熟讀課文，理解新型玻璃的作用和特點(diǎn)。（3）根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)10一、教學(xué)目的：朗讀課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。四、提出問(wèn)題，合作釋疑按第一自然段的學(xué)習(xí)方法，四人小組合作學(xué)習(xí)第二自然段。七、學(xué)習(xí)第六段，理解“正在、將會(huì)”兩個(gè)詞。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)8第一課時(shí)教學(xué)目的：學(xué)會(huì)正確讀寫(xiě)本課生字新詞。課時(shí)安排：2第一課時(shí)主要內(nèi)容：把課文讀通順，流利。學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思？變色玻璃是怎樣隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的？板書(shū)，小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用。第二課時(shí)重點(diǎn)講讀，體會(huì)寫(xiě)法老師導(dǎo)語(yǔ)引入：“夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳來(lái)了急促的報(bào)警聲。想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。這種玻璃適用于博物館、銀行、珠寶店以及存放重要圖紙的建筑物。這種玻璃的特點(diǎn)是什么?哪位同學(xué)能大聲的告訴同學(xué)們，他回答對(duì)了嗎?我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)讀一讀，那誰(shuí)能用更簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括呢。）學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式，展銷詞：要求：形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。四、小結(jié)。發(fā)揮想象，創(chuàng)新發(fā)明未來(lái)的新型玻璃?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、故事導(dǎo)入，質(zhì)疑問(wèn)難上課前，先給大家講一個(gè)偵破故事……：(引出新型玻璃，并板書(shū)“新型玻璃”。（填在書(shū)上）小組進(jìn)行交流：每個(gè)小組發(fā)一張表格，組內(nèi)同學(xué)互相交流，一起設(shè)計(jì)表格、填寫(xiě)表格。教師可出示小黑板或投影片。自學(xué)生字：⑴同學(xué)自學(xué)生字，注意生字的字音和字形。思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。在熟讀中聯(lián)系上下文理解“藕斷絲連”、“問(wèn)世”等詞語(yǔ)。要求：要夸夸自己，把自己的特點(diǎn)、用途寫(xiě)清楚，叫人一看就想買(mǎi)你，當(dāng)然要實(shí)事求是，不吹牛。三、拓展創(chuàng)新?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的表達(dá)方法。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！用所學(xué)的方法，用你喜歡的方式，向你身邊的人介紹新型玻璃。你是否正為噪聲而煩惱呢?現(xiàn)在不用愁了，我給