【正文】 期待許久的新教師培訓如期而至，也即從今天開始我們能夠慢慢了解翰林的發(fā)展史和翰林制度，也逐漸體會到翰林精神。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這不到一年的培訓過程中本人是獲益良多。教師在做好本職工作的同時，也要照顧好自己的家庭，保護好自己的身心健康。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，務(wù)必發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，用心吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的39。新世紀高中的楊老師告訴我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進教師教法的改進，教育理念的更新。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開發(fā)、利用各種教學資源。具體來講，我的體會有以下幾點：第一，樹立教育工作者的責任意識。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。我們新教師不同于學生，聽課的目的是回去教學生，所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。最后，教師是研究者，教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的生命個體，傳授的是不斷變化著的人文、科學知識。學習應(yīng)該成為老師的一種習慣，隨時隨地的學習，多讀學科專業(yè)書，增強實力，讀教育藝術(shù)增加教育魅力，讀歷史文化書，增加知識面的寬度，增強潛力，終身學習可以讓“一桶水”常滿常新，源源不斷，終身學習可以讓我們登高望遠，開拓胸襟，終身學習也可以讓我們教師實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展成就事業(yè)，可以使教師人生充實，平靜，智慧，悠長。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，同時要保護學生的安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益，不諷刺挖苦學生，更不能歧視學生，體罰或者變相體罰學生。作為一位教書育人的教師，擔負著孩子的培養(yǎng)工作，作為學生的引導者，應(yīng)當注重自己的一言一行，我們承擔著國家下一代的希望，承載著祖國與人民的囑托，所以，我們要為學生樹立好榜樣，不能說一套做一套。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，他將永遠不會上升到一定的理論高度，只能做一個“教書匠“，而不可能成為教育專家。此外，我們也組織了科組活動和群眾備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到。我從課程中、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。最后，萬分感謝各位優(yōu)秀教師在百忙之中的不吝賜教，也祝愿全體老師在工作與生活中一帆風順。我主要有三點新的:（一）教師的形象認定。他期待著課的結(jié)束和學校的結(jié)束。因此，當你不斷突破自我去發(fā)現(xiàn)和擴展這些領(lǐng)域時，你會發(fā)現(xiàn)教育工作中最吸引人的部分。以上是我對師德師風的一些學習體會。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。努力進取。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。（三）做快樂的自己雖然大家公認小學老師的工作是最具體最繁瑣，但是換一個角度來思考，我們的工作卻是最快樂最有意思的。其實，只要真誠地對孩子表達自己的愛，表達自己的內(nèi)心，真誠地與孩子相處，真心實意地傾聽他們的想法，讓他們體會到老師對他們的關(guān)注，對他的所付出的情感，從而從心底感動孩子們。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。在備課時我會認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。四、學會終身學習，提高自身能力，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。第四，教師是父母與朋友，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。教師這個職業(yè)像其他職業(yè)一樣，需要愛崗敬業(yè)。同時也應(yīng)當教育孩子們有一顆感恩的心，回報社會，回報祖國。踏踏實實地教書，一定做開始的三年內(nèi)做出實際成績。這就對這里教學提出了很高的要求。首先，要完成兩個轉(zhuǎn)變，從學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，從被教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?。作為新老師，還應(yīng)該多聽課，除了聽自己師傅的課，也應(yīng)該多去聽聽其他老師的課，尤其是老教師的課，找出優(yōu)秀教師課堂的亮點，發(fā)現(xiàn)自己的問題。這些都會讓學生終身受益。除了關(guān)心愛護學生的心之外，我認為還需要在教學過程中，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。有許多不明白的地方和不知所錯的地方。通過了解學生的身心發(fā)展規(guī)律和實際情況，對學生進行不同的教學與輔導，使學生達到應(yīng)有水平。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。我要多看書，多上網(wǎng)。也許作為成年人的我們，與他們相比較真的喪失了更多感受愛，表達愛的能力。我記得大學時代，聽過一個教授的講座，他說作為一個老師，最怕的就是你失去了做夢想家的沖動。有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術(shù)家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。如果有一天你提到某個領(lǐng)域的教育，你自然會提到你，或者當你看到它的時候，你自然會想到某個領(lǐng)域的教育，你就會擁有自己的專屬教育品牌。有人說，教師是一項要求特別高的工作，年復一年地消耗著我們的身心，直到有一天兩座寺廟都被霜凍弄臟了，整個人生的事業(yè)就結(jié)束了。新教師心得體會文本多篇【四】2018年注定是生命中風云變幻的一年。（三）備課及教學。此外，教師應(yīng)將自我學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。在今后的教育教學中，我會不斷學習，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學生的學習興趣，做一名優(yōu)秀的教師。雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。四、觀摩課堂教學，結(jié)合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。教師要有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師和學生的關(guān)系應(yīng)該是和諧的，教師應(yīng)該多多關(guān)愛學生。作為教師，也應(yīng)到順應(yīng)時代，及時更新自己的知識，在實際教學過程中，把知識聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，對所涉及的相關(guān)知識信手拈來，是多么愜意的事情。在新課程理念的指引下，教師扮演了許多不同的角色，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其中，上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。篇三：新教師工作心得體會1 新教師工作心得體會轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓我在教學和教法方面成長、進步、收獲了不少。為了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點：我要多學習，多請教。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。為此，教師要注意專業(yè)知識的積累，使自己由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強個人的魅力。同時，老師也要注意表揚的藝術(shù)，注意策略，如表揚要有針對性，不能泛泛而談。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了?！敖逃聵I(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天。所以對每一次聽課的39。在了解了這一次培訓只有三天后，我心里似乎認定這僅是一次流程，于我也無多大益處。我想我作為一名新教師，這方面剛開始肯定不會得心應(yīng)手，只有循序漸進，不斷聽取其他教師及學生的意見，才能有所進步。所以對新教師在這方面的培訓是非常有必要的，且是勢在必行的。她的經(jīng)歷在我心中留下了深刻的印象，翰林學校從此也在我心中扎根。翰林小學的內(nèi)。而我第一次聽聞“翰林學校”是在四年前，那時，我在實習的學校代課，繁重的工作并沒有消減我的斗志。雖然在其他的省市在新課改中有相當多的成就，這些成就是值得我們?nèi)ソ梃b的，但是我們更應(yīng)該結(jié)合重慶市的實際情況，結(jié)合自己本校的，本班的情況，找出一條自己的課改之路，否則照搬別人模式最后也只有死路一條。在這方面我接觸不足，通過老師們的教導，我認識了備課的重要性及不光要備教材，還要備學生，備教法，進行課后備課來完善這一環(huán)節(jié)。這一年，在努力與運氣的加持之下，我考入了萊城區(qū)的教師編制，心中不免有些激動。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。培訓內(nèi)容中，強師德師風建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我感受頗多。一個多月認真的學習，我增長了見識，獲得了很大的收獲。昌黎一中的特級教師劉老師告訴我們，融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學生的學習效率?？傊瑢W生的綜合素質(zhì)提高了。積極學習各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。對于剛剛不入工作崗位的我，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當中，老師們鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。三、搞好教學工作，提高教學效率和教學質(zhì)量。通過本次的培訓我對教師職業(yè)和教學方面的知識有了全新的認識，讓我受益匪淺，從而獲得了一些心得體會。教師應(yīng)當擁有淵博的知識，并不局限于自己專業(yè)方面的知識，其他的學科也應(yīng)當涉及到。特別關(guān)愛后進生，對他們采取最多的是鼓勵，并且要對癥下藥?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，隨令不行。一個多月認真的學習，我增長了見識，獲得了很大的收獲。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。作為大學的教學過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。于是，在培訓期間，我用學到的東西來改善我以后的教育教學工作?！苯o我留下了深刻的印象。優(yōu)秀教師的言語讓我更加堅信了這一觀點。我們應(yīng)該把更多美麗的東西帶入我們的生活，進入我們的視野，并且把我們的注意力放在那些美麗的東西上很長一段時間。這些“發(fā)展空間“在哪里?事實上，每個老師都很容易得到。忍受孤獨，至少幾年，建立自己的獨家教育品牌。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。以身作則。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。記得剛剛站上講臺的那段日子，剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切，我有我的教育夢想，卻沒有一雙強而有力的雙腿去實踐它。其實并不是我多么的愛哭，而是帶著感動在感受著生活。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。二、請教除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。在談到教師的發(fā)展問題上，強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習、不斷完善自己和不斷提高自己的教學水平的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。公平對待每一位學生，讓學生找到歸屬感，不偏袒優(yōu)等生，不打擊后進生，給孩子們一個相對民主自由的氛圍。在一個就是要正確處理嚴與慈的關(guān)系，俗話說嚴師出高徒，但是在管理學生的時候也是要注意“嚴”的限度，不能太過，要不然學生的壓力就會太大；所謂的“慈”也是不能太過，適當?shù)膽土P也是必要的。有了愛心，才會對學生產(chǎn)生耐心，耐心地去了解他們，寬容他們，鼓勵他們，喜歡他們。眾多優(yōu)秀教師，他們的知識不會只局限于本學科，他們都擁有廣泛的見識，并將各類知識巧妙地運用到教學上，能夠激發(fā)學生學習的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。因此，新教師首先應(yīng)該做到敬業(yè)，能吃苦，同時應(yīng)該具有愛心，喜愛學生，當然也應(yīng)該肯學習，具有上進心。但是經(jīng)過這幾天的實踐，我對教師這個太陽底下最光輝最光榮創(chuàng)造人類社會未來的職業(yè)有了更深一步的理解。所以教師應(yīng)該愛護全體學生，尊重學生的人格，公平對待學生。作為一名教師，應(yīng)該崇尚科學精神，樹立終身學習的理念，拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。教師也是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。對于我們新教師來說，聽課時需要關(guān)注兩個方面：關(guān)注教師的教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。第三篇：新教師心得體會文本新教師心得體會文本8篇新教師心得體會文本多篇【一】從去年九月正式入職到今天，又是一年的時間，站在講臺上的這些日子，仿佛從孩子們瞬間長大的過程中，我也看到了自己正在慢慢成熟。原來施與愛與被愛，都是件幸福的事。小朋友是面鏡子，你精神抖擻意氣風發(fā)地對他發(fā)號施令，他就精神百倍地完成你的命令。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一