【正文】 同時，結(jié)合班隊活動，在學生中廣泛宣傳、動員，對家長以外的人群也進行了大力宣傳。為了提高教師的師德水平，我校開展“頌師德、鑄師魂”系列師德教育，使教師對自己的工作性質(zhì)有了更高的認識，教學生六年，就要為學生考慮60年，為中華民族發(fā)展思考100年；每一個學生都有享受教育的權(quán)利，要公平對待學生，特別是對肢殘智障學生更要奉獻一片愛心，有足夠的耐心和信心，永不言棄！深入教學改革，多把尺子量學生。一、學校基本情況李園小學位于洪水鎮(zhèn)以北3千米的227線東側(cè)，學校主要服務李尤、里仁村（總?cè)丝冢?443人）。五、存在問題操場不達標。學校現(xiàn)有教學班6個，在校學生數(shù)為91人；平均班容量為17人。二、辦學條件良好的設施設備是“普九”的基礎。我校的布局合理，操場基本規(guī)則，但籃球場沒有進行硬化。2006年7月新校落成，學校占地面積10000平方米，生均占地面積125平方米，建筑面積1045平方米，圖書2200多冊。多一把衡量的尺子，就會多出一批好教師、好學生。三、入戶調(diào)查，摸清底子。二、廣泛宣傳，營造輿論氛圍學校于2011年3月15日召開了全校家長會，就“兩基”、“迎國檢”工作的意義和要求作了宣傳，并學習了《中華人民共和國義務教育法》、《國務院掃除文盲工作條例》等有關法律、法規(guī)文件內(nèi)容。在課程的設置上，我校遵循均衡性、綜合性和選擇性的原則，嚴格按國家《義務教育課程設置實驗方案》進行課程的設置和安排，開全開足課程，促進學生的全面發(fā)展加強師資隊伍建設，引領教師專業(yè)成長做好“普九”工作，使每一個兒童少年都能接受良好的教育，關鍵要有一支素質(zhì)精良的教師隊伍。下面就我校的教育教學工作向各位領導和專家作以匯報。給不同層次的學生展示自我、體驗成功的機會，促進了學生的主動發(fā)展、全面發(fā)展。一、學?；厩闆r李園小學位于洪水鎮(zhèn)以北3千米的227線東側(cè)，學校主要服務李尤、里仁村（總?cè)丝冢?443人）。多年來，我校克服經(jīng)費不足的困難，多方籌措資金，不斷完善和充實硬件設備和教學軟件,先后建起圖書室、閱覽室、計算機室、多媒體室，購書冊數(shù)大幅度增加，圖書室藏書達1200冊，為書香浸潤校園、培養(yǎng)學生讀書的習慣提供了堅實的物質(zhì)保障。各類教學儀器的配齊率80%，不能完全達到國家一類標準。自縣上進行的學校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后，該校五、六年級學生并入縣城金山小學，現(xiàn)學校設有4個教學班，學生60人，平均班容量為15人。為了發(fā)現(xiàn)每位教師和每位學生的潛能，促進教師和學生的發(fā)展，提出了人文性、全面性、發(fā)展性、操作性的評價理念，制定了相關評價方案，建立了師生成長檔案，實行了全面加特長的評價辦法。全體教師利用晚上時間，對017周歲兒童狀況及家庭情況進行了入戶摸底調(diào)查，掌握了第一手資料，并進行了信息錄入工作，做到了數(shù)據(jù)清、底子明。繼縣政府、鎮(zhèn)政府、洪水學區(qū)“兩基”、“迎國檢”動員大會及培訓會之后，學校專門召開了“兩基”、“迎國檢”全體教師會議，組成了由校長負全責，副校長負責資料收集、整理工作，教導主任負責普九、掃盲表冊的領導小組，明確了各項工作任務和步驟，做好了各項準備工作。嚴