【正文】 結(jié)合我校精品課建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)工作，組織教師去江蘇、湖南等優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；也可以和精品課開發(fā)公司合作，參觀優(yōu)秀應(yīng)用學(xué)校。各類教學(xué)軟件的應(yīng)用案例的學(xué)習(xí)。按時(shí)出席，不遲到，不早退。三、培訓(xùn)原則：面向全員，突出骨干，按需實(shí)施，分類指導(dǎo)。五、培訓(xùn)方式和方法教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同，決定了培訓(xùn)的形式和內(nèi)容也不同。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合達(dá)到更高水平，特別是要使部分教師能勝任學(xué)校的信息化實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，必須使教師在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定2005年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、3月份，由對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用frontpage制 作網(wǎng)頁(yè)。二、培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容對(duì)培訓(xùn)我們要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，老師要認(rèn)識(shí)到掌握必要的信息技術(shù)是教師必備的素質(zhì)，教師要有危機(jī)感、緊迫感，自覺主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來(lái)。多媒體技術(shù)與各學(xué)科的整合應(yīng)用。三、培訓(xùn)原則：面向全員，突出骨干，按需實(shí)施，分類指導(dǎo)。首先教師自愿報(bào)名，然后學(xué)校根據(jù)報(bào)名情況，考慮年級(jí)、學(xué)科的平衡進(jìn)行篩選。，此課件作為學(xué)校的共享資源。三、培訓(xùn)方法：采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機(jī)操作的方法。一、。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機(jī)、計(jì)算器等）的使用；顯示分辨率的設(shè)置；殺毒軟件的使用等。力圖通過(guò)培訓(xùn)，使教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的應(yīng)用原則，運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),并做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的工作。教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃目前，學(xué)校中青年教師已100％通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)考核，但這僅僅是達(dá)到了應(yīng)用信息技術(shù)的較低要求。利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。我們就是要通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的信息意識(shí)，將信息意識(shí)灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。首先從領(lǐng)導(dǎo)做起，強(qiáng)化收發(fā)文的使用，要求每位領(lǐng)導(dǎo)都養(yǎng)成登錄平臺(tái)的習(xí)慣，上級(jí)來(lái)文不打印，直接在辦公平臺(tái)上發(fā)送到學(xué)校郵箱帳號(hào)。篇二：2013年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益，切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去，使信息技術(shù)在我校開展普及，切實(shí)提高骨干教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的水平，特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、培訓(xùn)目標(biāo)1．通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，整合完善我校教師現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源，逐步建立我校多媒體教學(xué)資源庫(kù)。4月23日至4月27日交回本學(xué)科的多媒體課件。參培教師要遵守請(qǐng)假制度，有事履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)校本學(xué)期5月間，安排教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，結(jié)合我校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作，聘請(qǐng)奧威亞、超星等公司專業(yè)工程師開展精品課、動(dòng)畫演示軟件和資源庫(kù)平臺(tái)的使用培訓(xùn)工作，培訓(xùn)地點(diǎn)根據(jù)軟硬件需求，一般性培訓(xùn)可在我校機(jī)房進(jìn)行；特殊培訓(xùn)可以考慮組織教師外出學(xué)習(xí)。突出我校護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試教學(xué)的需要。七、培訓(xùn)要求：提高信息技術(shù)意識(shí)，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。四、培訓(xùn)內(nèi)容電教設(shè)備的使用方法、辦公室內(nèi)多人用機(jī)問(wèn)題。培訓(xùn)力求實(shí)效，不搞形式，人數(shù)控制在2030，并制定相關(guān)優(yōu)惠政策，對(duì)參加培訓(xùn)的老師在年終考核中加一分，在以后的電教論文、學(xué)科課件評(píng)選中享有優(yōu)先權(quán)。進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事。理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。桑村鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年9月桑村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃（二）小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃桑村鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年9月上旬。首先從領(lǐng)導(dǎo)做起，強(qiáng)化收發(fā)文的使用，要求每位領(lǐng)導(dǎo)都養(yǎng)成登錄平臺(tái)的習(xí)慣，上級(jí)來(lái)文不打印，直接在辦公平臺(tái)上發(fā)送到學(xué)校郵箱帳號(hào)。軟件：Excel2000/XP。3．網(wǎng)上信息下載：保存網(wǎng)頁(yè)、保存文字、保存圖片、下載視頻、下載聲音和音樂文件。2．系統(tǒng)掌握搜索引擎和兩種搜索方法：分類目錄搜索和基于關(guān)鍵字搜索技巧。電子表格(exce):電子表格的基本知識(shí)；建立、編輯工作表，設(shè)置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數(shù)，用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，Excel與Word的綜合運(yùn)用。內(nèi)容分為三個(gè)部分：①校園網(wǎng)平臺(tái)培訓(xùn)。五、11月上旬，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。三、培訓(xùn)原則：面向全員，突出骨干，按需實(shí)施，分類指導(dǎo)。集中培訓(xùn)時(shí)，關(guān)閉手機(jī)，在老師授課過(guò)程中，教師之間不準(zhǔn)互相說(shuō)話，要求教師認(rèn)真做好筆記。首先教師自愿報(bào)名，然后學(xué)校根據(jù)報(bào)名情況，考慮年級(jí)、學(xué)科的平衡進(jìn)行篩選。理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事。六、組織形式集中在多媒體教室進(jìn)行。理論與實(shí)踐相結(jié)