【正文】 一二三四。弄的我們捧腹大笑，老師連忙把他扶起來，讓2個(gè)同學(xué)吧攙扶在一邊，欣賞著我們班跑步有趣的一面，到第二圈了。跑操結(jié)束后不得搶先，不得擁擠、打斗，安靜而有序地進(jìn)入操場(chǎng)中間，同時(shí)各班要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)跑步過程中存在的問題。我個(gè)人認(rèn)為“跑操文化”就是我們的特色之一。青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。跑操，使我們心情舒暢、精神愉快；跑操，讓我們充滿生機(jī)與活力；跑操，帶給我們健康的體魄，俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！薄懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。第三篇：跑操文化關(guān)于“跑操”文化的幾點(diǎn)感受溫桔林從“衡水之行”回來有將近一個(gè)月的時(shí)間了，心中好像有什么事情難以割舍，尤其是衡水二中的跑操文化時(shí)時(shí)還在我的腦海中浮現(xiàn)。那氣勢(shì)如虹的場(chǎng)面和事半功倍的效果無一不讓人心身向往。不整齊者扣1—2分。我們累的上氣不接下氣但又不得不跑。加大幅度，再來一次。只見前面的領(lǐng)隊(duì)——薛翔文，他和我們就不同了，我們累的上氣不接下氣，而他卻精神抖擻，好像在像勝利的彼岸大幅度地邁進(jìn)，這讓我想起了一句名言，一二三四。只聽咚一聲，后邊有一個(gè)同學(xué)跑跌倒了?！?分。，在面臨生源情況不理想的情況下，我們不僅是辦人民滿意教育，我們更應(yīng)該創(chuàng)新，要辦特色教育。釋放激丶情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。過了一會(huì)兒，跑操結(jié)束了大家擦拭著額頭上的汗珠，又邁著整齊的步伐回到教室?！弊屛覀兇蠹乙黄饋砼懿桨?，做健康、快樂、陽光的四好少年！第二篇：跑操口號(hào)集錦跑操口號(hào)集錦智者不惑 仁者不憂 勇者不懼 跑出風(fēng)格 跑出水平挺起脊梁 創(chuàng)造輝煌犯其至險(xiǎn) 圖其至遠(yuǎn) 高考在即 拼搏到底 把握現(xiàn)在 贏得未來 志在心中 路在腳下 團(tuán)結(jié)自強(qiáng) 爭(zhēng)創(chuàng)輝煌 成就夢(mèng)想 永不言棄腳踏實(shí)地 眼望前方 志在心中 力創(chuàng)輝煌 跑向健康 跑向未來學(xué)習(xí)競(jìng)賽 體藝不怠 只要我在 三十不改（二）某校高二跑操口號(hào)集錦 放蕩身不遂 滿盈身必災(zāi) 鍛煉身體 增強(qiáng)體質(zhì) 我健康 我快樂 展現(xiàn)活力 共創(chuàng)輝煌 陽光健身 陽光心情 青春飛揚(yáng) 拚搏自強(qiáng) 釋放激情 迎來精彩（三）某校高一跑操口號(hào)集錦志在心中 路在腳下 腳踏實(shí)地 迎接挑戰(zhàn) 青春飛揚(yáng) 拚搏自強(qiáng)