【正文】 %，%。通過開展“我和爸爸媽媽比童年”、“我用文筆贊家鄉(xiāng)”、“我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)一計(jì)”、“我用彩筆繪家鄉(xiāng)”、“小眼睛看家鄉(xiāng)”等實(shí)踐活動，尋找家庭、家鄉(xiāng)、祖國３０年來的發(fā)展變化，感受改革開放給社會生活和少先隊(duì)員成長帶來的巨大變化，體驗(yàn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史意義和重大成就。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過活動，鍛煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力。在課堂之外的廣闊天地中，讓小學(xué)生們通過參加各種健康有益的活動，在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力極為必要。（2）、3月5日至3月8日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)（3）、3月10日，各年級部將評選結(jié)果報(bào)學(xué)生部，（附社會實(shí)踐活動材料、照片）由學(xué)生部評定校級社會實(shí)踐先進(jìn)集體和個人，學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄進(jìn)行刊登、表揚(yáng)。二、能力方法在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能夠找出一些解決問題的方法。指導(dǎo)老師要圍繞活動目的，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生制定活動計(jì)劃（1）集體討論：為什么要做這個調(diào)查（2）小組討論：(如：公共場所、報(bào)刊雜志……)，需要那些工具那些材料，（3）總結(jié)討論結(jié)果，讓學(xué)生把這些結(jié)果制定成活動計(jì)劃表。怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢?我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計(jì)劃，安排好假期要做的事情。這次寒假實(shí)踐活動通過這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長的大力支持，取得了成功。為使以后學(xué)?；顒娱_展的更好，確?；顒禹樌麑?shí)施，特把學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動做以下總結(jié)：一、高度重視，認(rèn)真組織假期前，學(xué)校對各班主任進(jìn)行了工作布置。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。假前召開了全校師生動員會，班主任適時做好指導(dǎo)，加強(qiáng)信息溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，推動寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動的開展?；顒又谐袚?dān)買菜、做飯、洗衣、清理衛(wèi)生、親自去交一次電費(fèi)、置辦年貨、料理家務(wù)等一切事務(wù)。還有些同學(xué)是“急性子”，總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。通過學(xué)習(xí)，從中受到啟發(fā)，收集更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。學(xué)寫簡單的調(diào)查報(bào)告。每個同學(xué)可以以多種形式向大家展示自己的成果，接著教師引導(dǎo)學(xué)生討論：問題是找出來了，那么該怎么用實(shí)際行動來解決問題呢？讓學(xué)生集思廣益，通過多種形式和方法收集更多更好的解決方法，增強(qiáng)合作意識。一是做一件有意義的事，讓學(xué)生在幫助別人、感恩父母、奉獻(xiàn)社會中留下成長的足跡，體會勞動的樂趣；二是讀一本好書，并寫出讀后感；三是看一場愛國主義電影，增強(qiáng)愛國主義情感；四是開展中華民族傳統(tǒng)文化主體教育活動，自辦一張有關(guān)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日方面的手抄報(bào)。二、能力方法在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能夠找出一些解決問題的方法。（2）、10月5日至10月18日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)（3）、10月10日，各年級部將評選結(jié)果報(bào)學(xué)生部，（附社會實(shí)踐活動材料、照片）由學(xué)生部評定校級社會實(shí)踐先進(jìn)集體和個人，學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄進(jìn)行刊登、表揚(yáng)。在短短五分鐘內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)許多人“走路”不合格。不會“走路”，違反交通規(guī)則，容易造成事故。春節(jié)已近，春節(jié)是我國人民合家團(tuán)聚、辭舊迎新、探親訪友、孝敬長輩的最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。四、活動實(shí)施過程學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過討論制定活動計(jì)劃。每周記一篇感恩日記，不論長短，但求情真；學(xué)習(xí)社會實(shí)踐技能（讀本有教育意義的書；會使用簡單工具搞好綠化，美好家園，幫助社區(qū)做一些力所能及的事情；學(xué)會自己穿衣、疊被子，使用手針縫補(bǔ)衣服、訂鈕扣和制作簡單的布制品；初步學(xué)會簡單的小制作，能進(jìn)行簡單的維修和小發(fā)明；學(xué)習(xí)一點(diǎn)植物栽培的常識，栽培一兩種花卉，了解一些動物科學(xué)飼養(yǎng)的常識），寫一篇作文（或科學(xué)小論文）。本周按照學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動方案要求，由學(xué)生自行進(jìn)行活動分組，選定小組長，學(xué)生以小組為單位開展寒假社會實(shí)踐活動，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過活動，鍛煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力。在此期間，家長可以根據(jù)孩子特點(diǎn)引導(dǎo)孩子以各種形式寫出自己的體會和感受，讓孩子將自己的體會于開學(xué)后交學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳……交流實(shí)踐體驗(yàn)，解決問題學(xué)生收集了大量的資料，在活動過程中也有了許許