【正文】 【提出問題】 乙炔 燃燒的產(chǎn) 物 中除水外主要還有哪些 物質(zhì) ？ 【假設(shè)與猜想】 猜想 ：①一定有 __二氧化碳 ____；②可能有一氧化碳。 確保鹽酸不過量。 例 6.（ 2021 (5)實(shí)驗(yàn)①和②說明 NaCl 可以 加快 (填“加快”或“減慢” )鐵銹蝕的過程。 （ 3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式 2H2O2Fe2O32H2O+O2↑ 。 【查閱資料】 ① 白磷有劇毒，可以用酸性高錳酸鉀溶液除去白磷 ； ② 五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中，刺激人的呼吸道，影響健康、污染環(huán)境 。 （該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同） 請完成： （ 1）寫出 ② 中反應(yīng)的化學(xué)方程式： Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（ NO3） 2 ； （ 2）通過上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是 和相同的稀鹽酸反應(yīng)時，鋅反應(yīng)比鐵劇烈，生成氣泡快 。 如果將氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液，不能得出相同的結(jié)論，原因是 。 點(diǎn)撥：當(dāng) pH7時，溶液顯堿性，碳酸氫鈉溶液的 pH為 10，所以溶液顯堿性；碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳、水、氯化鈉，所以可以看到反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量的氣泡；碳酸氫鈉受熱會分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳， 證明碳酸鈉的存在可以加酸看是否產(chǎn)生氣體，也可以加氯化鈣看是否產(chǎn)生沉淀；但此時還需要證明氫氧化鈉存在與否，只能加氯化鈣產(chǎn)生沉淀，且氯化鈣必須足量，除盡碳酸鈉，證明氫氧化鈉是否存在，要用加足量的氯化鈣溶液后的溶液，再加入無色酚酞溶液，根據(jù)酚酞是否變色來判斷氫氧化鈉的存在，綜合以上可得出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為 2NaHCO3? Na2CO3+H2O+CO2↑ 。 實(shí)驗(yàn) (Ⅱ )：若氧化銅變紅，則猜想②成立。 探究小組的同學(xué)把一定量的 CaH2加入 Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 取銅鎂合金 10g 放入燒杯，將 200g 稀硫酸分 4 次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。 表格數(shù)據(jù)分析題就是將物質(zhì)的某組數(shù)據(jù)以表格的形式呈現(xiàn)。根據(jù)題意，從標(biāo)簽中找到解決問題的依據(jù)； (2)注意商標(biāo)中有關(guān)的幾個圖標(biāo)及表示的意義。 (3)認(rèn)真解讀題意，應(yīng)用信息解答問題。 D向稀硫酸中加入少量氧化銅粉末，反應(yīng)生成水，故水的質(zhì)量先增加，后不變。 ： 讀懂示意圖，是解答問題的基礎(chǔ)；注意不同的球會代表不同元素的原子。 （ 2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確至 %） 【解析】 （ 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知 15g稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 ，所以 30g鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為 ；（ 2）根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)可知最多生成二氧化碳質(zhì)量為 ，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可算出碳酸鈉的質(zhì)量，再求出混合液中 碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可 。我省關(guān)于物質(zhì)成分的探究主要以三種形式考查： （ 1）化學(xué)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究?，F(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒 (氧炔焰 )的產(chǎn)物進(jìn)行探究。 【探究實(shí)驗(yàn)二】 碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng)：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為 反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大 量的氣泡 。要熟悉它們在變質(zhì)過程中所發(fā)生的反應(yīng)，以及檢驗(yàn)變質(zhì)后產(chǎn)物的方法。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)如下圖所示： 【解釋與結(jié)論】 由操作 ② 的現(xiàn)象判斷：猜想三 __不成立 _（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有 __碳酸鈉 _，由此判斷猜 想一不成立，得出結(jié)論。 ③ 當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了 。云南昆明）人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊（ 2021教育部審定）“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。觀察到： I、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比 I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。 (7)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，所以除了碳之外，其他的量 必須保持不變，實(shí)驗(yàn)③表格空白處樣品的組成是 、 10滴水。 （ 5）若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的 ，反應(yīng)完成后過濾就可得到只含 CaCl2一種溶質(zhì) 的溶液。 （ 5）請說明你對該實(shí)驗(yàn)尾氣的處理方法 用氣球收集或點(diǎn)火燃燒掉 。 點(diǎn)撥：由于乙炔中含有碳元素，碳元素與氧元素結(jié)合能生成二氧化碳，如果氧氣不充足就生成一氧化碳；由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以在燒杯內(nèi)壁涂抹上澄清石灰水，罩在乙炔火焰上方，如果變渾濁說明產(chǎn)物中含有二氧化碳；將產(chǎn)物通過氫氧化鈣溶液將二氧化碳吸收，通過濃硫酸將水蒸氣吸收，再通過氧化銅，由黑色變?yōu)榧t 色，說明還具有還原性氣體一氧化碳；如果將濃硫酸和澄清石灰水的順序顛倒，不能確定一氧化碳的存在，顛倒后氣體中會又從石灰水中帶出水蒸氣，因?yàn)楫?dāng)還原性氣體中混有水蒸汽時，則難以還原氧化銅。請回答下列問題： （ 1）上述裝置中，儀器 A的名稱叫 酒精燈 ； （ 2）你認(rèn)為發(fā)電廠周圍樹木枯萎的原因可能是 火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫易形成酸雨 ； （ 3）為確定發(fā)電廠排放的廢氣中是否含 CO ，請根據(jù)擬定的氣體流向，確定并填寫組合裝置中各導(dǎo)管口（用代號表示）的連接順序：廢氣 → （ a ） → （ b ） → （ e ） → （ f ） → （ d ）→ （ c ） → 尾氣處理 （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明該發(fā)電廠排放的廢氣中含有 CO 。 （ 3）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）證明她的猜想，理由是 。 (4)金屬腐蝕的過程，鐵變成鐵銹，鐵元素化合價升高。黑龍江大慶 )世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)產(chǎn)量的 20％ ~40％，某實(shí)驗(yàn)小組對鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究。 【解析】 （ 1）白磷周圍產(chǎn)生火星 ， 液面上方產(chǎn)生大量白煙，說明有氧氣產(chǎn)生，同時證明了燃燒的條 件之一是與氧氣接觸；（ 2）氫氧化鈉的作用是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；（ 3）【猜想】參加反應(yīng)的物質(zhì)為 Na2O2和 H2O，分析其元素組成，只有 Na、 H、 O三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物也應(yīng)該含有這三種元素，所以生成的另一種物質(zhì)只能是氫氧化鈉，不可能是 Na2CO3；【實(shí)驗(yàn)論證】酚酞遇堿性溶液會變紅，現(xiàn)在向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性； 【結(jié)果表達(dá)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，反應(yīng)后生成的物質(zhì)為氫氧化鈉和氧氣， 化學(xué) 方程式為：2Na2O2+2H2O═4Na OH+O2↑ ；【拓展延伸】常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，判斷一瓶空氣中長久放置的過氧化鈉是否變質(zhì)的方法是加入稀鹽酸，如果產(chǎn)生氣泡，則證明變質(zhì) 。 （ 2）實(shí)驗(yàn)步驟如下： ① 按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱 量數(shù)據(jù) 。某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰進(jìn)行了如下探究： 【猜想與假設(shè)】 猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氧化鈣和氫氧化鈉； 猜想二：部分變質(zhì)； 猜想三： 完全 ． ． 變質(zhì)，含有 _碳酸鈣 _和 __碳酸鈉 。 點(diǎn)撥：（ 1）該反應(yīng)生成水和二氧化碳，所以無水硫酸銅遇水變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁；（ 2）將酒精燈合二為一，將尾氣導(dǎo)管出口旋轉(zhuǎn)到 A 的火焰上的做法不合理，因?yàn)?CO 點(diǎn)燃在前，CuO 加熱在后，不能同時進(jìn)行，否則可能引起爆炸 ； （ 3）由于 H2和 CO 能燃燒，因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先給裝置通一會 H2和 CO，從而排凈裝置內(nèi)的空氣，所 以此時就可以通過 A 裝置內(nèi)石灰水的變化，判斷 H2和 CO是否能與石灰水反應(yīng)，因此完全沒有必要再加裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 。 【探究實(shí)驗(yàn)一】 碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用 PH 試紙測得碳酸氫鈉溶液的 pH 約為 10。四川資陽 )乙炔 (化學(xué)式為 C2H2)是一種重要的有機(jī)化工原料，乙炔作為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。 點(diǎn)撥：由表格分析可知，合金中銅的質(zhì)量為 ；第一次和第二次 50g稀硫酸反應(yīng)完了，第三次和第四次稀硫酸 沒有反應(yīng)完， 50g 的稀硫酸可以反應(yīng)，通過化學(xué)方程式即可解答。為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：取該混合溶液 50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為 15g、 30g、 45g、 60g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度 忽略不計）。 ③有些企業(yè)將荔枝制成荔枝汁飲料，該過程 屬于 __物理變化 _（填“物理變化”或化學(xué)變化）。 B石灰石在密閉的容器內(nèi)煅燒，二氧化碳的質(zhì)量先增加，后不變。云南）下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是（ ） A B C D A．如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸 B．如圖向一定量 pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋 C． 如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 D．如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣 【解析】 A 向稀硫酸能和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸 的 硫酸鋇沉淀，當(dāng)硝酸鋇完全反應(yīng)后， 沉淀質(zhì)量不再增大 ； B稀釋鹽酸時，酸性減弱， pH升高，但是無論怎樣稀釋，溶液的 pH始終小于 7，不可能大于或等于 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和