人教版生物八下第八單元第一章傳染病和免疫單元綜合測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】傳染病和免疫一、選擇題（共20題，每題2分，共40分）1、下列不屬于傳染源的是（D）A．乙肝病毒攜帶者B．流感患者C．患手足口病的兒童D．艾滋病病毒2、下列屬于傳染病的疾病是（C）A．高血壓B．心臟病C．蛔蟲(chóng)病D．骨折3、下列由病原體引發(fā)的一組疾病是（A）A

2025-11-20 22:19

蘇少版美術(shù)八下第3課變遷中的家園第一章-資料下載頁(yè)

【摘要】變遷中的家園第3課這些地方你們認(rèn)識(shí)嗎？明珠廣場(chǎng)這又是什么地方呢？老揚(yáng)中汽車(chē)站老揚(yáng)中市政府如今的家鄉(xiāng)?我們看到的自然界物象呈現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的空間現(xiàn)象，就是透視現(xiàn)象。地平線透視規(guī)律——近大遠(yuǎn)小平行透視成角透視你們心中

2025-11-29 12:49

濟(jì)南版生物八下711發(fā)酵技術(shù)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)制作酸奶的方法并能解釋原因。2、描述酒精發(fā)酵過(guò)程，明確發(fā)酵原理?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、乳酸發(fā)酵1、概念：利用______對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。2、原理：乳酸菌在_________和________條件下會(huì)大量________將乳糖等分解或轉(zhuǎn)化為_(kāi)________

2025-11-10 22:19

人教版生物八上第一章動(dòng)物在生物圈中的作用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用貴陽(yáng)二十三中生物組覃亞一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2．認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。情感目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，使自己逐步樹(shù)立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)

2025-11-10 02:38

蘇教版八下第20章日常生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物第20章日常生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試一、選擇題1、下列能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜的是（）。A、酵母菌B、乳酸菌C、霉菌D、枯草桿菌2、制醋要用（）A、醋酸菌B、酵母菌C、霉菌D、大腸桿菌3、蒸

2025-11-06 18:18

濟(jì)南版生物八下第二章人類的起源1-資料下載頁(yè)

【摘要】“人類從哪里來(lái)？”盡管歷史悠遠(yuǎn)，撲朔迷離，但科學(xué)的發(fā)展，正在為此勾畫(huà)出日益清晰的輪廓。第二章人類的起源和進(jìn)化達(dá)爾文在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。從那時(shí)起，曾經(jīng)流行于世的人是由神創(chuàng)造的觀點(diǎn)，就受到了猛烈的沖擊。一種新的觀點(diǎn),即便是正

2025-11-21 05:31

濟(jì)南版生物八下第一章生活中的生物技術(shù)-wenkub

濟(jì)南版生物八下第一章生活中的生物技術(shù)(已修改)

濟(jì)南版生物八下第一章生活中的生物技術(shù)(編輯修改稿)

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濟(jì)南版生物八下第一章生活中的生物技術(shù)(已改無(wú)錯(cuò)字)