【正文】 先請一位同學(xué)談自己的興趣和優(yōu)缺點(diǎn)，再由另一位同學(xué)對其進(jìn)行角色建議并針對相應(yīng)缺點(diǎn)提出解決途徑。必要性：針對屈原一中198班學(xué)生學(xué)習(xí)自律性差，對高中階段的學(xué)習(xí)缺乏重要的認(rèn)識，我們組織了這次名為“規(guī)劃高中精彩人生”的主題班會。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。在新的初中生活中，我們會找到更多的知己摯友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)！我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年！引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。主題班會《保護(hù)地球，人人有責(zé)》一、活動(dòng)目標(biāo) ： 通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。在本次主題隊(duì)會即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。甲：孔融是那么的懂事?。∷郎献尭绺?，下讓弟弟，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。起立要站直，坐下不亂晃。甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。附宣誓詞：我們班要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，以勇奪桂冠的信心，以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以追求卓越的豪邁。但是一旦想到心中的目標(biāo)，他又充滿信心，充滿了力量。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。[活動(dòng)評價(jià)] 建立學(xué)生誠信檔案袋：學(xué)校選定評價(jià)內(nèi)容、建立評價(jià)機(jī)構(gòu)、給出評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、制作“學(xué)生誠信評價(jià)量表”，由任課教師隨堂記錄。首先開展社會誠信事例調(diào)查活動(dòng)。班會主題《讓誠信回歸》明禮誠信是構(gòu)建社會主義和諧社會的基石和出發(fā)點(diǎn)，誠信是公民道德的基礎(chǔ)，是維護(hù)市場秩序的基本道德規(guī)范,是中華民族十分崇尚的美德。人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。乙：時(shí)代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶，但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證，網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)也不時(shí)傷害著青少年。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。乙：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全，在本次班會中我們會提出一些問題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對的可有獎(jiǎng)品哦。當(dāng)出現(xiàn)有同學(xué)跨不過時(shí)，主持人發(fā)動(dòng)同學(xué)給予陣陣掌聲，讓該同學(xué)自信起來，并鼓勵(lì)他再次勇敢地嘗試。下面請主持人上場。形式與方法講故事，同學(xué)發(fā)言，活動(dòng)游戲?！局鞒秩艘姷接胁糠滞瑢W(xué)站起來后，應(yīng)給予全面表揚(yáng)，特別是那些平時(shí)不敢站起來表露自己的同學(xué)；接著宣布：我已找到答案，我的答案是我們都很棒，我們都很自信！如果沒有同學(xué)站起來，主持人要靈活的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。本次主題班會到此結(jié)束。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會造成巨大的損失和破壞。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號，如紅色的圍巾等。（說完三人走了）[小王]：我該報(bào)警嗎？算了吧，我惹不起，我還躲不起嗎？[第九題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？] 碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況采取靈活的應(yīng)對方法，也可以通過學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來處理。做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全知識沉著應(yīng)付。該主題的調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)等完全由學(xué)生自主完成，具有可操作性，在道德實(shí)踐過程中保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、選擇性和學(xué)習(xí)結(jié)論的開放性。使學(xué)生深入了解社會誠信缺失現(xiàn)象的原因有“社會風(fēng)氣使人的價(jià)值取向發(fā)生了偏移、群體行為之間互相有影響（如造假一條街現(xiàn)象）、缺乏有效的懲罰機(jī)制”等方面。四、主持人班級主要班干（男生：尹煜煊 女生：陸天）五、課前準(zhǔn)備：根據(jù)歌曲《我要飛得更高》的歌詞內(nèi)容改編為話劇，布置學(xué)生課前排練。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她。(一)主持人宣布班會開始甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。朗誦兒歌甲：剛才，同學(xué)們都說的很認(rèn)真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀上課禮儀和升旗禮儀。(對)(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》請把我的歌帶回你的家請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經(jīng)開始了的初中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來，學(xué)會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個(gè)選擇。％左右。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全三、教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。（五）教師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。發(fā)言的同學(xué)有權(quán)利選擇其他號碼的同學(xué)進(jìn)行陳述。針對不足的地方，請每位同學(xué)寫一條建議和規(guī)劃，課后由班委收集并制作班級的目標(biāo)管理規(guī)則。七、活動(dòng)流程：(一)前期準(zhǔn)備：安排教室并確定時(shí)間由班委搜集班訓(xùn)的建議并確定班訓(xùn)實(shí)習(xí)老師熟悉人生規(guī)劃的寫作的程序并制作PPT流程請?zhí)茣惩瑢W(xué)準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于對班訓(xùn)認(rèn)識的發(fā)言稿請李千儀同學(xué)把班會主題在課前寫在黑板上(二)現(xiàn)場安排：打開投影儀，播放幻燈片。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經(jīng)開始了的初中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來，學(xué)會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個(gè)選擇。學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。全班合唱：《明天會更好》既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。[活動(dòng)原則]全班學(xué)生參加，活動(dòng)內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請指導(dǎo)老師共同參與。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)會守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。(二)安排活動(dòng)甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。我們將全力以赴，永不放棄。啟示一：瞄準(zhǔn)月亮，射中老鷹。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。評選“誠信先進(jìn)學(xué)?！?，“誠信教師標(biāo)兵”、“誠信學(xué)生標(biāo)兵”，在全區(qū)大會上進(jìn)行表彰。方法是把學(xué)生分成兩組，一組通過書報(bào)資料、網(wǎng)上資料尋找原因。寶雞市渭濱區(qū)自XX年開始，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以寶雞市創(chuàng)建“全國文明城市”為契機(jī)，與“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)相結(jié)合，開展讓誠信回歸的系列教育活動(dòng)，組織學(xué)生由校園走向社區(qū)，對社會的誠信現(xiàn)狀開展調(diào)查，對現(xiàn)代社會和校園中的一些不講誠信的現(xiàn)象進(jìn)行剖析和辯論，對社區(qū)居民開展誠信宣傳，帶動(dòng)身邊親朋好友人人講誠信，為建設(shè)誠信和諧校園提出自己的建議。河水邊，莫留戀，無人保護(hù)不安全。約網(wǎng)友見面浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，不了解別人真實(shí)身份就見面，會不安全。乙： 上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多逃生的方法，而隨著社會不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會呢？[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？] ，說清地點(diǎn)，火勢等；，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？] 如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出[第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？] 如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。下面就請同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇?！浚?）即時(shí)朗誦 ① 活動(dòng)方式在較短時(shí)間熟悉詩歌，有學(xué)生分組朗誦 ②朗誦內(nèi)容題：相信自己，相信未來 嘹亮的鐘聲回蕩在遠(yuǎn)方主題班會教案我們在屋檐底下許愿望 我的心中住著一個(gè)夢想 那是要翩翩起舞在天堂我在問我在想 那黑暗前黎明的陽光 此時(shí)的我是否喜怒無常 常常迷茫得不知方向 此時(shí)的我是否徘徊無可向往 往往被那朦朧迷失了思想 那么我就會不知所措不知堅(jiān)強(qiáng) 那么我將丟失我的夢想 可是我已不再迷茫 我要我的生命得到解放 放飛我最初的夢想 在未來的天堂那天我許下了愿望 我要去明天的遠(yuǎn)方 生活告訴我一個(gè)自信的故事 當(dāng)我憧憬未來時(shí) 那已不是遙遠(yuǎn)的神秘之事主題班會教案她只是我手邊