【正文】 ──朱德誰給我一滴水，我便回報他整個大海。班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。五、老師寄語，背景音樂《感恩的心》 感恩父母，賜予我生命，不求回報地愛著我。案例3：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士。當時真的是晴天霹靂。3．行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。而同樣是面對這些丑陋的現(xiàn)象，不同的人，卻擁有完全不同的人生態(tài)度。而當朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應該把它記在最不容易消失的地方，盡管風吹雨打也忘不了。在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。動物都知道孝敬長輩、感恩父母，我們當代的小學生又是怎么做的呢?今天我們就以“感恩”為主題開一次班會。師：從這個故事中我們又感受到母愛無限，4 師：讓我們再看一則父愛的故事吧。有一家人，兒媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。第一篇：三年級感恩教育主題班會教學設計三年級感恩教育主題班會教學設計教學目標：，能夠體會父母對他們的愛，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情的溫暖，培養(yǎng)感恩意識。不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒。就讓丈夫把他母親送出去。很久很久以前，在一艘橫渡大洋的船上，一位父親帶著6歲的兒子去美國和妻子會合。(師板書:感恩)從字面上我們不難發(fā)現(xiàn)，都是和“心”密切相關。行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。主持人：大家從小就喜歡看故事書，下面我們一起來聽幾則小故事，看看動物怎樣感恩，朋友之間怎樣感恩，萍水相逢的人如何感恩?！雹苁中g(shù)費=一杯牛奶：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。當一個人總認為世道對他不公時，總是自視過高時，他的心態(tài)不可能平和。四、教學重點讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出?！钡赜聫膩頉]想過放棄，“到了上小學的年紀，我?guī)еチ撕枚嗨W，但都被拒絕了?？僧敻赣H病了，母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？” 當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿地用兩個手指小心翼翼地像拈著什么穢物。感恩老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。──華梅一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!──陶恕我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。(展示名言俗語)不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》。學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??如此的學會、學會，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多?！卑咐?：一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。秦勇說：“在兒子三四歲的時候，我慢慢發(fā)現(xiàn)他和周圍的孩子行為舉止好像不太一樣，就帶他去看醫(yī)生，診斷結(jié)果是，孩子是天生智障。2．情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。無論何時、無論何地，在可預見的將來，這些丑陋的東西也許都不可能被徹底消滅。而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”那個人笑了笑，回答道：“當別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應該把它記在最容易遺忘，最容易消失不見的地方，由風負責把它抹掉。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。(五)總結(jié)延伸送給大家?guī)拙湓挘徒o大家一首歌!(課件出示詩歌和《感恩的心》)讓我們永遠抱有一顆感恩的心，去學習，去生活!第三篇：感恩教育主題班會教學設計感恩教育主題班會教學設計高二（11）一、課程名稱 感恩主題班會課二、授課題目 珍愛生活，感恩父母三、教學目標認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。通過看、說、寫的活動，讓學生從小就學會感恩父母、感恩老師、感恩社會，從而付出行動!二、活動過程(一)引入課題同學們，我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。”說完指指枕頭下，含笑而去。（播放故事）在電視上曾看過這么一個故事。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。，合作交流，體驗感悟的學習中，認識到做人要有一顆感恩的心。她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。第二天一早，兒子對母親說：“媽，我背您出去走走。一天，當父親在艙里用水果刀削蘋果給兒子吃時，船卻突然劇烈搖晃，刀