【正文】 4．明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應(yīng)主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學習，健康地成長。? 你拍二，我拍二，學習行動要一塊。人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。B、尊師禮儀1．俗話說“一日為師，終身為父。通過活動，隊員們認識到環(huán)境保護的重要，明白了如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護的小衛(wèi)士的好兒童。讓各組合的隊員上臺展示結(jié)果并朗讀誦讀環(huán)保公益廣告主持人（盧栩鋒）：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。A．追求時尚 破壞環(huán)境B．保護環(huán)境 崇尚自然C．保護環(huán)境 盲目消費 21世紀是（）世紀。第二小隊長向中隊長報告。師：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻給人類，藍天白云，江河湖泊，!是啊，我們的地球是一個可愛而美麗的大家庭!師：親愛的同學們，綠色環(huán)境，需要整個社會的共同關(guān)注，更需要我們苗苗兒童團的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!學生念兒歌。環(huán)境保護是全球性的問題，環(huán)境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。（六）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。主持人：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談?wù)劀蕚湓趺醋?？學生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦。四、主要過程：一、情境導入，感受大自然的美聽兒歌：《小鳥》并出示優(yōu)雅的美景?？諝馇逍抡媸鏁?，健健康康身體好。實施：4月22日在本校多媒體教室 活動前準備中隊長：全體立正！各小隊清點人數(shù)。A．紅色 B．綠色 C．黃色為保護藍天，我們在出門時，應(yīng)該（）。（自由交流）主持人（盧栩鋒）：觀看視頻。讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧?。ㄎ澹汉籼枺和似欤ㄆ撸夯顒咏Y(jié)束。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。（三）社會禮儀1．可我們學校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢？請同學們來看一組圖片。（錯）？，你怎樣接待？，該怎樣辦？ ，你會怎樣做？，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎樣做？，會怎樣做？三、總結(jié)同學們，秋天的天空，湛藍明亮；你們是21世紀的主人，你們要做21世紀文明人。住手！想干什么？,從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現(xiàn)場。知法、守法，對我們來說非常重要。? 你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。在家里我們應(yīng)該怎么做的呢？ 誰愿意到前面來給我們介紹介紹？2．指名介紹（五）表揚先進老師希望大家不斷追求進步成為文明之星為班級的更好發(fā)展貢獻自己的一份力量。希望同學們能夠養(yǎng)成良好的文明習慣，做個尊重老師的好學生?；顒有问剑?班會形式 活動內(nèi)容：1播放小學生文明禮儀教育視頻 2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。A．4月5日 B．5月5日 C．6月5日生物圈一般是指包括（）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。今天我們將在這里開展“環(huán)境保護 從我做起”主題隊會活動，請輔導員參加我們的活動，報告完畢。學生報名參加打扮教室及校園的美。二、深入探討師：現(xiàn)在請大家看：小品《故事發(fā)生影劇院。并動手設(shè)計環(huán)境保護的標語，并解說。（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例吧。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。讓學生學會從身邊做起，從我們身邊做起。《快扳》同學們說得真好，出示快板師：誰把快板讀一讀學生發(fā)言。五、活動內(nèi)容準備：2013年4月10日至2013年4月22日讓學生收集有關(guān)環(huán)境保