【正文】 其實，奉獻(xiàn)對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之驕子，何不立足從小事做起，為我們的學(xué)校出一點力，為我們的學(xué)生奉獻(xiàn)一些愛心呢？此時，我真正的體會到了奉獻(xiàn)的意義。李吉林說“我多么喜歡自己永遠(yuǎn)像兒童”。高爾基曾說過：“給永遠(yuǎn)比拿快樂！”是啊，當(dāng)你能夠時時、處處給別人留下些美好的東西，卻又從不索取什么回報的時候，你一定會感到無比的幸福、快樂。你光榮，家庭、學(xué)校以你為驕傲；學(xué)校光榮，你引以為豪。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。我想念，只要我們大家齊心協(xié)力，一定能把我們錢場鎮(zhèn)小建設(shè)得更加美好。學(xué)校副校長趙希波同志在開全校教師會的時候不只一次的說：我們不要因為學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)差而放棄對他們的努力，我們把一個可能被放任自流的學(xué)生培養(yǎng)成對社會有益的人比把一個本來就優(yōu)秀的孩子送進(jìn)重點大學(xué)對社會的貢獻(xiàn)還要大。我們的校園就是一個樹芳草綠、鳥語花香的公園，在這個美麗的公園里，學(xué)生有著健康的身體素質(zhì)，有著時刻準(zhǔn)備投身社會工作中的心理素質(zhì)和技能素質(zhì)。學(xué)校成立學(xué)前教育專業(yè) “欒磊名師工作室”“李遠(yuǎn)瑩名師工作室”，兩位名師在2013年各成功舉行名師匯報演出，這些演出不但進(jìn)一步提高了“名師”的教學(xué)水平，凝聚了學(xué)前教育專業(yè)教師的力量，而且?guī)Ыo學(xué)生登臺演出的經(jīng)驗和實踐鍛煉的機會，增強了學(xué)生的信心，提高了學(xué)生的表現(xiàn)力?，F(xiàn)在如果您來到我們的學(xué)校，給你的第一感覺那就是“和諧”，如果你沿著校園的小路走一走，到教學(xué)樓里或是教室里看一看，一股濃濃的文化氣息會讓你留連忘返。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這一切使整個校園沉浸在濃濃的讀書氛圍之中。聽課，對于我這樣的年輕教師來說是一種很好的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)和借鑒的機會，可以汲取他人長處補己之短。自己的心血在學(xué)生的身上時時刻刻地在熔化、組合、萌芽、生長，但我可不希望孩子們成為那些過早成熟的蘋果。假如有人問我，在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么行業(yè)？我一定會響亮的回答：教師—這個陽光底下最光輝的職業(yè)。為孩子工作則會使一個人純凈、簡單、天真、爛漫、富于想象、富于幻想起來，而這些，也誕生了我從教兩年來得到的巨大精神財富。可是，我工作中的那份快樂也是其他職業(yè)所難以替代的。我的講話到此結(jié)束，謝謝！第五篇：我為學(xué)校添光彩我為學(xué)校添光彩“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。應(yīng)該從自身做起，從日常的身邊的小事做起。而學(xué)前教育專業(yè)非常幸運的成為國家級重點建設(shè)專業(yè)。第一篇：“學(xué)校發(fā)展我自豪,我為學(xué)校添光彩”高密中專學(xué)前教育專業(yè)曾偉學(xué)校發(fā)展我自豪，我為學(xué)校添光彩學(xué)校發(fā)展我自豪，我為學(xué)校添光彩 作為高密中專學(xué)前教育專業(yè)的一名老師，我為此感到自豪！喜歡在課外活動一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。因為我們有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，因為我