【正文】 教育畢竟是圣潔的樂園，教師教育的對(duì)象是學(xué)生，他們是純潔的天使。因?yàn)閹煇凼菐煹碌撵`魂，是師德的核心，所以教育需要有愛的滋養(yǎng)?！缄P(guān)鍵詞〗講師德 正師風(fēng) 鑄師魂幾千年前，教育已然出現(xiàn)于人類社會(huì)中。二、在提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理上臺(tái)階上取得巨大成效在“師德主題教育月”活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想受到的觸動(dòng)最大。二是批評(píng)與整改相結(jié)合。12月19日、25日，我們相繼召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的民主生活會(huì)暨“師德專題教育活動(dòng)”總結(jié)會(huì)。會(huì)上，圍繞“優(yōu)秀班主任應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)”對(duì)班主任工作提出要求，要求班主任工作要做到“五個(gè)三”，“三心”即愛心、耐心、責(zé)任心；“三情”熱情、友情、親情；“三會(huì)”會(huì)微笑、會(huì)贊美、會(huì)溝通；“三有”有自信、有勇氣，有創(chuàng)新；“三力”有親和力、號(hào)召力、個(gè)人魅力。自11月以來，我校結(jié)合工作實(shí)際，深入開展了以“鑄師魂、樹形象”為思想指導(dǎo)的師德主題教育月活動(dòng)。這種愛每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。從此以后，他變了，變得愛說笑了，愿與人交往了，也變的愛學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就要進(jìn)行心與心的交流。他臉上帶著急迫的表情，急匆匆的樣子，好像班里發(fā)生了什么大事。廣大教師要通過集中教育活動(dòng)，模范履行《教師法》賦予的職責(zé)和義務(wù)，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，依法執(zhí)教，廉潔從教。學(xué)習(xí)教育的主要形式：采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。要緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范、師德師風(fēng)建設(shè)的制度創(chuàng)新、師德師風(fēng)建設(shè)的社會(huì)環(huán)境等議題展開深入討論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師的整體素質(zhì)。1994年，我不顧家人、同學(xué)、甚至老師的反對(duì)，毅然而然的報(bào)考了師范學(xué)校。英語老師張老師，平時(shí)對(duì)學(xué)生很親切，上課要求學(xué)生比較嚴(yán)格，課下學(xué)生總愛和他交談，他很少批評(píng)學(xué)生。家長說孩子小孩子氣，讓老師費(fèi)心了。為了全體學(xué)生，我起早貪黑，以校為家，與學(xué)生促膝長談、用心交流，幫助學(xué)生結(jié)成優(yōu)差對(duì)子，讓差生也能感受到集體的溫暖與師生的關(guān)愛。教育是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。三、通過系列活動(dòng)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育本學(xué)期，我們開展了教師職業(yè)道德“六查六看”活動(dòng)，即：一查理想信念，看是否志存高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)，把本職工作、個(gè)人理想和事業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起；二查是否品行端正、依法執(zhí)教，看有無損害教師形象的言行舉止、傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否堅(jiān)持德育為首，看是否有只教書不育人的現(xiàn)象；四查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)：備課不精心、上課不認(rèn)真、輔導(dǎo)不耐心、教育質(zhì)量低下、不思進(jìn)取的職業(yè)倦怠等；五查是否做到了廉潔從教，看有無借職業(yè)之便向?qū)W生及學(xué)生家長索要錢物及違規(guī)從事有償家教等不良行為；六查是否尊重學(xué)生人格，看有無譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。勉勵(lì)全校教師借此次師德專題教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷充實(shí)自我，提高自身道德意識(shí)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提高，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。接著進(jìn)行組長培訓(xùn)會(huì)，要求各組長做到“六個(gè)學(xué)會(huì)”（即“學(xué)會(huì)講題、學(xué)會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)會(huì)組織分工、學(xué)會(huì)引導(dǎo)討論發(fā)言、學(xué)會(huì)檢查批改、學(xué)會(huì)查找問題”）。學(xué)校、教職工在征求意見時(shí)，都勇于正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，誠心誠意聽取群眾意見，光明磊落地亮出問題，深刻透徹地剖析原因，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，做到解剖自己務(wù)必嚴(yán)、亮自己不怕丑、觸及思想不怕痛、解決問題不怕難。針對(duì)個(gè)別教師在教學(xué)時(shí)間談?wù)撡I碼賭博、隨意進(jìn)出課堂、接打手機(jī)等行為展開了討論，剖析這種行為對(duì)師德形象的影響。三、在提高課堂教學(xué)水平，推進(jìn)教研教改工作方面取得巨大成效 在深入開展“高效課堂”教研教改活動(dòng)中，我校教師都能夠積極投身教研教改，自覺地進(jìn)一步修正不符合高效課堂要求的教學(xué)行為，通過不同活動(dòng)的開展，加大的提高了課堂教學(xué)效率。”一句話道出了身為人師的作用。這種愛是神圣而純潔的，這種愛也是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情基礎(chǔ)，就自然會(huì)“親其師”，從而“信其道”了。當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展日新月異，變化今非昔比。九年啦，多么漫長，又多么難能可貴呀!他們用自己的行動(dòng)，把愛和知識(shí)帶到了偏遠(yuǎn)的窮山村；他們用自己的行動(dòng)，改變著大山里孩子的命運(yùn)；他們用自己的行動(dòng)，詮釋著愛的教育和教育的愛。從而贏得了“夫子弟子三千，七十二賢人”的美譽(yù)。2012年12月30日第五篇：師德師風(fēng)鑄師魂師德師風(fēng)鑄師魂遵義縣龍坪中學(xué) 謝興春〖內(nèi)容摘要〗作為教師，必須要有愛。通過廣泛討論，征求意見，各校形成了有關(guān)考試評(píng)方案。至目前，教師個(gè)人整改已全面完成，整改活動(dòng)的順利進(jìn)行，有效增強(qiáng)了教師的師德自律意識(shí)，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為，為我校師德建設(shè)長期正常發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為激發(fā)特崗教師干事創(chuàng)業(yè)、投身農(nóng)村教育的熱情，把他們迅速培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)精良、品德高尚的合格教育工作者，我校特別舉辦了特崗教師師德演講比賽。三、開展活動(dòng)，充實(shí)載體，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái)在活動(dòng)開展中，我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái)，提高了教師參與活動(dòng)的熱情和自覺性。二是教師自評(píng)。我是一位鄉(xiāng)村女教師，我沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但我有著一顆母親的心，一雙園丁的手，我以無私的愛、燦爛的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同經(jīng)歷的孩子，取得了可喜的成績。這可怎么辦？我發(fā)了愁。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心，更細(xì)心地對(duì)待孩子。她現(xiàn)在趴在桌子上哭，任管別人怎么勸，也一動(dòng)不動(dòng)，沒有任何反應(yīng)?？墒?，一味的急于求成，反而成效并不理想。宣教活動(dòng)期間開展人人學(xué)師德建設(shè)、人人寫心得體會(huì)活動(dòng)。第一篇：‘鑄師魂、樹形象’師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)”的實(shí)施方案“鑄師魂、樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí) 施 方 案思林鄉(xiāng)中心小學(xué)二0一二年十一月九日關(guān)于開展“‘鑄師魂、樹形象’師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)”的實(shí)