【正文】 ，并幫助解決，聽取實習(xí)生對科室的帶教意見。（15分），做到帳、卡、物相符。（15分）、按步驟做好進(jìn)口設(shè)備的國產(chǎn)化改造工作，在確保不降低設(shè)備性能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步降低維修成本。?十、活動對學(xué)生的教育作用??? 少年科學(xué)院是少先隊員模擬成人科學(xué)院的角色模擬活動，中心任務(wù)是學(xué)習(xí)、研究科學(xué)技術(shù)。每年11月舉辦一次“行知科技節(jié)”，向全校隊員展示少科院一年中的活動成果。每年5－6月，組織六年級同學(xué)到“藝蓮苑”、“浦禾園”、浦口區(qū)地震辦開展實踐活動，參觀荷園、棗園、地震觀測站，參加栽培管理、觀察測量、植樹造林等活動。資源調(diào)查分析（見本方案的第一部分）。各研究所采取自愿報名與考核錄取相結(jié)合的方式，招收有一定科技興趣、愛好和特長的學(xué)生作為“小院生”。做到小問題自己解決。如：驗收報表及其工作流程，申購報表及其操作流程，不良事件處理流程及報表。包括全院的所有醫(yī)用設(shè)備如： X光機，B超、心電，化驗設(shè)備、監(jiān)護儀、吸引器，供應(yīng)室洗消設(shè)備等設(shè)備機房的巡檢維護等工作。配合個車間做好2013年大修工作，參與檢修項目討論、現(xiàn)場重點項目跟蹤，協(xié)調(diào)服務(wù)好各廠的大修工作。四、創(chuàng)建固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)，提高資產(chǎn)管理水平（需報經(jīng)分公司同意后實施）做好2013年預(yù)算執(zhí)行情況的管控：首先做好每個月一般修理費用的考核工作；其次做好2013年年度大修費用工作的統(tǒng)計；第三是做好新增固定資產(chǎn)包括技術(shù)改造費用的統(tǒng)計整理工作。使全院設(shè)備的每一個設(shè)備都有檔案。進(jìn)一步規(guī)范機器操作流程，建立使用登記，加強設(shè)備使用管理。在服務(wù)方面我要求自己做到誰叫雖到。每個研究所招收20名左右小院士。草擬少科院章程及有關(guān)制度。落實指導(dǎo)教師——15個普及性的教學(xué)班，每班配一名科技活動教師，由班主任擔(dān)任。小院士逐級評定。它能滿足孩子們長大要當(dāng)科學(xué)家的愿望，活動具有模仿性、激勵性、科學(xué)性，是他們所喜愛的一種生動形式。（10分），了解并掌握最新污水處理設(shè)備及技術(shù)，并及時協(xié)調(diào)處理相關(guān)設(shè)備的疑難問題。（15分），嚴(yán)格憑《領(lǐng)料單》發(fā)貨，并按要求做好廢舊物品的回收工作。7．做好合理的教學(xué)安排：第一周：熟悉內(nèi)分泌科環(huán)境，各班流程、職責(zé)；了解本科常見病、多發(fā)病的護理。落實并予教學(xué)登記本登記簽名。（20分），確保物品規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量符合要求，并及時入帳。（20分），完善制度，堵塞漏洞，減少浪費。?人文性：通過小課題研究，使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程的體驗，認(rèn)識研究對象的社會價值和經(jīng)濟價值，同時凸現(xiàn)自然事物的文化功能。成果匯報展示。每學(xué)期每個人還要聽一次科普講座，看一次科普錄像，參觀一個科技實踐活動基地。由學(xué)校主管校長、德育處主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、?？萍伎傒o導(dǎo)員組成。四、學(xué)員覓渡橋小學(xué)3—5年級學(xué)生都是“未來之星”少年科學(xué)院的小學(xué)員。另外每二個月一次組織全院人員學(xué)習(xí)電腦、打印機基本知識和基礎(chǔ)操作。規(guī)范各種可操作表格，根據(jù)新的法律法規(guī)，進(jìn)一步完善各類報表和操作流程。2014年我們完成了全院的醫(yī)療設(shè)備的維修及保養(yǎng)工作。每月月底定期組織召開機電會議，通報當(dāng)月的設(shè)備點檢情況、重點故障管理情況、潤滑管理、檢修計劃率等設(shè)備管理的數(shù)據(jù)，做好設(shè)備管理各種數(shù)據(jù)的收集、整理和分析工作。2013年6月份前完成固定資產(chǎn)管理信息化系統(tǒng)的建設(shè)和運行。完好率在90%以上，有效保證臨床使用。進(jìn)一步加強設(shè)備管理委員會功能，加強設(shè)備從采購到報廢的監(jiān)管。小問題自己解決復(fù)雜問題請人解決。五、活動“創(chuàng)造發(fā)明研究所”領(lǐng)導(dǎo)小院士們的創(chuàng)新訓(xùn)練活動，提高他們創(chuàng)新思維的能力，從而提高各研究員學(xué)習(xí)研究的創(chuàng)新水平。同時做好以下文本準(zhǔn)備：章程草案；小課題申報表；小研究生產(chǎn)生及管理辦法、表格；輔導(dǎo)員（導(dǎo)師）產(chǎn)生及管理辦法、表格等。5個提高性的研究所，分別從各單位聘請一位專家擔(dān)任導(dǎo)師，并在校內(nèi)配一名科技教師協(xié)助專家工作，跟隨專家學(xué)習(xí)。開展小院士星級評比活動，每學(xué)年進(jìn)行一次。它有利于少先隊在科技教育中充分發(fā)揮組織作用，是兩種途