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20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期五年級班主任工作計劃(專業(yè)版)

2024-11-03 22:16上一頁面

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【正文】 第十三周:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。根據(jù)考核項目分別設(shè)立路隊章、間操章、學(xué)習(xí)章、保結(jié)章和守紀(jì)章,每個同學(xué)凡是攢夠5個章的均可在評價榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花。作業(yè)設(shè)計力求達(dá)到新穎而且有創(chuàng)新,多與生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué),真正體會數(shù)學(xué)就在我們身邊。對學(xué)生進行集體主義教育,一個班級只有樹立了集體榮譽感,才能充分的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽感,通過各項集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。圍繞學(xué)校的百分考核制度,抓好常規(guī)訓(xùn)練。向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念,搞好主題班會。(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) l、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求排好隊,走好路。為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:這學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任工作,五年級一班共有男生8人,女生15人,學(xué)生的基本知識和基本技能較好,體質(zhì)健康,但學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性較差,希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭取不斷前進,取得好的成績,能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。行為上,如常常習(xí)慣性的講土話,作業(yè)格式不規(guī)范,書寫潦草等。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。,形成良好行為習(xí)慣。,不能因天冷而貪眠。(1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。三好學(xué)生會12人,優(yōu)秀生2人。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。二、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計劃,以“先做人,后成才”的辦學(xué)思想為指引,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。同時,在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情況。從接班成績看,學(xué)生總體水平明顯底于級部其他班級,且沒有得力的班干部,需要班主任重新培養(yǎng),從日常小事嚴(yán)格要求。首先確定好的領(lǐng)導(dǎo)干部,從思想上教育他們首先要以身作則,同時管理好班級。因此在教學(xué)工作方面,要把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo)。四、衛(wèi)生、文體方面:衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的體現(xiàn),因此在班干部的密切配合下,發(fā)動全班同學(xué)養(yǎng)成自覺維護的好習(xí)慣。第六周:做好國慶長假的安全教育和假期作業(yè)布置。第四周:強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。同時發(fā)揮路隊長的作用,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,持之以恒。并且充分樹立典型,以起到很好的帶頭作用。同時隨時向?qū)W生進行集體主義教育,增強班級凝聚力。第五篇:五年級第一學(xué)期班主任工作計劃五年級第一學(xué)期班主任工作計劃徐芳文 新的學(xué)期已經(jīng)來臨,今年我擔(dān)任五年級五班的班主任工作。(五)后進生教育德育教育 經(jīng)常與這些學(xué)生談話,并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績有待提高。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。,早日進入正常秩序。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。三、教學(xué)方面:重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進步要及時給予肯定。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個學(xué)生進步,使每個學(xué)生都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。三、本學(xué)期工作要點和措施:加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)
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