【正文】 根據(jù)市疾控中心的2011年碘缺乏病防治工作計(jì)劃，結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：一、對(duì)策與措施“”碘缺乏病宣傳，提高群眾對(duì)碘缺乏病危害的認(rèn)識(shí)，明確服用加碘鹽的意義，向群眾宣傳正確食用和貯存碘鹽的方法。結(jié)合此次 “防治碘缺乏病”活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽，正確識(shí)別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。伊寧達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)華大學(xué)校2010年12月20日伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)華大學(xué)校小學(xué)生碘缺乏病教育(2010年—2011)工作總結(jié)伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)華大學(xué)校2010年9月3日2009碘缺乏病防治健康教育 工作總結(jié)碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。今年宣傳的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽，享受健康生活”，我校按上級(jí)主管部門(mén)要求，積極組織和協(xié)調(diào)，師生共同參與，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知識(shí)。11月份防治碘缺乏病工作內(nèi)容：（1）各班出一期以碘缺乏病為主題的黑板報(bào)。雨樟小學(xué) 2011年9月第二篇：2014年碘缺乏病防治工作計(jì)劃2014年碘 缺 乏 病 防 治 工 作 計(jì)劃為有效預(yù)防和消除碘缺乏病在我市的流行，提高我市人口素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，根據(jù)《教育局2014年碘缺乏防治工作計(jì)劃》聯(lián)系我校實(shí)際，制定如下碘缺乏病防治計(jì)劃：一、目標(biāo)任務(wù)德育處認(rèn)真組織開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，師生對(duì)碘缺乏病知識(shí)覆蓋率達(dá)到100%以上。二、內(nèi)容安排學(xué)校安排班主任老師負(fù)責(zé)為全校各班學(xué)生上碘缺乏防治知識(shí)課。：播放1～2次。學(xué)校將責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化，對(duì)每一階段的防治工作的開(kāi)展校長(zhǎng)和書(shū)記要定期進(jìn)行督促檢查。為了做好碘缺乏病防治工作，特訂立如下健教計(jì)劃。為此，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作：堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃，安排了專(zhuān)門(mén)的課程——體育鍛煉/健康教育課，開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué)。根據(jù)縣局的精神，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，已圓滿(mǎn)完成了今年碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任務(wù)。在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好碘缺乏病健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，逐步形成教師學(xué)生家長(zhǎng)社區(qū)共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。并組織考試，時(shí)間定于5月中下旬，結(jié)合院內(nèi)其它培訓(xùn)進(jìn)行。六、每班出一期以“全社會(huì)共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”為主題的黑板報(bào)，內(nèi)容為碘缺乏病防治知識(shí)及教師、學(xué)生應(yīng)掌握的碘缺乏病健康教育核心信息，并進(jìn)行評(píng)比，納入班級(jí)考核。為此，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作：堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃，安排了專(zhuān)門(mén)的課程——體育鍛煉/健康教育課，開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué)。我校共向