【正文】 (總計(jì)10分。進(jìn)場(chǎng)整理好隊(duì)形后，由領(lǐng)操員向總指揮匯報(bào)“x x x班準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求表演。)做操時(shí)隊(duì)列隊(duì)形整齊，有創(chuàng)意。五、參賽方法和要求：以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實(shí)際學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)（如有身體行動(dòng)不便、生病等特殊情況的要如實(shí)報(bào)告。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。附：廣播體操比賽評(píng)分細(xì)則一、入場(chǎng)、隊(duì)形：（10分）入場(chǎng)時(shí)必須由領(lǐng)操員帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，到達(dá)做操的場(chǎng)地后，領(lǐng)操員整隊(duì)成體操隊(duì)形散開，準(zhǔn)備做操。)七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：分設(shè)低年級(jí)組（2年級(jí)）；中年級(jí)組（4年級(jí)）和高年級(jí)組（6年級(jí)）?！敝鞒秩嘶卮稹伴_始表演”后即播放音樂開始做操。附：廣播體操比賽評(píng)分細(xì)則一、入場(chǎng)、隊(duì)形：（10分）入場(chǎng)時(shí)必須由領(lǐng)操員帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，到達(dá)做操的場(chǎng)地后，領(lǐng)操員整隊(duì)成體操隊(duì)形散開，準(zhǔn)備做操。)領(lǐng)操員口號(hào)清晰、做操準(zhǔn)確有力，有精神。比賽的入場(chǎng)、退場(chǎng)均由領(lǐng)操員負(fù)責(zé)指揮（一年級(jí)除外，可由本班的老師帶隊(duì)入場(chǎng)）。按規(guī)定入場(chǎng)、退場(chǎng)。八、評(píng)比委員會(huì) 評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分老師、學(xué)生代表 計(jì)分員：九 活動(dòng)工作安排： 1主持人： 2放音樂：林艷娜 3攝像： 羅老師 各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律，教育學(xué)生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學(xué)認(rèn)真參賽，保證比賽有序、順利進(jìn)行。三、做操質(zhì)量：（65分）宗旨：每個(gè)學(xué)生對(duì)全套健美操人人會(huì)做，并且做到正確、到位、規(guī)范。（總計(jì)10分。十、會(huì)議程序： 、計(jì)分工作人員 呼號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我陽光希望各班級(jí)認(rèn)真組織訓(xùn)練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，使活動(dòng)圓滿成功。三、做操質(zhì)量：（65分）宗旨：每個(gè)學(xué)生對(duì)全套廣播體操人人會(huì)做，并且做到正確、到位、規(guī)范。（各班整隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)隊(duì)伍行、列數(shù)可視需要自行確定）橫隊(duì)、縱隊(duì)整齊，在做操過程中隊(duì)伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴(yán)重酌情多扣。比賽按抽簽順序進(jìn)行。1每個(gè)組設(shè)立一個(gè)1等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，其余為三等獎(jiǎng)。六、比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，總分共計(jì)100分學(xué)生人員齊，服裝統(tǒng)一、整潔。八、評(píng)比委員會(huì)評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分老師、學(xué)生代表計(jì)分員：九 活動(dòng)工作安排：1主持人：2放音樂：楊杰銘3攝像： 張庭奎各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律，教育學(xué)生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學(xué)認(rèn)真參賽，保證比賽有序、順利進(jìn)行。)班級(jí)入場(chǎng)及退場(chǎng)隊(duì)形整齊，精神飽滿。具體方案如下：一、比賽時(shí)間：2012年3月二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)三、參賽對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生四、比賽項(xiàng)目：小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”。(總計(jì)30分。四、退場(chǎng)：（10分）步伐整齊。第四篇：小學(xué)生廣播體操比賽活動(dòng)方案[定稿]小學(xué)生廣播體操比賽活動(dòng)方案2010年3月體育組為活躍校園文化生活特色大課間是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口，是學(xué)校