【摘要】第一篇:(新課程)高中數(shù)學(xué)《函數(shù)》教案新人教B版必修1 教案(2) 教學(xué)目標:理解映射的概念; :: 1.通過對教材上例 4、例 5、例6的研究,:1,補充例子:投擲飛標時,每一支飛標射到...
2024-11-09 12:35
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:進一步理解函數(shù)的概念;使學(xué)生掌握函數(shù)的三種表示方法;使學(xué)生掌握分段函數(shù)及其簡單應(yīng)用。過程與方法:通過實例,使學(xué)生會根據(jù)具體問題選擇合適的方法來表示兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系,并初步感知處理函數(shù)問題的方法。情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生
2024-11-19 20:23
【摘要】7C中小學(xué)課件知識網(wǎng)絡(luò)本章歸納整合7C中小學(xué)課件要點歸納1.集合中元素的特性集合元素有兩大特性——確定性、互異性,確定性是指構(gòu)成集合的元素要有明確的標準;而互異性是指一個集合中的元素不能有重復(fù),求含有參數(shù)的集合元素時利用互異性來進行討論,從而達到確定集合的目的.2.空集的特殊性和特殊作用空集是一個特殊的集合
2024-11-30 00:49
【摘要】7C中小學(xué)課件集合結(jié)構(gòu)圖集合集合含義與表示集合間關(guān)系集合基本運算7C中小學(xué)課件一、概念復(fù)習(xí)(1),AB?,,xAxBAB???若由任意元素能推出則??它分為AB與A=B兩種情形:AB??若①AB?②,xBxA??存在且AB??則:AB???AB
【摘要】課題1.1.2程序框圖總課時1教學(xué)要求1.掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結(jié)構(gòu);2.掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖;3.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計程序框圖表達解決問題的過程;學(xué)會靈活、正確地畫程序框圖.教學(xué)重點難點重點:經(jīng)過模仿
2024-11-19 10:38
【摘要】余弦定理(一)自主學(xué)習(xí)知識梳理1.余弦定理三角形中任何一邊的________等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的________.即a2=___________________,b2=__________________,c2=________________.2.余弦定
2024-11-28 12:00