【正文】 統(tǒng)計(jì)工作依靠的是基層和一線調(diào)查人員、依靠的是廣大統(tǒng)計(jì)用戶、調(diào)查對(duì)象，只有夯實(shí)群眾基礎(chǔ)，才能確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)可信。圍繞高端科研平臺(tái)建設(shè)打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，做實(shí)省級(jí)科研平臺(tái)；圍繞問題攻關(guān)，提高科研和社會(huì)服務(wù)水平；圍繞改革創(chuàng)新，增加科研的動(dòng)力和活力；圍繞科教結(jié)合，推動(dòng)協(xié)同育人。接待師生始終做到“五心”服務(wù)，即“熱心接待、細(xì)心聽講、耐心解釋、愛心奉獻(xiàn)、貼心服務(wù)”，將此作為工作中一種常態(tài)、一種制度、一種習(xí)慣。三是狠抓落實(shí)，提高工作效率和工作質(zhì)量。但這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不同于以往教育活動(dòng)的地方就在于，這次活動(dòng)緊緊抓住黨群關(guān)系這個(gè)根本點(diǎn),抓住作風(fēng)建設(shè)這個(gè)重點(diǎn),明確提出了要反對(duì)解決群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的四風(fēng)問題。作為一名林業(yè)科技界的普通共產(chǎn)黨員，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)做到以下方面。二是由于一些客觀原因，致使深入基層、調(diào)查研究不夠，作為一名機(jī)關(guān)信息技術(shù)人員，在全面掌握子分公司的信息化建設(shè)的具體情況上依然存在認(rèn)識(shí)差距。一要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，作修身養(yǎng)性的表率。同時(shí)，把教育實(shí)踐活動(dòng)與正在做的事情結(jié)合起來、與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，協(xié)同推進(jìn)，互相促進(jìn)。第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)_jialu學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大部署。開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”。二要樹立服務(wù)意識(shí)，情系基層、情系企業(yè)，堅(jiān)持“面向企業(yè)、服務(wù)基層”的服務(wù)理念，培育工信人的人文精神。通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，今后，我將進(jìn)一步牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)，克服日常事務(wù)繁多的客觀因素，深入基層，調(diào)查研究，把教育實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合，為企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺遵守各類規(guī)章制度。黨的執(zhí)政地位從根本上說是來自于人民，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為黨員干部，本來應(yīng)該是人民的公仆，吃苦在前，享受在后，但隨著黨執(zhí)政時(shí)間的增長，執(zhí)政環(huán)境 1的優(yōu)化，有些黨員干部心態(tài)發(fā)生了變化，發(fā)生角色錯(cuò)位，由公仆變?yōu)橹魅耍吒咴谏?，不斷脫離群眾，比如，政府本來就應(yīng)該是為人民群眾服務(wù)的，但一直以來，群眾到政府機(jī)關(guān)辦事，經(jīng)常會(huì)遇到“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”的遭遇，這就嚴(yán)重削弱了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，導(dǎo)致執(zhí)政公信力下降，從群眾來講，他們是通過黨員干部感受我們黨的，是通過黨員干部的形象來看待黨的形象的，黨員干部的作風(fēng)正，要求自己嚴(yán)，群眾對(duì)黨就擁護(hù)，如果黨員干部思想上背離群眾，工作上脫離群眾，善于做表面文章，貪圖享樂，奢侈腐化，甚至貪污腐敗，那將會(huì)失去群眾的擁護(hù)和支持，最終他們就會(huì)用腳來投票?！扒θf忙。二是提高工作效率。三是做好高?！罢衽d計(jì)劃”和“提升計(jì)劃”。統(tǒng)計(jì)工作不能僅僅依靠統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員去采集信息，更關(guān)鍵的是要依靠廣大人民群眾的支持和理解，統(tǒng)計(jì)調(diào)查所有數(shù)據(jù)的取得，需要從百姓家庭、企事業(yè)單位、基層組織、個(gè)體經(jīng)營戶等多源頭獲取，簡(jiǎn)單的說，統(tǒng)計(jì)工作就是把從群眾中收集來的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行加工整理、分析反映、研判趨勢(shì)，為全社會(huì)所用。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來源于基層，來源于全旗各企事業(yè)單位，來源于社會(huì)的方方面面，來自于廣大人民群眾，統(tǒng)計(jì)既要為人民服務(wù)，也要依靠廣大人民群眾，只有得到廣大人民群眾的認(rèn)可，統(tǒng)計(jì)才能有所作為，統(tǒng)計(jì)才能發(fā)揮作用，統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展才有依托。二是做實(shí)“四個(gè)”圍繞。通過各種方式方法讓廣大師生得到實(shí)惠，一是端正服務(wù)態(tài)度。把黨的群眾路線通過自己的服務(wù)工作體現(xiàn)出來。這是從政治的高度、全局的高度、戰(zhàn)略的高度，指出了黨的群眾路線的極端重要性，這和過去開展的“三講”、先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)是一脈相承的，都是圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性為主線，目的都是為了加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)我黨提出了新的更高的要求。四、“四風(fēng)”方面存在的問題通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)交流和思考，在思想和工作中，還存在：一是主要精力用于抓業(yè)務(wù)工作，在一定程度上放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí)。要樹立五種意識(shí)，集中正能量、提升內(nèi)動(dòng)力。借鑒歷次黨內(nèi)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)運(yùn)用各地區(qū)各部門在聯(lián)系服務(wù)群眾方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，使其在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和發(fā)展。中建新疆建工黨組堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央以及省委的重要精神，及時(shí)召開企業(yè)管理人員的進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，對(duì)深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”。三要樹立自律意識(shí)，自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨(dú)、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)如何深刻理解“從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線——開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)中國共產(chǎn)黨是在一個(gè)擁有十三億人口的大國執(zhí)政的馬克思主義政黨，我們黨在中國執(zhí)政，是歷史的選擇，人民的選擇。近年來隨著物質(zhì)財(cái)富的豐富和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，一些領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員也存在著一些腐敗現(xiàn)象，有的領(lǐng)導(dǎo)黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，有的黨員干部看不起群眾，但又怕接觸群眾、對(duì)話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的自認(rèn)為可以主宰群眾、