【正文】 統(tǒng)計工作依靠的是基層和一線調(diào)查人員、依靠的是廣大統(tǒng)計用戶、調(diào)查對象，只有夯實群眾基礎(chǔ)，才能確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實可信。圍繞高端科研平臺建設(shè)打造創(chuàng)新團隊，做實省級科研平臺；圍繞問題攻關(guān)，提高科研和社會服務(wù)水平；圍繞改革創(chuàng)新，增加科研的動力和活力；圍繞科教結(jié)合，推動協(xié)同育人。接待師生始終做到“五心”服務(wù)，即“熱心接待、細(xì)心聽講、耐心解釋、愛心奉獻、貼心服務(wù)”，將此作為工作中一種常態(tài)、一種制度、一種習(xí)慣。三是狠抓落實，提高工作效率和工作質(zhì)量。但這次群眾路線教育實踐活動不同于以往教育活動的地方就在于，這次活動緊緊抓住黨群關(guān)系這個根本點,抓住作風(fēng)建設(shè)這個重點,明確提出了要反對解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的四風(fēng)問題。作為一名林業(yè)科技界的普通共產(chǎn)黨員，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中應(yīng)做到以下方面。二是由于一些客觀原因，致使深入基層、調(diào)查研究不夠，作為一名機關(guān)信息技術(shù)人員，在全面掌握子分公司的信息化建設(shè)的具體情況上依然存在認(rèn)識差距。一要樹立學(xué)習(xí)意識，作修身養(yǎng)性的表率。同時，把教育實踐活動與正在做的事情結(jié)合起來、與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，協(xié)同推進，互相促進。第一篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)體會_jialu學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)體會在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”。二要樹立服務(wù)意識，情系基層、情系企業(yè)，堅持“面向企業(yè)、服務(wù)基層”的服務(wù)理念，培育工信人的人文精神。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，今后，我將進一步牢固樹立學(xué)習(xí)意識，不斷加強對理論知識的學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)，克服日常事務(wù)繁多的客觀因素，深入基層，調(diào)查研究，把教育實踐活動與實際工作相結(jié)合，為企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展貢獻自己的力量。一、加強理論學(xué)習(xí)，自覺遵守各類規(guī)章制度。黨的執(zhí)政地位從根本上說是來自于人民，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為黨員干部，本來應(yīng)該是人民的公仆，吃苦在前，享受在后，但隨著黨執(zhí)政時間的增長，執(zhí)政環(huán)境 1的優(yōu)化，有些黨員干部心態(tài)發(fā)生了變化，發(fā)生角色錯位，由公仆變?yōu)橹魅?，高高在上，不斷脫離群眾，比如，政府本來就應(yīng)該是為人民群眾服務(wù)的，但一直以來，群眾到政府機關(guān)辦事，經(jīng)常會遇到“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的遭遇，這就嚴(yán)重削弱了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，導(dǎo)致執(zhí)政公信力下降，從群眾來講，他們是通過黨員干部感受我們黨的，是通過黨員干部的形象來看待黨的形象的，黨員干部的作風(fēng)正，要求自己嚴(yán)，群眾對黨就擁護，如果黨員干部思想上背離群眾，工作上脫離群眾，善于做表面文章，貪圖享樂，奢侈腐化，甚至貪污腐敗，那將會失去群眾的擁護和支持，最終他們就會用腳來投票?！扒θf忙。二是提高工作效率。三是做好高?！罢衽d計劃”和“提升計劃”。統(tǒng)計工作不能僅僅依靠統(tǒng)計從業(yè)人員去采集信息，更關(guān)鍵的是要依靠廣大人民群眾的支持和理解，統(tǒng)計調(diào)查所有數(shù)據(jù)的取得，需要從百姓家庭、企事業(yè)單位、基層組織、個體經(jīng)營戶等多源頭獲取，簡單的說，統(tǒng)計工作就是把從群眾中收集來的數(shù)據(jù)、資料進行加工整理、分析反映、研判趨勢，為全社會所用。統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源于基層，來源于全旗各企事業(yè)單位，來源于社會的方方面面，來自于廣大人民群眾，統(tǒng)計既要為人民服務(wù)，也要依靠廣大人民群眾，只有得到廣大人民群眾的認(rèn)可，統(tǒng)計才能有所作為，統(tǒng)計才能發(fā)揮作用，統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展才有依托。二是做實“四個”圍繞。通過各種方式方法讓廣大師生得到實惠，一是端正服務(wù)態(tài)度。把黨的群眾路線通過自己的服務(wù)工作體現(xiàn)出來。這是從政治的高度、全局的高度、戰(zhàn)略的高度，指出了黨的群眾路線的極端重要性，這和過去開展的“三講”、先進性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等活動是一脈相承的，都是圍繞保持黨的先進性和純潔性為主線，目的都是為了加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。新的形勢和任務(wù)，對我黨提出了新的更高的要求。四、“四風(fēng)”方面存在的問題通過黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)交流和思考，在思想和工作中，還存在：一是主要精力用于抓業(yè)務(wù)工作，在一定程度上放松了對理論的學(xué)習(xí)。要樹立五種意識，集中正能量、提升內(nèi)動力。借鑒歷次黨內(nèi)教育活動的成功經(jīng)驗，認(rèn)真總結(jié)運用各地區(qū)各部門在聯(lián)系服務(wù)群眾方面的好經(jīng)驗好做法，使其在教育實踐活動中得到完善和發(fā)展。中建新疆建工黨組堅決貫徹落實中央以及省委的重要精神，及時召開企業(yè)管理人員的進行專題學(xué)習(xí)，對深入推進教育實踐活動進行動員部署。借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”。三要樹立自律意識，自重自省拒誘惑，時刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。第二篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)體會如何深刻理解“從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線——開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)體會中國共產(chǎn)黨是在一個擁有十三億人口的大國執(zhí)政的馬克思主義政黨，我們黨在中國執(zhí)政，是歷史的選擇，人民的選擇。近年來隨著物質(zhì)財富的豐富和經(jīng)濟社會的發(fā)展，一些領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員也存在著一些腐敗現(xiàn)象，有的領(lǐng)導(dǎo)黨員干部發(fā)生角色錯位，有的黨員干部看不起群眾，但又怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的自認(rèn)為可以主宰群眾、