【正文】 忘不了李瑋蕓和丁浩秋同學(xué)聯(lián)袂拿下的冠亞軍，忘不了董瑋仲、朱天龍等同學(xué)跑道上飛奔的身影，更忘不了曹雅琪同學(xué)累倒在田徑場(chǎng)上經(jīng)歷了短暫的雙目失明后還想繼續(xù)參加四乘一百米的比賽……每當(dāng)我想起這一幕，胡晉、王冉、梁思涵、葉青楠、夢(mèng)賀龍、趙倩……這些令我們尊重的名字和身影就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。首先是“所有”，我對(duì)所有的同學(xué)都“關(guān)心備至”了嗎？我沒(méi)有做到。 ——狄德羅15. 學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……3黎明即起，孜孜為善。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服。自立，使你自由。你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。努力吧，希望會(huì)屬于你的。9愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！9三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。80、時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。6當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。明天，你們將背起行囊，帶著母校對(duì)你們的期望，踏上新的人生道路，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。要做到追求卓越，首先就是要善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。2競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。沐著晚霞自我反饋，一天無(wú)悔。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。高二也確是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”，即是此理。然而，僅憑老師個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)一定要樹(shù)立一個(gè)意識(shí)：這個(gè)班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個(gè)課任老師。我看，理想雖然不像詩(shī)里說(shuō)的一樣偉大、神圣，但它的確會(huì)成為我們披荊斬棘不斷前行的動(dòng)力，就像一首歌里唱的：有夢(mèng)就有希望。新年班主任寄語(yǔ)220xx年悄然逝去，我看到了我們十四中的希望，即使一學(xué)期下來(lái)很累，但高三體育班卻永遠(yuǎn)保持著光芒，堅(jiān)韌，不甘人后。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)寫(xiě)好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。同樣，當(dāng)我們對(duì)一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終除此案的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕?！边@就是責(zé)任。人只有一個(gè)青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的純真年代，用心體驗(yàn)，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠(yuǎn)的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂(lè)的今天和幸福的明天！記?。和瑢W(xué)之間真心才是英雄！我愛(ài)每一位同學(xué)，祝大家新年快樂(lè)！第五篇：新年班主任寄語(yǔ)新年班主任寄語(yǔ)新年班主任寄語(yǔ)1隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。在剛剛過(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)克服了重重困難，取得了輝煌的成就。在剛剛過(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)克服了重重困難，取得了輝煌的成就。再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。如果你的學(xué)業(yè)成績(jī)比較優(yōu)秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因?yàn)橛衼?lái)自父母的，有來(lái)自老師和同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們雖然有相當(dāng)強(qiáng)的自制力并且思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn)，對(duì)自己有較高的要求，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也不錯(cuò)，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。今天上午，我知道現(xiàn)在不是“30進(jìn)15”而是“29進(jìn)15”的時(shí)候，于是我就詢(xún)問(wèn)，到底出了什么事情？學(xué)發(fā)處主任跟我講，是這樣一件事：12月24日，有位學(xué)生向班主任請(qǐng)假，說(shuō)到我們分校參加圣誕聯(lián)歡，班主任沒(méi)有同意，但這位學(xué)生擅自沒(méi)有參加夜自修，前往分校參加圣誕聯(lián)歡。做一個(gè)清醒的省中人，將自己拯救于危機(jī)之中，人生是如此，小高考也是如此。就正如，農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對(duì)自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。有位政治家曾說(shuō)，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干救國(guó)。20xx年，體育班會(huì)讓十四中驚艷，我們會(huì)更好，變得更好！新年班主任寄語(yǔ)3在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我把美好的祝愿送給你們——愿你們?cè)谛碌囊荒昀锿娴瞄_(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!此外，作為班主任，我想告誡你們：理想很重要，所以托爾斯泰說(shuō)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)期待。你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信，天道酬勤，堅(jiān)持下去，成功指日可待；其次，我要告訴那些成績(jī)雖然不令人滿(mǎn)意，但還鍥而不舍地努力地同學(xué)，你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦，可能方法還不到位，還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的“自由王國(guó)”，進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽(tīng)聽(tīng)課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法，不斷調(diào)整，我相信；“苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚。但有些時(shí)候，我們也可能會(huì)感到遺憾，有個(gè)別同學(xué)，無(wú)法做到以始為終，在無(wú)意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象，這時(shí)候，我們會(huì)站出來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為，我希望當(dāng)事的同學(xué)應(yīng)該能夠理解，這也只是對(duì)事不對(duì)人。不行春風(fēng)就難得秋雨。對(duì)于有些基礎(chǔ)不錯(cuò)卻有退班念頭的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的這種做法就是對(duì)目下的放棄，對(duì)原先選擇的放棄。希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級(jí)爭(zhēng)光。1永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力；1好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！更多問(wèn)題可以去西周幼兒園的網(wǎng)站看看5勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。7“海納百川，有容乃大”；不被他人所左右不隨意改變既定目標(biāo)是一種定力，要善于步入“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的儒雅境界。8老師祝福學(xué)生步步高升，更上一層樓8老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情，新春快樂(lè)！8敬業(yè)包含愛(ài)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，我們應(yīng)該具備為社會(huì)發(fā)展而奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。9曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。不被他人所激怒也不去激怒他人是一種包容力11黎明即起，孜孜為善。希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人！海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話是：時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!1朝霞般美好的理想，在向你們召喚。2當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是聲，愿它能使你得到片刻的安慰。3愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味。 ——雨果3. 千里之行，始于足下。大家知道嗎，即使是一份再簡(jiǎn)單的禮物也能讓我幸福很久，更何況是這樣一份意義非同一般的禮物。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、在考場(chǎng)上，我們可以橫掃對(duì)手，我們可以做到別的班級(jí)不能做到的事，這并不完全因?yàn)槲覀儚?qiáng)大，是因?yàn)槲覀冇眯?，我們盡心盡力地去做好每一件事，我們沒(méi)有理由不成功！極度酷暑，我們身著迷彩服頂著炎炎烈日在操練，我們戰(zhàn)勝了傷病、疲勞和蚊蟲(chóng)叮咬，堅(jiān)持到底，為一班贏得了最初的榮譽(yù)。我相信，經(jīng)過(guò)我們不斷的努力，我們一定會(huì)向著更高的目標(biāo)逐漸靠近，我也相信我們一班一定是最棒的！秋去冬來(lái)，當(dāng)我們頂著寒風(fēng)出現(xiàn)在清晨冰冷的田徑場(chǎng)上時(shí)，我們心中涌動(dòng)的是青春的熱血和無(wú)盡的活力；當(dāng)我們?cè)谀暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館肅穆的祭壇前默哀追思時(shí)，我們更要想起肩頭的責(zé)任和使命。也決定了最后的差距。請(qǐng)?jiān)试S我逐字念出這張獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容?！w樹(shù)理10. 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。3愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!2明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著的迷人的字眼?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。愿你是永遠(yuǎn)奔騰的。相信大家都能承擔(dān)好自己的責(zé)任，把自己的事情干好，做最好的自己!相信自己，“我能行!”四年級(jí)加油!親愛(ài)的同學(xué)們，在把愛(ài)心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。10一分汗水，一分耕耘，一分辛勞，一分收獲；10通過(guò)苦難，走向快樂(lè)；10“第二好”是指要有個(gè)好本事。90、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情。沒(méi)有一個(gè)天才是從來(lái)沒(méi)有失敗的。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。3幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)有你們伏案作業(yè)的景象；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn)；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶然，也是成長(zhǎng)中我必然。2昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。紅燭燦燦兮，于江河之畔。還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。而其根本原因還是在于缺乏自信。總之高二這一年我們要做到：聚精會(huì)神謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)，為高三的早日騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。然而，人生并非一直坦途，俗話說(shuō)：“人生不如意，十之有九”，在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中，注定不可能一直春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，有理想，就意味著對(duì)明天充滿(mǎn)了追求與渴望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與向往。當(dāng)我們有了一個(gè)好基礎(chǔ)、好習(xí)慣、好態(tài)度的時(shí)候，我們也就有了一個(gè)好的人生?！苯裉?，我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。第二位是高三（13）班的楊寬，他是今年我校的“競(jìng)賽哥”，也是將要參加本“杰出學(xué)生”的評(píng)選，在他的高中生涯中，一共獲得的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，也不知其數(shù)，除了生物學(xué)科沒(méi)有參加外，其余學(xué)科都有涉及，且都能取得優(yōu)異的成績(jī)，其中：信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（保送）、數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（保送）、化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)布告貼出之后，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，他們做得太露骨了，太肆無(wú)忌憚了，這樣的處理決定英明正確。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì)對(duì)你們每一個(gè)學(xué)生敞開(kāi)著。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。第一篇：班主任新年寄語(yǔ)大全2013年班主任新年寄語(yǔ) 同學(xué)們，新年好！新年伊始，我們回首過(guò)去的一年，已經(jīng)共同度過(guò)了許多美好的時(shí)光，60多位可愛(ài)而各具個(gè)性的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨，團(tuán)結(jié)，健康，快樂(lè)的班集體，每天都會(huì)有令我感動(dòng)的故事發(fā)生，每天老師都在筆記本上記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師和你們一起在一天天成長(zhǎng)。更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛(ài)心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。其實(shí)這位學(xué)生，和另一異性同學(xué)，多次在校內(nèi)、校外過(guò)分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學(xué)生中、在家長(zhǎng)中引起相當(dāng)大的反響。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書(shū)的同學(xué)不一樣，他又再一次走上的“美國(guó)高考”的征程，每天只睡4—5個(gè)小時(shí)，要將托福、SAT攻克下來(lái)。獲得高分，取得4A，是每個(gè)人的愿望，所以，我送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒?！皯B(tài)度決定一切”，人和人的差別其實(shí)就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。我們不是這些低級(jí)動(dòng)物，我們是能戰(zhàn)勝自我的人類(lèi)!未來(lái)掌握在我們自己手里。老天爺安排我們來(lái)到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別