【正文】 忘不了李瑋蕓和丁浩秋同學(xué)聯(lián)袂拿下的冠亞軍，忘不了董瑋仲、朱天龍等同學(xué)跑道上飛奔的身影，更忘不了曹雅琪同學(xué)累倒在田徑場(chǎng)上經(jīng)歷了短暫的雙目失明后還想繼續(xù)參加四乘一百米的比賽……每當(dāng)我想起這一幕，胡晉、王冉、梁思涵、葉青楠、夢(mèng)賀龍、趙倩……這些令我們尊重的名字和身影就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。首先是“所有”，我對(duì)所有的同學(xué)都“關(guān)心備至”了嗎？我沒(méi)有做到。 ——狄德羅15. 學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?黎明即起，孜孜為善。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服。自立，使你自由。你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。努力吧，希望會(huì)屬于你的。9愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！9三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。80、時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。6當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。明天，你們將背起行囊，帶著母校對(duì)你們的期望，踏上新的人生道路，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。要做到追求卓越，首先就是要善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。2競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。沐著晚霞自我反饋，一天無(wú)悔。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。高二也確是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”，即是此理。然而，僅憑老師個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)一定要樹(shù)立一個(gè)意識(shí)：這個(gè)班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個(gè)課任老師。我看，理想雖然不像詩(shī)里說(shuō)的一樣偉大、神圣，但它的確會(huì)成為我們披荊斬棘不斷前行的動(dòng)力，就像一首歌里唱的：有夢(mèng)就有希望。新年班主任寄語(yǔ)220xx年悄然逝去，我看到了我們十四中的希望，即使一學(xué)期下來(lái)很累，但高三體育班卻永遠(yuǎn)保持著光芒，堅(jiān)韌，不甘人后。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)寫好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。同樣，當(dāng)我們對(duì)一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終除此案的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕?！边@就是責(zé)任。我和全體老師以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我將和你們同行，因?yàn)槲覍?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!最后在這里，祝福我們每一個(gè)1班的人都能實(shí)現(xiàn)12年的愿望！讓我們?cè)谛碌囊荒辏_(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，獲得新的喜悅！也祝愿我們初一（1）班在新的一年更加璀璨美好！第五篇：新年班主任寄語(yǔ)新年班主任寄語(yǔ)新年班主任寄語(yǔ)1隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。那些哲理性的標(biāo)語(yǔ)，使人理性；那些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標(biāo)語(yǔ)，讓人清醒。我當(dāng)時(shí)非常的驚訝和感觸，在排隊(duì)的100多人中，只有他們兩位一邊排隊(duì)一邊看書(shū)，如果我們的學(xué)生都能像這樣地?cái)D出時(shí)間看書(shū)和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場(chǎng)上，遇到一位學(xué)生，問(wèn)她，今天早上打掃衛(wèi)生，怎么來(lái)晚了？她說(shuō)，昨天，我到12點(diǎn)半之后才睡覺(jué)的。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。當(dāng)一個(gè)人對(duì)規(guī)則懷疑和踐踏時(shí)，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對(duì)規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯(cuò)誤的邊緣越滑越遠(yuǎn)、越陷越深，無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會(huì)遭遇。童心的保持需要自覺(jué)，而童心的失落則往往不知不覺(jué)。在努力的過(guò)程中，我們會(huì)有過(guò)刻苦探索時(shí)的艱辛，也有過(guò)收獲成功后的喜悅，這一切都是我們生命中精彩的一筆。第一篇：班主任新年寄語(yǔ)班主任寄語(yǔ)（范文模版）班主任新年寄語(yǔ)（一）親愛(ài)的同學(xué)們：九月我迎來(lái)了可愛(ài)的你們。平凡的學(xué)習(xí)，平淡的生活，都能讓我們慢慢體會(huì)到生命價(jià)值的真諦。每個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)自己：我一生下來(lái)會(huì)說(shuō)臟話嗎？就會(huì)撒謊而且不臉紅嗎？就會(huì)考試作弊嗎？就會(huì)恃強(qiáng)凌弱嗎？就會(huì)上課睡覺(jué)嗎？就會(huì)抄作業(yè)嗎？就會(huì)拿不屬于自己的東西嗎？就會(huì)失掉基本的是非觀嗎？就會(huì)缺乏起碼的恥辱心嗎？……我并不奢望我的每一個(gè)學(xué)生都出類拔萃甚至“出人頭地”，但我希望我的每一個(gè)孩子都能夠成為真正的人――標(biāo)志就是永遠(yuǎn)有一顆純潔的童心！我特別敬仰的陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話：“先生之最大的快樂(lè)，就是創(chuàng)造出自己崇拜的學(xué)生！”我把這句話作為我的教育信念?！坝行┦虑椴幌胱?，但必須做；有些事情想做，但不能做。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)我們對(duì)一件事有所期待和希望時(shí)，我們就開(kāi)始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實(shí)上，最終出現(xiàn)了一種非?？上驳木置?，這件事比我們期待的還要好。是因?yàn)樽鳂I(yè)多嗎？不是。班級(jí)文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的發(fā)育。在今天這樣的場(chǎng)合，想表達(dá)這樣的主題，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，人人爭(zhēng)取4A”?！坝行┦虑楝F(xiàn)在做了，我們會(huì)后悔；有些事情現(xiàn)在沒(méi)做，我們會(huì)遺憾。是的，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。多么好的一些學(xué)生??！其實(shí)，省常中的學(xué)生中，大多數(shù)都是有正義感的，都是有自己的追求和目標(biāo)的，都是能夠踐行校訓(xùn)“存誠(chéng)、能賤”的。20xx年，在這一年中，高三體育班正以輝煌雄健的步伐走著。最后，祝你們新年快樂(lè)，假期玩得開(kāi)心!新年班主任寄語(yǔ)4我非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同度過(guò)高中階段最為重要的一年的文科學(xué)習(xí)生活。所以，在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)各項(xiàng)工作需要同學(xué)們鼎力合作，共同努力。一、從月考成績(jī)看學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。三、本學(xué)期的班級(jí)管理思路堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。4抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！4如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。聚雖匆匆，散卻依依。6未來(lái)的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí)，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí)，激勵(lì)人好好學(xué)習(xí)就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。9天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。11只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！11仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。自強(qiáng)，使你奮發(fā)。誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉?！痹改愕拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。念書(shū)吧!——契坷夫(俄)16. 貪者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。開(kāi)學(xué)至今，我甚至沒(méi)有認(rèn)真地和一些同學(xué)談過(guò)話，我并不是對(duì)所有的同學(xué)都給予了一視同仁的關(guān)心，而大家卻給了我這份至高無(wú)上的榮譽(yù)。感謝你們?yōu)檫@個(gè)集體的強(qiáng)大奉獻(xiàn)的努力和汗水！當(dāng)然，我們也要把掌聲送給所有那些在場(chǎng)邊為同學(xué)們加油鼓勁的啦啦隊(duì)員們、為運(yùn)動(dòng)員們寫稿的宣傳組員們、為維護(hù)集體的秩序和整潔而默默工作的董顯威、張鵬等同學(xué)們……在這個(gè)集體中，誰(shuí)都是不可或缺的！所以，在廣播操這樣一個(gè)最能表達(dá)團(tuán)隊(duì)力量的比賽中，我們當(dāng)然是當(dāng)之無(wú)愧的No1！這一幕幕場(chǎng)景不需要一一列舉，因?yàn)槲蚁脒@些都深深地印刻在我們每個(gè)人的心里。忘不了大家為了在入場(chǎng)式上一展班級(jí)的風(fēng)采，我們一次次排練，眾志成城，最終贏得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，而我們的態(tài)度和表現(xiàn)的確名副其實(shí)。謝謝大家！面對(duì)著大家的褒獎(jiǎng)，我很慚愧！在那短短的一句頒獎(jiǎng)詞中，有幾個(gè)字我是不配的。 ——趙樹(shù)理14. 不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄。你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。自尊，使你高雅。愿你永葆一往無(wú)前精神。愿你珍惜生命征途上的每一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。11沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。能有廣闊的天地。祝你聰明！愿你上進(jìn)！7愿你學(xué)業(yè)有成，前程似景。6沒(méi)有辛勤的汗水，就沒(méi)有成功的淚水；沒(méi)有艱辛的付出，激勵(lì)學(xué)習(xí)的句子就沒(méi)有豐碩的果實(shí)；沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練，就沒(méi)有閃光的金牌。5歲月飛馳而過(guò)，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了三年難忘的初中生活。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！3我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。2勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。祝我學(xué)生前程似錦，前途無(wú)量，更上一層樓迎著朝陽(yáng)自我激勵(lì)，一天努力。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問(wèn)題，不回避，然后下定決心，樹(shù)立目標(biāo)去趕超。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實(shí)也是如此，高二是一個(gè)兩極分化期，如果不能及時(shí)調(diào)整，努力趕超，對(duì)于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，我惟有勇于挑起重?fù)?dān)，必須付出更多的時(shí)間與精力。理想是路，引你走向黎明”。班級(jí)文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的發(fā)育。是因?yàn)樽鳂I(yè)多嗎？不是。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)我們對(duì)一件事有所期待和希望時(shí)，我們就開(kāi)始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實(shí)上，最終出現(xiàn)了一種非?？上驳木置?，這件事比我們期待的還要好?！坝行┦虑椴幌胱?，但必須做；有些事情想做，但不能做。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇?！焙笥洠好恳淮?，從教室門前走過(guò)，我總想看看教室里標(biāo)語(yǔ)?？吹角懊鎯晌慌?，一邊排隊(duì)，一邊看書(shū)。他們說(shuō)的多好啊，每個(gè)人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。其實(shí)，這兩位學(xué)生，只是600多名學(xué)生思想中的一個(gè)縮影，這也反映了當(dāng)前學(xué)生的一種思想狀況，一種是自以為是，對(duì)規(guī)則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當(dāng)，沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；一種是價(jià)值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒(méi)有覺(jué)醒?？墒牵瑸槭裁次覀冞@個(gè)世界上有那么多邪惡？原因當(dāng)然很復(fù)雜，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們一些人逐漸失去了童心，這是很重要的原因之一。但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想往往存在著差距，很多時(shí)候常常不能如人所愿。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期馬上要結(jié)束，在這近四個(gè)月里班主任寄語(yǔ)，我們從相識(shí)到相知，師生一起為班級(jí)的和諧進(jìn)步努力著。不同的人生，有不同的色彩，絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈，平凡也可讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。在四年前也就是2004年年底我寫給學(xué)生的信中，我說(shuō)過(guò)這樣的話，我現(xiàn)在把這些話引用過(guò)來(lái)，送給大家……第二篇：班主任新年寄語(yǔ)隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。”這就是責(zé)任。同樣，當(dāng)我們對(duì)一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終除此案的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)寫好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。第三篇：班主任新年寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)們：隨著2013年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，2014的身影越來(lái)越清晰。我知道，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”這是很難的，“人人爭(zhēng)取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達(dá)我對(duì)4A的期待和追求。”這就是道德。所以，我們不是在計(jì)劃成功，就是在計(jì)劃失敗。但是，我們不能忘記，我們是省常中學(xué)生啊，校內(nèi)校外的每一雙眼睛都在緊盯著我們，我們的任何一點(diǎn)差錯(cuò)，這時(shí)損失不是我們的學(xué)生，而是學(xué)校的形象。筑夢(mèng)的路已經(jīng)開(kāi)始，體育人，體育魂，正在眾多筑夢(mèng)工程師的帶領(lǐng)下快步飛越，永不止步。大家能夠一直在一起，就是一種緣分，緣分這個(gè)東西，可遇不可求，遇到了就要好好珍惜，作為班主任，我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)交流，愉快地相處，在生活上、學(xué)習(xí)上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵(lì)、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài)。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個(gè)嶄新的209班。我們這次的月考成績(jī)可以用一句話來(lái)概括：基本可以但并不出色。你看哪一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)期的調(diào)查與了解，以及與兄弟班級(jí)、學(xué)校的比較，我們班級(jí)管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個(gè)方面要加強(qiáng)：①課堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。2愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……2大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。在這即將分別的時(shí)刻，我對(duì)你們的成長(zhǎng)感到十分的欣慰，對(duì)你們的未來(lái)表示由衷的祝愿。6取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。8希望在前最后沖刺階段中，能制定一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做到一步一個(gè)腳印。9休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。11不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)