【正文】 身處信息化時代和新一輪課程教學改革，我們的教師需要更加努力地學習，豐富自己的知識面和文化底蘊，更新自己的教學理念，以更好的適應時代對教師提出的新要求。一些授課教師在創(chuàng)設情境，引發(fā)問題的基礎上，能從優(yōu)化課堂教學結構入手，以學會質疑為突破口，促進學生自主探究地學習，讓學生在“互動”中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與，最終全面提升學生的學習及運用能力。下次開放周的開設，我們新的思路——這也是從家長的建議中得到的。課堂上要指導學生有序地、完整地回答問題。總的來說，為了在教學開放周上全面展示我校的教學風采，全體老師都能齊心合力，非常積極地投入到各項準備工作中。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的`肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。不足之處及今后努力的方向：（1）加強教師課堂教學基本功訓練，能較好的做到全面預設與靈活生成；平時結合教學中的實際問題多學習新課程理論，力求做到數(shù)學課堂的真實性和有效性。家長開放日活動，展現(xiàn)了學校良好的形象，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了良好的育人氛圍。特別是周三下午的校本課程，家長們全程參與，感受了豐富多彩的校本課程，學校領導汪校長、董校長、高書記也走進課堂，全程參與聽課活動，并與家長親切交流，傾聽家長意見，家長們對教師的課堂給與高度的評價。在全體師生的精心準備、父母們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束，現(xiàn)總結如下：2學生父母能夠主動參與。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動、生生互動的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學生獨立思考的認真場面。多安排像這樣的開放周，家長們的金玉良言，一定會成為我們全體教師不斷奮進的動力。（3）教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學生的思維，引發(fā)學生的探究行為，并注意引導學生主動參與探究過程。整個活動達到了預期的目標，取得了顯著的效果。我校有一大批具有教研意識和教研能力的優(yōu)秀教師，有的教師已成為市級名師，在各自的學科領域享有較高的知名度，這是一筆寶貴的教育資源。教研室的宋長龍、杜書友、盧金順等分別參加了英語組和數(shù)學組、化學組的評議，閻金峰校長自始至終聽完了全場并對授課教師提出中肯建議。教學開放周活動方案雙岔河學校 李曉菲教育教學開放周活動總結下面就本次開放周活動，從以下幾個方面作一總結：一、精心籌備，群策群力，配合協(xié)調本次活動學校領導極為重視，校長組織、研究，教研處制定活動方案，對政教、安全、教研、辦公室、后勤等部門作了明確分工安排。具體內容安排如下：①聽課：在開放周內，學校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。實驗小學決定在下周開展開展“教學開放周”活動。二、活動目的通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學校的辦學狀況，吸納社會對辦好學校的寶貴意見和建議，同時也是學校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動。初中課改年級教師要按照新課程標準組織教學，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體。三、認真評議，集思廣益，注重實效本次開放周活動，為了方便家長、教師觀課和評議，發(fā)放課程安排表并專人引領，觀課議課及時進行。教研活動就是培養(yǎng)青年教師成長的手段和平臺。本次活動有教學課堂展示和班級特色展示。根據(jù)反饋的總體意見看，我校開放周活動的主要優(yōu)點有：（1）課堂教學能體現(xiàn)促進學生發(fā)展的理念，能以學生為主體，課堂活動多，學生參與度高。聽孩子說老師平時不是這么上課的）（5）采用多一些方式與家長交流：電話、書面的。現(xiàn)將活動小結如下：（一）反復試講，用心準備。在活動中提高教學水平，在實踐中提升教學理念，本次活動許多老師的課得到了學校、家長、同行們的認可。二、具體實施，開放活動精彩紛呈5月22日至5月24日，教學開放周活動先后在六個級部進行，三天的開放周活動緊張有序，活動精彩紛呈。學科組評課結束后，我們邀請家長對活動當天的所聽、所見、所感提出意見或建議，部分家長就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問：如數(shù)學學習中名數(shù)的改寫、作文如何寫豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等，學科組的老師們積極熱情地進行了答疑。并及時的組織大家總結，在活動中的優(yōu)點和不足之處。家長參加班會，近距離接觸學生。二、構建合作平臺，促進全員發(fā)展。意見和建議：（1）希望老師關注那些不喜歡舉手的同學，多提問他們鼓勵他們。（家長們提出的幾點意見中心都是“以人為本”，如關注后進生。（三）課堂精彩分層本次開放周常態(tài)課多，無預演、毫無造作做秀，真實展現(xiàn)教師與學生在課堂上良好的精神風貌。，學生的回答為主。因為真正博覽群書的人，才會有著扎實的文化底蘊。很多兄弟學校的教師對我校開放周的課給予了高度評價，同時也提出了一些中肯的意見和建議。我校對外開放的學校有柳河十中、柳河九中、五人班學校、安口鎮(zhèn)學校、蓓林學校、東寶中學、駝腰嶺中學、五道溝中學、朝族學校、羅通山學校10所學校。（希望再接再勵，課上得更好；注意不斷激發(fā)學生的學習興趣。家長對我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。通過本次活動，學校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學校、了解新課程的機會，有利于家校配合對學生進行共同、共向教育。（4）課后鞏固練習要重實效，課堂作業(yè)能在教學時間內完成。教學開放周活動總結1隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學期我校在圍繞《基于信息技術環(huán)境下有效課堂教學模式的創(chuàng)新研究》的課題研究中，組織開展了教學開放周活動，此次活動在全體數(shù)學老師的積極參與、精心準備下，圓滿結束，受到家長好評，六年級滿意率達100%。(二)參觀功能室，體驗現(xiàn)代化教學設備聽課結束后，家長們在級部主任的帶領下，參觀了學校的功能室——音美教室、計算機室、心理咨詢室、實驗室、綜合實踐教室、閱覽室、閱讀吧等。達到教師，學生，父母的溝通。每一個課件制作緊扣教學內容，生動的動畫、直觀的演示、扎實的題型練習等激發(fā)了學習探究的興趣，將鞏固知識的應該，拓展學生思維，在課堂教學中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。家長對舉辦“家長開放周”活動的歡迎和肯定，希望類似家?；拥幕顒幽芏嚅_展幾次，但也提到希望能給學生多組織些公益活動和豐富學生的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質。增強了學科學習與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學生運用知識服務于生活的能力。學校的發(fā)展是我們的追求。第二篇：“教學開放周”活動實施方案“教學開放周”活動實施方案一、指導思想：為了進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學開放周活動，二、活動主題：一科一師一優(yōu)課，同課異構促教研三、活動目的：以教學開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學校對我校教育教學工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數(shù)英教育教學水平的提高和教研活動的規(guī)范化，達到一師一優(yōu)課的工作要求。我們有理由相信，只要大家有這種教研的視野、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，就會成就課堂上非凡的氣度，成就教學一線上的能手和名師。中本次活動在落實上課人員時，老師們非常積極，有的雖然家務繁重，但還是以教學為重，主動承擔任務；上課人員落實后，我們的4位教師認識到公開課是研究課，是“窗口”課，高度重視，充分利用學校教育教學資源，從課件的制作，教學環(huán)節(jié)的設計到資源的有機整合等等方面，都作了精心的準備，向教育局領導、兄弟學校同仁和學生家長充分展示了個人的教學魅力。④建議：學校設立意見箱，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發(fā)展等提出的各項