【正文】 對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要深入的鉆研新教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進(jìn)。這次我?guī)У钠吣昶甙嘤袝r也很亂，當(dāng)他們說話鬧翻天時，我不知所措。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生。人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范體育生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。尤其是清明期間的訪英烈活動給我留下了深刻的印象。教學(xué)不僅體現(xiàn)在講臺上；在講臺下更要注意保持教師的良好形象，為人師表，以身作則。同時，積極向指導(dǎo)老師請教，彌補(bǔ)自己的不足。生活的時間毫無吝嗇，悄無聲息的在指尖流過，五個月就這樣的過去了，相比第一次的膽怯，現(xiàn)在的我頗有些成熟，以至于得到了那種自我滿足的自信，每天在迎接那第一縷陽光的時候，都會由一種興奮，那是一種去迎接去挑戰(zhàn)的滋味，因?yàn)槟悴恢涝谙乱粋€小時會遇到什么樣的“奇遇”讓你欣喜或者頭痛，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有一種說不出的欣慰。從來沒有這么大的壓力會讓自己認(rèn)真的去思考這本應(yīng)該未來的思慮，在一片迷茫中我們啟程，在一無所知中我來到了這燕趙東南一角——廣平，開始了頂崗的生活。大一也是班級管理任務(wù)最重但又最好管的一年，晚自習(xí)只要一點(diǎn)名就沒人逃課，乏味的思修大媽一開始也很少有人逃課，我們就像大一女生的打扮一樣樸實(shí)、單純、善良。此外，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程要保持一致性，就是教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，要圍繞有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)我自己感覺收益很大，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：第一、信息技術(shù)是一門新的學(xué)科，需要我們一線教師探索教學(xué)規(guī)律。在今后的教育教學(xué)中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，把時間都用到學(xué)習(xí)中去，充分利用自己身為信息技術(shù)教師的優(yōu)勢，多利用優(yōu)勢，為今后教育教學(xué)多積累寶貴知識財(cái)富。大二瑣碎平淡，中意之事沒幾件，概不多述?！皝碚埨蠋熀痛蠹艺f兩句”主任如是說“大家歡迎”。終于到了頂崗實(shí)習(xí)，在學(xué)校兩年多的理論知識學(xué)習(xí)到了真正用實(shí)踐檢驗(yàn)的時候。比如在進(jìn)行《珠江三角洲》一課的教學(xué)時。除此之外，我也完成了學(xué)校的很多其他工作。實(shí)習(xí)有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實(shí)習(xí)讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗(yàn)；實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣；實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷，不管以后是否會從事這份工作，我也不會忘記這段珍貴的經(jīng)歷。由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。教師的主要任務(wù)是教。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜歡你。我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。一學(xué)期的實(shí)習(xí)過去了，順利結(jié)束了自己的工作。在一系列班主任工作中，我得到了學(xué)生們的信任，也從他們身上學(xué)到了很多。我將此充分利用了起來，多多設(shè)計(jì)有關(guān)家鄉(xiāng)地理的探究活動。第四篇：河北師大 頂崗實(shí)習(xí)個人總結(jié)秦皇島市開發(fā)區(qū)一中第十六期實(shí)習(xí)生總結(jié)李極碩2013年3月3日開始，我在秦皇島開發(fā)區(qū)一中進(jìn)行了為期一個學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)?！案魑煌瑢W(xué)，今天給大家介紹一位新老師，她是咱們河北師范大學(xué)來的全日制本科。至于逃課，該，從不后悔，垃圾課就該逃，自己認(rèn)為沒有意義的東西沒必要忍受。也就是說，信息技術(shù)教師在教給學(xué)生信息技術(shù)技能的同時，更要提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。還有信息技術(shù)專業(yè)方面的《信息技術(shù)課程內(nèi)容建設(shè)問題的計(jì)論》《信息技術(shù)教材分析》《信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)》《初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材解析》等很受大家的歡迎。最關(guān)鍵的是圍繞教學(xué)目標(biāo)，你選擇了什么教學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容是怎樣組織的？設(shè)計(jì)了怎樣的教學(xué)活動？落實(shí)的怎樣？在探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。（附，卓哥小傳，卓哥者，廈門趙卓也，大一時是黃老師的貼身小秘書，口才皇帝，K歌之王，仁厚博愛，琴棋書畫樣樣不通。我被安排住在，一間和學(xué)校宿舍差不多大小的屋子讓我倍感溫馨，因?yàn)橹辽俨粫陋?dú)，至少可以在不遠(yuǎn)的未來一起去分享陣陣的喜悅和點(diǎn)點(diǎn)的憂思，相信一個美好的開始一定會帶來一個完美的過程，于是我們鼓足了勇氣去迎接去挑戰(zhàn)未知的每一 天。八年級一班，二班，三班，五班的政治老師和九年級五班，六班語文老師以及初一年級一班，八班的數(shù)學(xué)老師一職。開始幾周，由于剛剛走上講臺缺少經(jīng)驗(yàn)，我在教學(xué)中遇到了很多的問題。二、學(xué)校工作除了教學(xué)工作以外，在實(shí)習(xí)期間，我也接受了實(shí)習(xí)學(xué)校安排的各種任務(wù)。他用親身經(jīng)歷教育我們要珍惜現(xiàn)在和平安定的生活環(huán)境，使我們收獲到了很多意想不到的感悟。教育實(shí)習(xí)是我