【正文】 越來(lái)越多的家長(zhǎng)想讓孩子獲得更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)交流能力。事先可以擬定協(xié)議合同，可以按招生人數(shù)給予一部分利潤(rùn)，在沒有達(dá)成期望值的情況下，設(shè)置保障條款。利用節(jié)假日（周六、周日）可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)超市設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答 幼兒入園疑難問題，并登記留下家長(zhǎng)的資料，以便聯(lián)系，在小區(qū)、村莊、站臺(tái)張貼宣傳海報(bào)，以便達(dá)到長(zhǎng)期宣傳的 效果。社區(qū)備選：(以新起點(diǎn)為中心向周圍的小區(qū)蓮花小區(qū)輻射）三、其他渠道最好可以結(jié)合公辦學(xué)校，通過班主任老師的推薦宣傳進(jìn)行招生。四、宣傳重點(diǎn)很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁(yè)，往往都想著面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場(chǎng)，其實(shí)這樣往往適得其反，密密麻麻的字發(fā)到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)很難有耐心看完，宣傳單頁(yè)要簡(jiǎn)單明了，一目了然。派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門口、圖書館、公園等學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)出沒的地方。對(duì)于咨詢師的培訓(xùn)中，要重點(diǎn)熟悉家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)的使用及方案講解，以便適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和問題解答。全園達(dá)定額149三、招生措施：（一）通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站完善。了解幼兒升小學(xué)的基本要求，解決幼兒升小學(xué)對(duì)學(xué)校的選擇。因此，車體廣播成為越來(lái)越多家長(zhǎng)獲得信息的渠道。增強(qiáng)老家長(zhǎng)忠誠(chéng)度。，家長(zhǎng)的動(dòng)力和興趣不大。頻率：利用周末時(shí)間每周一次，法定假日可以隨假日時(shí)間安排宣傳。（三）聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng)：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動(dòng)：根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)：活動(dòng)的基本形式 如親子手工制作、親子游戲等。比如：可發(fā)放宣傳單，贈(zèng)送小禮品（廣告扇）給學(xué)生，盡可能取得家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目、等等。2人留咨詢臺(tái)接待家長(zhǎng)咨詢，另外3人分頭進(jìn)行有針對(duì)性的派發(fā)。人數(shù)：3~5人。具體辦法：提前半小時(shí)到達(dá)派發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，和等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行攀談、溝通，盡可能拿到多而準(zhǔn)確的回執(zhí)信息。到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置點(diǎn)，發(fā)放辦法負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。周六、周日可在學(xué)校附近商圈、人多地區(qū)咨詢宣傳，節(jié)假日（國(guó)家法定假日）可在公園、親子游樂場(chǎng)所進(jìn)行宣傳，這種方式可以多派人員進(jìn)行宣傳。所以我們可以“借刀殺人”。例如：具有宣傳特色或印有佳音LOGO的精美禮物（車鑰匙鏈、手機(jī)掛鏈、名片夾、領(lǐng)帶夾、水杯、餐具）。在一定程度上要比報(bào)紙宣傳效果好很多，因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人喜歡看報(bào)紙的很少，大多數(shù)喜歡上網(wǎng)。必要時(shí)可帶幼兒去學(xué)校參觀，提前體驗(yàn)小學(xué)生活，解決家長(zhǎng)后顧之憂。（二）到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料。第二篇：教育培訓(xùn)暑期招生策劃方案教育培訓(xùn)暑期招生策劃方案暑期是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，也是教育培訓(xùn)行業(yè)的招生旺季，孩子們的家長(zhǎng)也希望能為孩子提供一個(gè)暑期學(xué)習(xí)的平臺(tái)，憑借優(yōu)越的地理位置，所以這應(yīng)該是我們新起點(diǎn)一次飛躍的時(shí)機(jī)。具體辦法：