【正文】 活動準(zhǔn)備：綁腳帶子、沙包活動過程：一、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。反復(fù)2——3次?；顒臃此迹哼\球是一個長期練習(xí)的運動項目，為了讓幼兒始終保持興趣，教師需要不斷變化教學(xué)方法和游戲規(guī)則，增加新穎動作，讓幼兒感到球有多種玩法，喜歡去探索創(chuàng)造各種玩法。培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性、靈敏性。（4）幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí)。錄音機一架、開音樂。2。游戲第二輪結(jié)束之后，教師說“小朋友們，其實螞蟻們在運送食物的時候，有時候的路途是非常遙遠(yuǎn)的。教會幼兒螞蟻的組合姿勢為第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二個幼兒彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。在游戲過程中，讓幼兒感受到合作的意義所在，并讓他們學(xué)會與他人合作。中班體育游戲教案《報紙游戲》材料：報紙，錄音機。二、幼兒自由探索，學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲的動作。（魚網(wǎng)立起來）剛剛我們試過了用側(cè)滾翻等方式來躲避漁網(wǎng)，用你們聰明的腦袋想想還可以怎樣通過魚網(wǎng)呢？，幼兒嘗試躲避。幼兒園中班體育游戲教案6活動目標(biāo)：在游戲中，幼兒自主討論魚網(wǎng)的一物多玩，探索魚網(wǎng)的多種玩法。夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊先到達(dá)目的地為勝。流程清晰簡潔。（繞凳子慢跑、趴凳子做飛機起落動作、站在凳子上做動作，練習(xí)近平衡能力等）。女孩子不爬，看看能不能跨過去？女孩子腳抬高，男孩子可以邊休息便發(fā)揮一下紳士風(fēng)度，扶一下女孩子。站椅子旁師：請站在椅子旁，和椅子做做好朋友，和它親熱親熱。（1）游戲規(guī)則： 將幼兒平均分成4組，每組第一名幼兒先開始闖關(guān)，要走過小橋、跳過迷宮、拿球砸向貼有灰太狼頭飾的筐子里，完成任務(wù)返回小組，用手擊掌本組的第二名幼兒，第二名幼兒開始出發(fā)，本組的每名幼兒依次進(jìn)行，哪組能按要求完成的快算勝利。）第五篇：幼兒園中班體育游戲教案幼兒園中班體育游戲教案1活動目標(biāo)：在玩報紙游戲中，探索報紙的各種玩法，學(xué)習(xí)單、雙腳交替向前跳。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。結(jié)束部分：（集體）放松游戲：“穿山洞”回花果山。規(guī)則：要聽到最后一個“形”字后才能用樹枝搭圖形。樹枝可以拿在手上玩，葉可以放在地上玩，讓幼兒在玩中探索出更多好的玩法，結(jié)合幼兒走、跑、跳等動作練習(xí)就成了一種簡易、好玩的運動器械，這可以給幼兒帶來不同的鍛煉，同時也讓幼兒體驗了一種環(huán)保的游戲方式。接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。幼兒用圈拼成小路，并用各種方法跳過小路到達(dá)農(nóng)田。（3）教師仔細(xì)觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法，互相啟發(fā)交流。四、結(jié)束部分：做放松活動，帶幼兒回教室?！苯處熢谡f完后，為幼兒指出新的路線長度，請幼兒排好隊，游戲按照之前的游戲規(guī)則進(jìn)行，只是路線變成了蛇形路線的。交代游戲規(guī)則：教師引出：小螞蟻們今天來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了好多食物（將手指向已經(jīng)擺好的事物（球狀的報紙和皮球）），大家的肚子都已經(jīng)餓了，都迫不及待的想要把食物運回家里。教師接下來就引出，“今天啊，老師就要講一個小螞蟻嘟嘟的故事喲！”并展開掛圖，指出圖上的小螞蟻嘟嘟，并開始講故事。糧食在中間，小動物的家在距離糧食 50 米的四角，教師和孩子共同扮演獅子看守糧倉，幼兒幫小羊拿回糧食。、大膽、積極地參加體育活動，體驗直線追逐跑、躲閃跑的樂趣。節(jié)奏較快的`音樂游戲過程1將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預(yù)備姿勢2音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行3報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）教學(xué)反思：1 應(yīng)該對幼兒們進(jìn)行分組游戲。，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。2．能主動參與游戲，體驗與同伴游戲的樂趣。保護(hù)好自己，不和其他的“兔子”撞到一起。被猜中者換在中間做籠中鳥。那些在籠子中間猜到的人。第一篇：幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案《籠中鳥》[范文模版]《中班體育游戲優(yōu)秀教案《籠中鳥》》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班體育游戲優(yōu)秀教案《籠中鳥》！目的：能按規(guī)則進(jìn)行游戲?；顒樱篺un ball 活動目標(biāo)：1，兒童感覺身體控制球，各種游戲玩球?！盎\中鳥，籠中鳥，”關(guān)在籠中的小小鳥，“何時出來跳一跳。將幼兒分成男女兩組練習(xí)、游戲。根據(jù)活動目標(biāo)，我把此次活動的重點定為于引導(dǎo)幼兒嘗試用身體的不同部位搭大小不同的.“洞”。重點與難點：控制好自己的身體，既能較快速度地?fù)糁兴耍帜莒`活地躲避他人的攻擊。2 在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲?；顒訙?zhǔn)備：獅子王頭飾 3 個、糧食道具 40 個、5 個拱門，兩張 a3 紙。教師講述規(guī)則：（1）在大獅子走到糧倉后睡著了才能靜悄悄的出發(fā)（2）當(dāng)拿到一種糧食后不能立刻返回，當(dāng)聽到大獅子說“我睡醒了”的時候才能往回跑（3）拿回來的糧食要放回小羊的糧倉中。故事“一天，小螞蟻嘟嘟肚子餓了，就來了草地上找食物，它在草地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還東嗅嗅、西嗅嗅，終于在草地上找到了一粒米飯。但是呢，小螞蟻是愛護(hù)食物，他們都是非常有規(guī)則的。在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)，比一比哪一組幼兒運動的食物最多，并點清小組運送食物的數(shù)量，評出優(yōu)勝小組。幼兒園中班體育游戲教案9情境目標(biāo)：喜歡玩圈，能創(chuàng)造性地設(shè)計多種玩圈的方法。玩圈方法簡介如下：①滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。第一次去種胡蘿卜，第二次給胡蘿卜澆水，第三次收胡蘿卜吃。3?；顒幽繕?biāo)技能目標(biāo)：探索樹枝的各種方法，發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。幼兒探索樹枝的多種玩法。幼兒放好樹枝后，每兩人相對用手搭成山洞，末組幼兒從山洞中穿過后，其余各組依次個一穿行，直接全部穿過。指導(dǎo)：，屈膝蹬地跳高，落地的時候用前腳掌輕輕落地。通過游戲“戰(zhàn)勝大灰狼”，練習(xí)近平衡走、單腳雙腳交替跳、投擲等基本動作。（2）游戲評價，祝賀勝利的小組，鼓勵稍落后的小組。朋友見面我們一般有幾種打招呼的方式?(握手、擁抱、敬禮、特別好的就輕吻)，現(xiàn)在我們也來和椅子親熱親熱。四、搬運椅子，往返接力男孩子真棒，幫老師一個忙，好嗎?把自己的和女孩子的椅子都搬到操場那一面的邊上排成一排。二、探索凳子的玩法幼兒每人一張小凳子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跳臺、平衡木等。在課程資源開發(fā)上，給幼兒一個開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境，因材施教，通過基本體能技巧設(shè)計內(nèi)容包括平衡、跳、跨跑等，從易到難，讓幼兒一步一步克服各種挑戰(zhàn)，體驗成功的快樂。運球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳；兩人提著合作運球，可增加障礙物，使活動更加有趣。在捕魚游戲中，培養(yǎng)鉆、滾、跳等運動能力，提高幼兒身體的反應(yīng)能力。（魚網(wǎng)從上面來）？：小魚們真棒，又一次躲過了魚網(wǎng)的捕撈。幼兒自由嘗試各種投擲紙飛機的方法。音帶游戲過程：1在場地上鋪若干報紙2用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物?；顒訙?zhǔn)備：揉成球狀的報紙團、皮球、口哨、螞蟻運食物的掛圖一張、小螞蟻面具若干。并請小朋友進(jìn)行示范。所以，在這輪游戲中，老師請小朋友們?nèi)ジh(yuǎn)的地方運送食物。接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法?；顒訉嵤喊缪萁巧?，活動身體。難度練習(xí)，重點指導(dǎo)。練習(xí)原地拍球，探索球的各種玩法。只要幼兒喜歡球，他們的運球水平就會不斷得到提高。游戲：小皮球跳回家。二、新授民間游戲《兩人三足》提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動作。鼓勵幼兒在家也要經(jīng)常練習(xí)球的各種玩法。想象力和創(chuàng)造力。⑦套圈：從頭套入腳下取出—從腳套入頭上取出—從臀部套入四肢取出—從四肢套入臀部取出。胡蘿卜道具若干。（3）不站在秋千后面。教師在時間到了的時候，以口哨聲告訴幼兒時間已到，并點清小組運送的事物數(shù)量，并評出優(yōu)勝小組?！苯處煂⒂變悍殖晌鍌€小組，請組內(nèi)的幼兒兩人一組，進(jìn)行螞蟻扮演。三、情感目標(biāo)：通過游戲活動的進(jìn)行，讓幼兒能夠體會游戲的樂趣。4鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。幼兒在“超級飛俠”的歌曲聲中，自由做大雁滑翔、拉起、俯沖、翻身、轉(zhuǎn)體，跳躍等熱身動作。（二）撈小魚，幼兒嘗試躲避魚網(wǎng)。1教師根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況創(chuàng)編球操，請幼兒隨音樂表演。頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。活動由簡單的站、蹲、跨、跳等，慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作，讓幼兒對凳子有了新的認(rèn)識，再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等。幼兒跟教師一起做熱身運動?，F(xiàn)在男孩子要休息一下，坐沙發(fā)了，請你們坐一張椅子，腳放另張椅子上。(4)騎車。游戲“戰(zhàn)勝灰太狼”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)近平衡走、單雙腳交替跳、投擲等基本動作。三、活動結(jié)束教師：孩子們你們可真能干啊，采了這多的蘑菇，咱們?nèi)ソo兔奶奶送些去吧，讓她也嘗一嘗，好嗎？（教師帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)，活動自然結(jié)束?；顒舆^程：小猴去摘桃的時候必須鉆過山洞，跳過小土坑，繞過一片小樹林。（4）跳樹枝：三人為一組，嘗試合作用長樹枝有節(jié)奏的在地面敲打，其中一名幼兒單腳、雙腳跳交替跳。游戲中提醒幼兒注意安全，同伴間要團結(jié)合作。根據(jù)幼兒對樹枝的喜愛，為了引導(dǎo)孩子們玩出更多安全有趣的玩法，特設(shè)計了本次體育活動。2。游戲結(jié)束，放松身體。（2）幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個別指導(dǎo)。11）教師游戲并告訴幼兒此游戲是我國的一個民間游戲，以后小朋友可以和家人、鄰居玩。所以，在這輪游戲中，老師請小朋友們?nèi)ジh(yuǎn)的地方運送食物。并請小朋友進(jìn)行示范?；顒舆^程：一、游戲?qū)虢處熃M織幼兒來到操場上，說：“小朋友們，你們見過螞蟻是怎么運食物的嗎？”幼兒進(jìn)行回答。師語：這次小動物變的更加聰明了，它們把家分布在四周，這樣大獅子就不太容易抓到它們，請大家各自找到你們的家。、看信號做出迅速、正確的反應(yīng)自己躲閃的方向。耐心和平衡能力游戲材料報紙。幼兒園中班體育游戲教案3，提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。1．嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”，用合適的方式鉆爬“洞”，提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。請兩個幼兒上來先試著玩，提醒幼兒要雙腳向前行進(jìn)跳。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。唱歌猜猜誰是背后的麻煩，當(dāng)籠鳥猜到背后的人，并叫出他的名字。體驗游戲的樂趣。2，可以配合陪伴運動，一起玩?！币惯^去，天亮了，“與仙鶴烏龜一起逃。知道個別能力較弱的幼兒。難點是引導(dǎo)幼兒用合適的方法鉆爬“洞”。在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑。幼兒園中班體育游戲教案5活動準(zhǔn)備：平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過溪?；顒咏ㄗh：一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并帶領(lǐng)幼兒一起做全身運動。游戲后主要提升幼兒反應(yīng)能力以及追逐、躲閃能力。嘟嘟高興極了，立馬就向那粒白米飯，嘟嘟一邊跑還一邊想，今天有好吃的了！真是高興。螞蟻大王就悄悄的告訴老師，說“小螞蟻們看見這么多事物，一定都很急切吧！但是為了讓我們螞蟻家族更加快樂和諧，我們不如來進(jìn)行一個運食物比賽吧，但是要請小螞蟻們在把事物搬回家的路上每次只能搬走一個食物，在奔跑的時候，小螞蟻也要注意安全喲！”教師在說完之后，就告訴小朋友，一組小朋友中一共由三只小螞蟻，第一組小螞蟻到終點拿到食物之后，就回到起點，再請另一只小螞蟻去拿食物，這樣的方式循環(huán)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，拿到食物最多的小組，就為優(yōu)勝小組。游戲結(jié)束后，教師進(jìn)行。愿意與同伴商量進(jìn)行合作游戲，體驗與同伴互動游戲的樂趣。②跳圈：在圈里跳進(jìn)跳出。教學(xué)反思：由于班級幼兒人數(shù)眾多，各區(qū)域幼兒人數(shù)也相對較多，區(qū)域活動時間較短，常常不能充分滿足幼兒的活動欲望。問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時，該怎麼辦？引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的，比較不會浪費時間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。認(rèn)知目標(biāo)：通過自主嘗試與同伴相互合作游戲，體驗樹枝的多種玩法。（1）猴王鼓勵小猴用棍棒搭出許多圖形，而且還會用樹枝鍛煉身體。在歡快的樂曲聲中結(jié)束。小猴去摘桃鉆過山洞時側(cè)身鉆過，不要碰倒鉆圈；跳過小土坑的時候兩腳并跳。能利用報紙進(jìn)行身體鍛煉，體驗玩紙游戲的樂趣。結(jié)束活動，放松身體。(1