20xx秋部編人教版語文八年級上冊第4單元同步作文指導word版(專業(yè)版)
【正文】 整篇文章語言連貫， 條理清晰。翻到卷末 ， 發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字： 同學 ， 你的書寫很工整 ， 批閱你的試卷簡直是一種享受。 【課時計劃】 2課時 ， 第一課時完成寫作指導 ， 第二課時完成學生寫作 ，集體評議。科。 2．圍繞一個話題的各個句子，還 應該有一個合理的順序。這次考試有一部分同學沒考好 ， 主要原因是我這個當老師的不會教 ， 今后我會努力 ， 努力 ， 再努力 ， 爭取當一個會教的好老師 ， 你們愿意跟老師一起 努力嗎？??愿意！?全班同學異口同聲 ， 那聲音超乎尋 常的響亮?？梢?說當時我對分數(shù)已沒有什么感覺 ，考不好無非是得到老師的一通訓斥再罰抄幾遍而已。 記得那是上七年級時的第一次語文考試，本來基礎(chǔ)就差的我考得一團糟。這時只聽張老師說道：?‘沒有教
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