【正文】 關(guān)于考風的:我們應(yīng)該自覺做到考試自覺，不作弊，在考前應(yīng)該認真復(fù)習，平時的學習過程中更加應(yīng)該好好學習，以至于不需要在考前臨時抱佛腳。 “學風建設(shè)，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。因此，安全教育必不可少，班會進入最后一個主題，宿舍的防火、防盜安全教育。王翔同學總結(jié)了李萍萍同學的觀點，就是要專注其中，無論學習與生活。充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。第四篇：學風建設(shè)班會心得學風建設(shè)班會心得篇一：關(guān)于學風道德建設(shè)主題班會的感想 11月28日，我班開展科學道德與學風建設(shè)集中宣講教育報告會。通過學習和開展批評與自我批評，找準突出問題，盡快整改落實，思想作風明顯改變。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強學習。就拿“學生課堂行為規(guī)范”的第一條為例：“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料。想要從根本抓起就應(yīng)該在學生入學前更改這種錯誤的思想。我在這次的活動中，深切得體會到了對于我們這些大學生來說良好的學風建設(shè)是多么的重要。求真務(wù)實，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。文章將同學們帶回了充實、激情的高三生活，希望這篇文章能進一步激發(fā)同學們學習的積極性。在復(fù)習中要把握重點，做到有詳有略，注意老師的講課內(nèi)容，用80%的時間與精力去著重復(fù)習20%的要點，其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點、注意課堂效率的復(fù)習方法得到了大家的認可，同學們不時在下面點頭認可。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。勤奮好學，學以致用。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。這個群有著它獨特之處。學風不是一兩個人就可以建設(shè)起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學”是核心，“用”是目的。學習委員魏颯同學首先進行了發(fā)言，她介紹了本班學風建設(shè)的情況以及她本人對于學風建設(shè)的看法。之后，李萍萍同學也發(fā)表了她的看法，學習之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。在建設(shè)優(yōu)良學風的過程中，良好的生活環(huán)境是基礎(chǔ)。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業(yè)，復(fù)習預(yù)習相關(guān)理論知識，為進步全面貫徹落實并深入開展創(chuàng)建“優(yōu)良學風，提升文明素養(yǎng)”，在班級我們召開了以“學風建設(shè)，從我做起”為的主題班會。作為一名大學生來說，只有努力加強自身學習，在走向社會的時候，才能更好的建設(shè)我們的國家，我們的社會。如果周圍的同學都在看書復(fù)習功課而你一個人在那里瘋狂的打著游戲，你不會不好意思么？所以，環(huán)境可以改變?nèi)松?。”初看，或許有人會覺得這一條規(guī)定并沒有必要寫入大學生行為規(guī)范中，其實不然。在實際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學習熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。認真學習了習總書記關(guān)于“三個代表”的重要思想以及中央的一系列有關(guān)反腐倡廉的文件精神，認真學習了市、縣教育主管部門有關(guān)作風建設(shè)文件精神。報告會上，班長強調(diào)了科學道德與學風建設(shè)的重要意義，向全體同學發(fā)出維護科學道德和營造良好學風的倡議，并鄭重承諾恪守科學道德并向一切不良學術(shù)風氣作斗爭。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。李萍萍同學的觀點與學風的主題，不僅是學習之風更是做人處事之風不謀而合。王翔首先宣讀了學校關(guān)于冬季防火的文件通知，緊接著舊同學們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。、學習經(jīng)驗等，幫助其他同學找到更合適自己的學習方法。大學考試考的不是能力，而是對我們平時學習情況的一種檢驗，所以我們也不用可以追求高分，掌握好基礎(chǔ)知識就可以了，當然能夠考高分是最好的。在此，我對本次班會有了不少的感悟。本次班會大體流程： ，確保全班同學參加。時值冬季，同學們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學習中去。不僅僅是在期末的復(fù)習中，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地，對于知識一點都不能馬虎，只有這樣才能形成統(tǒng)一的專業(yè)知識體系，從而融會貫通，取得好的成績。建設(shè)優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。因此我們教師隊伍應(yīng)自覺加強自身生活作風修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、端正生活態(tài)度和生活作風。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學習態(tài)度、學習能力、學習成效的重要標尺?！霸鰪娯熑胃?，提高綜合素質(zhì)”是此次學風建設(shè)教育的目的。許多大學生的傳統(tǒng)思想，認為考上大學后一切都可以不管了，一切有學校、國家包攬下來的錯誤的傳統(tǒng)的意識?！秾W風建設(shè)心得》第二篇：學風建設(shè)心得學風建設(shè)心得體會這個學期，在本院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下，高年級的同學組成了學風宣講團，給低年級的同學宣講學風活動。我班是一個由多個專業(yè)、兩個學習類種組成的班級，人數(shù)為59人。宣傳委員劉西蒙同學主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關(guān)于一個高中生的勵志經(jīng)歷，最重考上了理想的大學。她講到，要提高學習效率，最重要的就是合理運用時間，將時間的效用發(fā)揮到最大化。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。加強學風建設(shè)要在“學”上動腦筋。如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。首先我們要明確我們學風建設(shè)的對象是，大學生這個成年的“非社會人”。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學習、生活習慣不是那么得容易的。然而，一個集體中有幾個學風純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學習態(tài)度、學習能力、學習成效的重要標尺。建設(shè)優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。不僅僅是在期末的復(fù)習中，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地，對于知識一