【正文】 思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。在器樂隊輔導方面，我克服新老隊員交接的難處，加緊訓練，在慶元旦文藝匯演中，學生精彩的表演獲得了陣陣掌聲。二、班級管理工作：第二學期，領導給了我擔任班主任的鍛煉機會，雖接任時有些猶豫，但還是接任了這項及具挑戰(zhàn)性的任務。三、注重課內(nèi)外結(jié)合。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。（二）調(diào)動學生的積極性。為此，我心里感到好慚愧，工作的十幾年與今天看到的、聽到的教學一幕幕相比，簡直不值一提。這學期我組織學生參加的活動有：九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運會召開以“中國驕傲”為題的主題隊會，鼓勵學生學習奧運健兒的拼搏精神，以激發(fā)學生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒；教師節(jié)，組織學生開展“上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)”的尊師活動，以自己 的實際行動報答老師的諄諄教誨；中秋節(jié)，號召學生開展“一個水果一顆心”的慰問解放軍活動，使他們了解幸福生活的來之不易；和學生一起動手布置教室，美化自己的學習環(huán)境，積極參加“最佳教室”的評比；組織學生分析本班特點，申報“安全”特色中隊，并針對這一特色開展了一系列活動。進入二年級，學校分配了室外清潔區(qū)。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習，不但提高了自己相關的業(yè)務技能，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務。認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，并成功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》，借以帶動現(xiàn)代語文教學工作的創(chuàng)新。遺憾的是，還有幾個區(qū)級課題未能通過審核，這就給我們敲響了警鐘，我們的工作還需不斷地精益求精。通過閱讀有關教育科研方面的書籍，從中學到了許多教育科研理論知識，弄清了教育科研的整個過程，從課題申報到成果發(fā)表。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。構(gòu)建一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。(二)調(diào)動學生的積極性。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非?？??？傊以诠ぷ魃习l(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。在教學中注意抓住重點，突破難點。要求學生做到的，我自己首先應做到。經(jīng)過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。第二、加強各級各類課題的研究工作。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。經(jīng)過了一個暑假，學生一下子長大了許多。這學期，學校更加嚴格了對集會時路隊的要求。另外，我還堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務能力進一步提高。注重課堂教學效果。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。2013年1月13日第五篇：小學語文教師工作總結(jié)小學語文教師工作總結(jié)一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。本學年可謂是一不平常的一年：第一學期，我主要擔任是十個班的音樂教學以及校竹笛隊的輔導工作，而第二學期，因?qū)W校工作安排，我除擔任音樂教學以外，接任了二年級三班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，可謂在原有就較充實的教學工作中，又添了些許充實、新奇、挑戰(zhàn)。）斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，比如從洋思中學學習回來后，不斷的摸索，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。在教學中注意抓住重點，突破難點。真正做到曉之以理，動之以情。首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。注重課堂教學效果。在鎮(zhèn)基本功比武中，說課獲一等獎、板書獲二等獎；，語文成績獲鎮(zhèn)第二名，級部第一名的成績。通過同事們的幫助和自己的努力，我從對語文教學的陌生在較短的時間內(nèi)“上了路”，在期初工作檢查中，所執(zhí)教的課受到聽課領導徐主任、陳主任的肯定。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。所以，一年來，我一直注重從思想和學習習慣兩方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：因勢利導，化消極因素為積極因素。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。經(jīng)過一段時間，學生終于慢慢地進入了狀況。下面，就交我本學期的工和總結(jié)如下：一、班級管理方面作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。教科室印發(fā)了一些教師理論學習的記載材料，把教師參加理論學習作為教育科研的一項日常工作，特別是新課程改革的正式啟動，沒有廣大教師教育觀念的更新，實施新課程也就沒有實質(zhì)的變化。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。一、爭做學生的良師益友。注重課堂教學效果。四、家訪工作。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。注重課堂教學效果。首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。小學語文教師年度工作總結(jié)通用范本二：一轉(zhuǎn)眼，一個學期快過去了。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。一年來，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源。用發(fā)展的觀點看學生?，F(xiàn)在的家長對學生的期望值都很高，家里經(jīng)濟條件好一點的家長想把孩子送到城里的學校去讀書，在我們班就有這樣的情況，我知道這一信息后，選擇適當?shù)臅r機首先做學生的思想工作，盡量留住學生，使學生能安心在這里讀書。我認識到了教育科研的重要地位。但是，我相信在我們的共同努力下，我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。一”長假在學生中開展了“我為祖國拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動，鼓勵學生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來，并選送作品參加學校的愛國攝影展；在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以“航天知識知多少”為主題的班會，激發(fā)學生對航天知識的興趣，引發(fā)他們學科學、愛科學的美好愿望。所以，我每天要求自己抽出時間進行有效的學習、請教，充實自己，豐富自己，提升自己。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學